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Pass the bunny教学设计
Pass the bunny instructional design
编订：JinTai College
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Pass the bunny 教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
学科：英语小班第二学期
活动目标：
1．学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含
义。
2．能基本听懂并按规则游戏。
3．愿意在集体面前表演。
活动准备：
1．教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果
，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：
小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
2．鼓一个，击棒一根。
3．小兔毛绒玩具一个
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4．兔子舞音乐
活动过程：
一．师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
：good morning boys and girls .
c：good morning teacher .
t：do you want to dance ?
c：yes .
t：ok, let’s dance, please listen .
（兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作）
2．t：（教师做很累的动作）oh, i’m tired. are you tied ?
c:yes.
t：ok. please find a chair and sit down .
二．学习单词“bunny”
：today, here comes a new friend.（出示绒毛玩具小兔）
look,what is this ?
c:小兔
t：yes bunny.
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t c：:bunny，bunny（幼儿学说单词）
t：（教师模仿小兔与幼儿打招呼）hello/hi/children
c:hello/hi/ bunny
2．听指令做动作
t：now, let’s play the game “i say you do “, ok?
c:yes.
t:kiss bunny（教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作
）
who can try ?touch /shake hands /embrace /kiss the
bunny （very good /you are
smart /how cleve）
t： now please say and fllow me .pass the bunny （教师做
出传递的动作，边示范边讲解）
t： pass the bunny and say it one by one. do you
understand?
c:yes.
t:’s have a try.
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三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、介绍游戏玩法及规则。
t：（教师拍拍大口袋）i have something inside . （出示玩
具小兔）i also have a bunny .（拿出鼓） here’s
a drum .now ,let’s play the game “pass the bunny” .
t： i’ll beat the drum （击鼓） ，and you’ll pass the bunny
one to one .（示范给幼儿看）
when i stop you should stop .the child who has the bunny
should take one of them
from the pocket. are you clear?（可以先试着玩一次，老师
在解释一下）
2、引导幼儿玩游戏。
t：now , let’s begin .（教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停
）
’s see who has the bunny.
c； xx.
t： well ,xx,come here and take one out.（xx 从口袋里摸出
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一样）
t：what is this ? /what colour is it ?do you want to eat? oh
,you are very
good/give a little clap .now let’go on .
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）
stop .let’s see who has the bunny……
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）
四、结束 t：i’m so happy ! are you happy ?
c：yes .
t:：it’s later now , let’s play next time . let’s go .（音乐起，
师生跳着兔子舞出去）
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