Minitab基础课程.ppt

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Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab 基础课程 1 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 前 言 欢迎您参加Minitab 基础课程，当你完成 此课程时，你将了解Minitab所具备统计与品 管工具的基本操作，在未来执行数据分析或 质量改善时，Minitab可协助您各项分析，达 到事半功倍之效果。 2 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab基础课程大纲 • Minitab介绍 • Minitab环境介绍 • 基本图形分析 • 基本统计操作 3 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab介绍 Minitab公司成立于1972年，最初是帮助大学教授进 行基础统计学方面的教学。 1988年，Barbara 女士成为公司的CEO，她 成功地将Minitab公司的服务范围扩展到企业质量统 计方法的领域。 4 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab介绍 Minitab软件的简单、快速等特点，很快成为美国高校统 计分析学科计算机教学的标准工具。现今，Minitab已 在全球超过4,000所的高等院校中使用。方便使用和掌 握的特点使得Minitab得到了大家的信任，并成为统计领 域最普及的软件工具。 Minitab软件已经成为质量统计软件领域的领导者。它已 在全球80个国家中得到使用，从新兴企业到世界500 强 的知名公司。 Mintab正在发挥着越来越积极的作用。它的客户包括了 福特汽车、3M公司、GE公司等知名业。 5 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab介绍 Minitab R13 系統需求 Windows98ME、2000、XP或Windows NTTM 4， 需要64MB RAM 使用以上处理器的个人计算机 85MB硬盘空间供完全安装（包括全部的说明文件） VGA或SVGA显示器，建议最低分辨率为800x600 6 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab介绍 可靠度与存活分析（Reliability） 多变量分析（Multivariate） 样本数分析（Power and Sample Sizes） 时间数列（Time Series） 无母数分析（Non-parametrics） 巨集（Macro） 简易功能 数据与档案管理 图形（Graph） 基本统计分析(Basic Statisitcs) 回归分析（Regression） 变异数分析（ANOVA） 统计制程管制(SPC) 实验设计（DOE） 量测系统分析(Gage Study) 7 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab环境 对 话 视 窗 资 料 视 窗 图 形 视 窗 8 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab环境 编辑最后对话框 对话视窗 现行资料视窗 专案管理 统计指引 显示对话夹 显示工作表夹 显示图形夹 显示资讯 显 示经历 显示报告 显 示相关文件 显示设计 File 　　　　　 Edit 　　　　　 Data 　　　　 Calc 　　　　　 Stat 　　　　　 Graphic 　　　 Editor 　　　　 Window Tools Help 档案 编辑 操作 计算 统计 图形 编辑器 视窗 工具 说明 9 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab环境 文字资料 　　　数字资料 　　时间日期资料 10 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 基本图形操作 推移图 柏拉图 散布图 直方图 箱型图 柱狀图 矩阵散布图 等高线图 11 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 柏 拉 图 例： 纪录机车里程计的不良， 根据资料请分析出此 不良品中发生最多的 原因为何？ 1. 选择档案the 　　　　　 　　worksheet 　　 “”. 2. 选择Stat >Quality Tools > Pareto Chart 　 12 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 柏 拉 图 3. 点选Chart defects table， Label in 填入“Defects”。 Frequencies in 填入“Counts” 4.选择OK 13 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 散布图分析 例： 　根据资料请分析广告支出部份 　与业务销售部分是否相关 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Graph>Character Graphs >Scatterplot 14 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 散 布 图 3. 中Y variables栏选入 “Sales”，在X variables 中选入“Advertis”。 　选择OK 15 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 直 方 图 例： 　纪录机车里程计的不良， 　根据数据请分析缺点数据 　的分部状况与外型 1. 选择档案the 　worksheet “”. 2. 选择Graph > Histogram 16 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 直 方 图 3. 在Graph Variable 选 入“Faults”。 　选择OK 17 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 箱型图分析 例： 求男性与女性身高的箱型图， 男Sex=1，女Sex=2 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Graph > Boxplot 18 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 箱 型 图 3.在Graph variables>y 　选择“Pulse2”.在 x 选 择“Sex”.再选择OK. 19 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 柱狀 图 例： 请将1991,1992市场销售平 均金额，利用柱狀图显示 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Graph > Chart 　 　　　 　　　 　　 20 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 柱狀图分析 3.因为本例题为平均值， Function选“Mean” measurement 栏选入 “Sales”. 在Category 　栏选入“Year”， 　选择OK . 21 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 矩阵散布图<1> 例： 　求身高，体重及脉搏的矩阵 　散布图 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Graph > Matrix plot 　 22 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 矩阵散布图<1> 3.在Graph variables选择 “Pulse2”. “Height”“Weight” 　选择OK. 23 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 矩阵散布图<2> 例： 　绘制Y轴pulse1, pulse2, 　X轴为身高，体重及性别 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Graph > Matrix plot 3. 点选图形类别Each Y versus each X 选择Simple 选择OK 24 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 矩阵散布图<2> 2.在Y轴栏选“Pulse1 　Pulse2”，在X轴栏选 　“Sex Height Weight” ， 　点选OK 25 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 推 移 图 例： 　此公司为生产测量辐射的设 　备，为了探讨量测的变异， 　根据实验纪录做推移图分析 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Stat > Quality Tools > Run Chart. 3. 在Single column填入 “Membrane”。在Subgroup size填入“2” 4.选择OK 26 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 推 移 图 27 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 推 移 图 超过期望的串数　　来自两个母体混杂 　　　　　　　　　(资料呈现随机趋势) 少于期望的串数　　数据成串(资料呈现不随机趋势) 超过期望的串数　　资料上下震荡变化 少于期望的串数　　资料呈某种趋势 随机性检定的方法： 1.以中位数 　计算串数 2.以上下趋势 　计算串数 28 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 等高线图 例： 　利用等高线图绘制经度，纬度， 　高度关系 1, 档案. 2. 选择Graph > Contour Plot 3. 选择“Alt” 在Z, “Lat” 在Y, “Long” 在X. 4. OK 29 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 等高线图 30 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 基本统计操作 平均数、中位数与标准差 Z检定分析 t检定分析 Xbar-R管制图 p Chart管制图 制程能力 量测系统分析 31 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 平均数、中位数与标准差　 例： 求男性与女性身高的平均数与 标准差，男Sex=1，女Sex=2 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Stat > Basic Statistics > Display Descriptive Statistics. 3.在Variables, 选入“Height”。检查 By variable 选入“Sex” 选择OK 32 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 平均数、中位数与标准差 Workshop：求男性与女性体重的平均数与标准差， 男Sex=1，女Sex=2 平均数 标准差 中位数 33 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Z检定分析 例：测量某机械部品9 件， 根 据历史资料此部品分配接近 常态，且σ=。我们希 望此平均数=。请分析 此9件部品在5%显著水平下 ，是否可判断此数据与平均 数= mm 有差异？ 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Stat > Basic Statistics >1 -Sample Z. 34 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Z检定分析 3. 在 Variable 字段中选 入“Values” 4. 在 Sigma 中输入“” 5. 在Test mean输入“ ” 6. 点选Options，在 Confidence level输入 “95”，在Alternative选 择“not equal”， 点选OK 35 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Z检定分析 P = < 表示拒绝平均数= 的假设， 也就是此样本与前历史纪录是有所差异的。 36 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 t 检定分析 例：测量某机械部品9 件，根据 历史资料此部品分配接近常 态，但是未知母体σ值。我们 希望此平均数=。请分 析此9 件部品在5%显著水平 下，是否可判断此数据与平 均数=有差异？ 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Stat > Basic Statistics > 1-Sample t. 37 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 t 检定分析 3. 在Variables字段中选入 “Values”. 4. 在Test mean输入“”. 5. 点选Options在 Confidence level输入 “95”，在Alternative选择 “not equal”，点选OK， OK 38 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 t 检定分析 P=< 表示拒绝平均数=5 的假设， 也就是此样本与前历史纪录是有所差异的 39 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Workshop 测量某机械部品9件，根据历史资料此部品 分配接近常态，但是未知母体σ值。 我们希望此平均数<。请分析此9件 部品在5%显著水平下，此数据是否平均数 <有差异？ 40 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Xbar – R 管制图 例：汽车轮轴经常不良，品 保经理为了监控制程，在 一个月内收集第二供货商 100笔资料(5个一组)，制 作管制图 1. 选择档案the worksheet “” 2. 选择Stat > Control Charts > Xbar-R 41 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Xbar – R 管制图 3.选择“Data are arranged as中 single column ” 选入 “Supp2” 在Subgroup size输入 “ 5”, OK. 42 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Xbar – R 管制图 43 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 计量值管制图判读 1. 1 点超出从中心线起算3 个Sigma 2. 9 点在同一侧 3. 6 点以递增或递减的趋势分布 4. 14 点分布呈现上下交替 5. 3 点中有2点分布于从中心线起算2 Sigma以上(同侧) 6. 5 点中有4点分布于从中心线起算1 Sigma以上(同侧) 7. 15 点分布于同侧从中心线起算1 Sigma 的范围内(两侧) 8. 8 点在同一侧，但没有点落在1 sigma的范围内(两侧) 44 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 p Chart 管制图 例： 有一工厂生产电视映像管，不 良率很高，因此准备 100% 全 检，并制作管制图 1. 选择档案the worksheet “ 2. 选择Stat > Control Charts 　 ＞P. 3. 在Variable选入“Rejects”， 点选Subgroups in 并选入 “Sampled” 45 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 p Chart 管制图 46 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 计数值管制图判读 1. 1 点超出从中心线起算3 个Sigma 2. 6 点以递增或递减的趋势分布 3. 9 点在同一侧 4. 14 点分布呈现上下交替 47 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Workshop 汽车轮轴经常不良，品保经理为了监控制程，在 一个月内收集第一供货商100笔资料(5个一组)， 制作管制图 48 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Workshop 某工厂制造外销产品，每2小时抽取100件来检查，将检查所 得之不良品数据，列于下表利用此项数据，绘制不良率(p)管 制图，控制其质量。 組別 n d p 組別 n d p 組別 n d p 1 100 3 11 100 3 21 100 5 2 100 4 12 100 6 22 100 8 3 100 3 13 100 8 23 100 4 4 100 8 14 100 5 24 100 5 5 100 5 15 100 2 25 100 4 6 100 5 16 100 3 合計 2,500 125 7 100 7 17 100 6 平均 100 8 100 5 18 100 2 9 100 5 19 100 7 10 100 6 20 100 5 49 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 制程能力 例： 某汽车轮轴零件规格 600±2mm，求其供 货商1的制程能力为何? 1. 选择档案the worksheet “”. 2. 选择Stat > Quality Tools > Capability Analysis（Normal ） 50 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 制程能力 3. Single column选入“Supp1”， 在Subgroup size填入“5”。 在Lower spec “598” Upper spec “602” 4. 点选Options 在Target(adds cpm to table)输入 600 点选OK, 51 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 制程能力 52 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Workshop 以下数据规格为75±5，请利用Minitab 软件计算制程能力，并画出管制图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 X1 79 76 74 76 78 74 79 74 72 76 76 72 80 76 76 X2 82 73 74 70 76 68 72 74 70 78 78 82 78 84 74 X3 75 75 82 82 76 78 80 80 74 78 74 74 72 78 74 X4 72 74 74 82 82 66 80 99 78 76 72 76 74 72 72 X5 76 72 68 74 72 72 74 72 70 78 74 78 70 72 70 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 X1 74 78 74 74 78 72 72 78 74 72 78 76 74 74 74 X2 73 72 70 80 76 70 80 72 76 76 77 78 82 72 75 X3 70 72 66 76 72 72 70 76 70 74 76 74 74 70 71 X4 73 72 78 72 74 99 74 72 72 70 77 72 76 76 70 X5 80 70 76 76 76 94 72 76 76 74 70 78 72 80 78 53 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 量测系统分析 在仪器、人员和其它作业环境的变异远小 于待测物的变异下，由待测物所测得的变 异，方为真正的变异. 本分析要能显示所量测的变异是来自量测 工具或过程本身 目的：确保透过量测系统搜集到的信息， 真正代表过程正在发生的情况 54 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 量测系统分析 重复性／再现性 重复性 - Repeatability (量具变异，EV)： EV-Equipment Variance 同一个量具，同一位作业者，经多次量测相同产 品的特性时，所得到的变异。 再现性 - Reproducibility (作业者变异，AV)： AV-Appraisal Variance 不同作业者，以相同量具，量测相同产品的特性 时，量测平均值的变异。 55 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 量测系统分析 例： Gage R&R实验，三个人， 十个样本，随机重复两次 实验 1. 档案. 2. 选择Stat > Quality Tools > Gage R&R Study (Crossed). 56 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 量测系统分析 3. 在Part numbers输入 “Part” , 在Operators 输入“Operator”, 在 Measurement data 输入“ response”. 4. Method of Analysis, 选 择“ANOVA”. 5. OK. 57 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 量测系统分析 10 % <数值< 30% 该量测系统可接受 或不接受 58 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 量测系统分析 59 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 量测系统分析 量测再现性与重复性的判定 1.数值＜10% 表示该量测系统可接受。 %≦数值≦30% 表示该量测系统可接受或不接 受，决定于该量测系统之重要 性，修理所需之费用等因素。 3.数值> 30% 表示该量测系统不能接受须予 以改进。 60 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 Minitab软件在6 Sigma活动上的应用 每一步骤可能用到的功能 61 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 展 望 Minitab能取代烦琐的统计计算过程，同时能 快速进行数据分析，帮助改善团队做出正确 的判断。 未来Minitab将成为品管及6 Sigma活动中不 可缺少的工具。 Minitab能取代烦琐的统计计算过程，同时能 快速进行数据分析，帮助改善团队做出正确 的判断。 未来Minitab将成为品管及6 Sigma活动中不 可缺少的工具。 62 Minitab 基础课程 挑战极限 追求完美 The End 63