RIA 便签阅读法
RIA 的含义
步骤分解
RIA 便签读书法的操作步骤：
R：在读书时，遇到某一个启发片段，停下来，划出来。
I ：用自己的话复述原文知识，写出自己的理解，这一步达到的是理
解知识本身是什么的程度。
A1：写和这个知识有关的自己的经验，回顾自己有没有经历过或见到
过类似的事情，情景。通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己
有关。
A2：写下针对这个知识自己可以如何进行下一步行动，今后如何应用，
让知识真的在自己的生活里发挥作用。
举例
第一步 R，即 Read，阅读并摘录原文。如果读的是纸质书，可以直接
用笔勾划，如果是电子书，可以复制粘贴。个人习惯是建立一个 word文
档，专门用于摘录，定期同步到云笔记。
“刻意练习”这个概念最早由心理学家
Ericsson 提出（同时他也是“10000 小时定律”的作者）。
“刻意练习”的核心假设是，专家级水平是逐渐地练出来的，
而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序
完成。这些小任务必须是受训者正好不会做，但是又正好可
以学习掌握的。完成这种练习要求受训者思想高度集中，这
就与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。
第二步 I，即 Interpretation，将原文用自己的话重述，写出我的理解
是什么。对以上片段，我的总结是想要提高阅读水平，需要进行刻意练习，
选择的阅读材料应该是高于自己目前水平，稍加努力可以理解掌握的，相
当于 Krashen 的 i+1可理解性输入理论，并且这种练习要求集中精力。
第三步 A，Appropriation，又细分为 A1和 A2，描述自己的相关经验
和下一步怎么应用。我自身的经验是，虽然看了不少阅读材料，但要么是
应付考试的阅读理解，只为做题选答案，要么是随意的浅阅读，量少又没
有持续，导致英文阅读速度和水平低。下一步的行动是坚持每天阅读英语
时事新闻，用 kindle看社科类原版书，比如 one minute manager. 加大阅
读量，因为阅读量是一切阅读能力提升的基础。
工具
这种读书笔记方法之所以称为“便签法”，就是因为用到了便签（便
利贴纸）作为辅助工具。
使用不同颜色的便利贴
准备三种不同颜色的便签，分别书写 I, A1 和 A2，写完贴在对应书页
上（每个步骤用一张，掌心大小的便利贴纸正好贴完一页）
当整本书读完，你就有了很多的便签笔记，如果把其中的 A2全部拿出来
贴在墙上，就是你的行动指南了！每天看看，提醒自己要做出改变的行为。
随时记录，方便拆解，灵活组合，这都是便签的好用之处。
提示
RIA便签读书法一般只适用于阅读知识干货类书籍。
读书做笔记的方式有很多，每个人习惯偏好不同，大脑思维记忆的方
法也不同，比如我就属于典型的视觉型记忆，所以还是喜欢用纸质本子写
写画画，用不同颜色的笔做标注。手写笔记比复制粘贴印象深刻，缺点是
速度较慢，整理和搜索不太方便，因此也会结合电子类。
RIA便签阅读法
RIA便签读书法的操作步骤：
举例
工具
提示
