信息与信息技术
信息
信息的获取
信息的传递
信息的处理
信息技术
我们正处在一个信息化的时代，在我
们的生活、学习、工作过程中，在社会的
每一个角落，信息无处不在，与我们息息
相关。
回顾人类发展的历史，信息、物质与
能源一起构成了人类社会发展的三大基础。
（一）信息
什么是信息(Information)？
信息就是对人们有用的消息，人们的学
习、生活、工作都离不开信息。
知识屋
老师讲课时发出的声音、印刷报纸的
纸张、传送天气预报的电磁波等，其中的
“声音”、“纸张”、“电磁波”等本身
并不是信息，它们只是信息的载体。
做为主体部分，被附属事物所依赖的
部分就可以被称为载体。
比如说吧，windows运行在电脑上，
电脑就是载体，软件被安装在windows上，
这时候windows就是载体。
（二）信息的获取
信息是如何获取的呢？
可以通过眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官
来直接获取信息。
例如：用眼睛看书、用耳朵听课等。
人们还可以利用各种工具来获取更多的信息。
例如：借助望远镜可以看得更远。
马拉松是希腊的一个地名。公元前490年，希
腊在马拉松河谷与波斯皇帝派来的大军展开了
激烈的战斗，雅典军队在外无救兵的情况下，
团结一心，运用正确的战术技巧，以少胜多，
打败了波斯侵略军，取得了辉煌的胜利。当时
担任传令兵的菲迪皮得斯奉命将这一胜利消息
尽快告诉雅典居民，让受难同胞早些分享这胜
利的喜悦。他顾不得路途遥远，一口气从马拉
松跑到雅典，到达雅典时他已累得精疲力竭，
只说一句"我们胜利了"就倒在广场，闭上了双
眼。为了纪念此事，1896年雅典第1届奥运会
设立了马拉松跑项目。
议一议：
随着科技发展，我们获取信息的工具
越来越多，你知道还有哪些工具吗？
问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息吗？问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息吗？
传递传递““有外敌入侵有外敌入侵””的信息。它本身不是信息，表示点燃的信息。它本身不是信息，表示点燃
时表示时表示““有外敌入侵有外敌入侵””，这才是信息。，这才是信息。
问：语言、文字，声音，图像，视频等是信息吗？问：语言、文字，声音，图像，视频等是信息吗？
语言、文字，声音，图像，视频不是信息，而是信息的载语言、文字，声音，图像，视频不是信息，而是信息的载
体，也是表现形态。体，也是表现形态。
信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的
（三）信息的传递
事例事例 信息信息 载体载体
听到收音机里的新闻听到收音机里的新闻
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电波、收音机、声音等
纸 张、文字等
计算机、文字、声音等
人们将直接获取的各种信息，经过大脑处理后，人们将直接获取的各种信息，经过大脑处理后，
能产生更有价值的信息，并通过语言、动作、表情等能产生更有价值的信息，并通过语言、动作、表情等
方式进行表达。方式进行表达。
人们还可以借助外界工具进行信息的处理，例如，人们还可以借助外界工具进行信息的处理，例如，
在计算机被发明后，人们将信息处理的大量工作交在计算机被发明后，人们将信息处理的大量工作交
给了计算机来完成。通过计算机来帮助我们收集、给了计算机来完成。通过计算机来帮助我们收集、
存储、加工、传递各种信息，既快又好，所以，计存储、加工、传递各种信息，既快又好，所以，计
算机也叫信息处理机。算机也叫信息处理机。
（四）信息的处理
（五）信息技术
什么是信息技术？
信息技术是指人们获取、存储、处理信
息的各种技术，其中通信技术和计算机技术
是信息技术的核心。
信息技术的应用：教育中的应用、科学中
的应用、农业中的应用、工业中的应用、商
业中的应用、医学中的应用、军事中的应用、
交通管理中的应用。
人类历史上经历的五次信息技术革命
第一次：语言的使用
第二次：文字的使用 大约公元前3500年
第三次：印刷技术的应用 大约公元11世纪中国人毕发明了
活字印刷术
第四次：电报、电话、广播、电视的变及应用 19世纪中叶
至20世纪40年代
第五次：计算机的变及应用和计算机与通信技术的结合。
始于20世纪60年代
信息的特征
可量度、可识别可量度、可识别
可转换、可存储可转换、可存储
可处理、可传递可处理、可传递
可再生、可压缩可再生、可压缩
可利用、可共享可利用、可共享
