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看谁最像奥特曼(大班体育)教学设计
Who is most like Altman's teaching desi
gn
编订：JinTai College
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看谁最像奥特曼(大班体育)教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
【设计理念】 奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非
常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中，结合活动的目标—
—投掷，使奥特曼击打怪兽成为活动的主线，从始至终吸引孩子
，使幼儿能够快乐的参与活动，充分体验活动的乐趣。 【教学目
的】
1、锻炼幼儿的投掷能力；
2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进
行活动。 【教学准备】 流星球每人一个（做法附后）、怪兽图片
（四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并根据大小分别
固定在木板上或移动黑板上）。 【教学流程】 一、准备活动（带
领幼儿到户外的场地） 导语：小朋友，你们喜欢奥特曼吗?为什
么? （保护地球……）
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1、游戏：看谁像个奥特曼。 方法：幼儿跟在教师后面，边
走边说：“看谁像个奥特曼”，当说到“曼”字时，教师突然扭头，同
时，幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。
2、大家一起来运动。
（1）教师做动作，幼儿猜猜在干什么，如拍、投、击、打
、踢、游……
（2）大家来运动，师生边做边喊： 一、二、三、四，用力“
拍”； 一、二、三、四，用力“投”； 一、二、三、四，用力“打”；
一、二、三、四，用力“跑”。 二、进入角色，学习本领 师：大家
都这么喜欢奥特曼，小朋友想不想成为奥特曼战士?（激发幼儿兴
趣），奥特曼战士机智勇猛，而且要听从指挥，服从命令。大家
能不能做到? （能）奥特曼战士呈两列纵队集合。
1、出示小流星球。
2、传球：两队排头拿球往后传到最后，得到以后说：“有了
。”直到人手一个。
3、看看谁的玩法多。
（1）幼儿在场地上四面散开，注意避免流星球互相缠绕或
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砸到别人。
（2）鼓励幼儿想出好的玩法，并互相模仿（用脚踢、放头
上当辫子甩动、向上抛接）
（3）奥特曼加力：手拿绳子一端，敲击身体各个部位。边
敲边说： “腿部加力，咚，咚，咚”， “腰部加力，咚，咚，咚”， “
背部加力，咚，咚，咚”，
4、学投掷。 师：奥特曼战士浑身充满了力量，我们来学习
新的本领——投掷。
（1）教师示范，分析要领：右手拿球，手放肩上，双腿微
屈，瞄准目标，用力往前抛。
（2）幼儿自由练习，教师个别辅导。 三、击打怪兽，消灭
敌人 （配班教师悄悄地将四个小怪兽摆至场地一端）
1、击打怪兽师：不好!看前面出现怪兽，快，奥特曼战士呈
四列纵队集合。（幼儿迅速站好） 师：四组战士用流星球击打与
你组相对应的怪兽，投完以后 站到队尾。 活动开始，放奥特曼
音乐。
2、放松活动幼儿手拿绳子一端，将球下垂地面，边走边说
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：“加力，加力，加力。”
3、消灭大怪兽 （1）观察怪兽，分析要害（挂铃铛部分）
（2）呈两列纵队，要求击生中要害。
（3）（放音乐）幼儿逐个击打，当铃铛响起，该幼儿本组
得一枚红点。
（4）怪兽被打倒，幼儿欢呼。 四、放松活动
1、用流星球敲打身体四肢（歌曲《幸福拍手歌》）
2、安全教育：流星球是用来消灭坏人的，因此，大家在玩
的时候，不能随便咂人，砸玻璃，击伤小朋友，要注意安全。 【
教学反思】 本活动气氛热烈，充分调动了孩子的主动性、积极性
。幼儿在愉快的情围中积极主动地参与户外活动，打破传统的体
育教学形式，使孩子在自由宽松的氛围中，体验游戏活动的快乐
。如果将活动中的怪兽做得更立体、更形象，效果会更好。 附：
流星球做法：在一块方形手绢内包一些碎布，用绳子紧上口，绳
子留两尺左右。
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