论可持续发展与教育生产力的提升吕素巧(太原市放育学院，山西太原030001)[摘要]具有创新精神和实践能力的高素质人才是实施可持续发展战略根本的和关键的制约因素，教育是培养高素质人才的奠基工程，高质量的教育依维高质量的教师，对中小学教师开展继续教育是提高教师队伍整体素质的可靠保证，是为可持续发展提供人才资源的必然选择。{提键诩}可持续发展;人才;教育;教师;继续教育[i:p朋分提.fiJ]文献标识硝lA立，院编骨11004-2768(2ω4)03-0123-02可持辑发展是20世纪80年代人类全面总销自己的皮展历…、可持棋发展呼唤具有创脑精棉和实践能力的程，重新审视自己的社会行为之后提出的…种金新的发展思想寓'质人才和发展模式。1987年世界环境与发展赘员会(WCED)在《我们纵观世界历史，第二次世界大战盾，虽然日本、西德在二战共同的未来》报告中.系统地阐述了可持续发展的概念和内楠，中物质资本损失严重，很多城市段灭于战火。然而这些因家具首次将"可持续发腾"成义为脱满足当代人的衔接，又不对腊有较高的教育文化水平和较多的掌搞一定生产技能的人，这些代人满屁其精爵的能力构成危害的发展。"1992年6月联合罔是战火所不能消灭的。回此，这些国攘的资本假收能力很强，一环境与发展大会在白面盟约热内卢召开，通过了(21世缸议旦有大量的物质资本可供利用，能讲社会很快就发生腾飞。现程)，它是全球拖围内可持续发展的行动计划。同期钱国率先提在，这两个国家已经成为世界上的经济大阁。而发展中隅家由出全球第一部国家级可持续发展战略一…〈中国21世纪议程}.于被背带盾，缺少大批受过教育、训练有素的劳动力、企业康和这标志着中国政府对可持续发展理论的确认和对全球可持续发管理人员，造成大量技术设备闲置和愤费，资本和资源得不剖有展的参与。作为一种崭新的发展观念和发展战略可持续发效的开发和配置，因而很难摆脱糟盾的局面。由此可见，…个国腿"包括以下主架内睿:(1)组济发腾、社会发展和保持良好生~家国民素质的高低、拥有人才的数量等，将成为决定…个回家、环境的协调统一，努力做到依掠科学技术进步，使经济、社会、生一个民族在国际竞争和愤界格局中地位的关键因素，拥有大批，态敢益达到金商提高;(2)维护生态平衡，合JlI!利用资翻，使人类具有创新精神和实脯能力的高素质人才是一个回家实现可持续生存和社会发展有可靠的环撞和物质基础;(3)控制人口增长，消发展战略的黛摆藉础条件。除贫困，重建道德规范，解决好人与自然、当代人与后代人的关人费社会发鹿到今天，正在从以机梯为::t要劳动手段、以工系。可持钱发展理论的形成，是人类在享受工业文明、现代文明业为主导产业的工业时代，向以现代知识为基础的知识经济时辉煌成果的同时又付出沉重代价以后.重新审视银济发崩与生代过搜。二战盾，人提历史上发生的最具深远影响的大事，就是态环境相互关系正反两方面经验和教训的摇础上进行反思的结爆发了第2次技术革命。其主要标志是:计算机技术和通讯技果。世界生产运动的历史告诉我们，改变社会生产方式和人挠术快速发腾;基因工程技术有了目大突破i新材料和新能源技术的生捕方式，决忠于劳动者的曾遭受敬育程度及其在此基础上广泛服用;标恋人提走向太穷的航空技术以及在工农业生产中形成的景质，决定于科学技术在生产过程中的使用是否普遍。的应用进展迅速。第二次技术革命，使人挠的生产开始转变为因此，实现可持续发展战略的制的因素尽管有很多，但根本的和"科学一一技术…一生产"的运行模式。现代科学技术在生产中关键的因素是人，是现代人的观念和素质。而提高国民素质的的广泛应用，不仅要求每一个劳动者都具有强烈的责任感和主奠基工程是教育，教育在可持镀发展战略中占有举足轻重的地人翁的意识，更要具备创新精神和实践能力。位，起着决定性的作用。作为我国教育蠢摆组成部分的教师继在过去相当长的时间里，随着人提对自然知识的积累，科技续敏育，则是教育质最提高的摄畏保谊。和生产力水平的提高，人提发现自然并不是不可改变和战胜的。{收辆自剿]2ω3-09四13[作者简介}自豪巧(1948叩)，女，河北人，太原市敏宵学院教务处处长、副救授，太原市优秀专家，研究方向:教师敏宵。123 ??췲랽쫽뻝
人费开始与天斗、与地斗，并在许多;方面成功地征服了自然，邂生产力本身作为一个系统，由旦大舆紫构成:劳动资料、劳渐树立了"人定胜天"的情心1人提可以制造威力元比的机械1可功对叙利具有…班生产辑验和技酶的劳动者。其中劳动者在生以平海造田;可以人工阵雨;可以制造原子弹，还可以摆脱地球产力发展中处于::t体地位，决定劳动者主体地位的关键则在于引力而飞向太空。这种自情随着科学技术的每…个进步而膨劳动者自身的素质，劳动者的紫质归根到底取决于敏育水平和胀，并嚣渐发展到极敢，产生了人对自然的异化，不再强调人费科技的进步程度。因此，敏育作为高肃质人才的"加工厂"，其水是自然的…部分，而是凌驾于自然之上，摆作自然的主人。自然平的高低将直接影响着生产力的发展速度。创新是…个民族进界在人提咄咄满人的进取中混渐盾遇，急速衰竭。人和自然的步的只魂，是阁东兴旺发达的不竭动力，提高国家的可持续发展严黛对立导致了对自然资晦掠夺式开发和破坏:煤、铁、石油、能力需要一大批商素质的创新性人才。这就需要哥现代敏背在传水、森林、耕地等自然资源被过度利用;三腹部染与日俱增:臭氧授知识和技能的问时，更加黛视培养人的创新撒识、创新精神和恩稀薄;全球变暖;沙漠化严重;动植物物种大量灭绝;. ~....等。创新能力。随着知识辑挤的到来，人才问题成为一个朋家可持正如恩格斯所指出的:在人提庆视对自然界每一次胜利时，自然续发展战略的中心和根本问题。谁拥有大最高素质人才，谁就界反过来又惩罚了我们。因此，杀鸡取卵、竭泽而渔、先商染厨会在未来的竞争中立于不败之地。我国要实施科教兴固和可持治理的发展现是对于孙的犯罪，是必须摸弃的。实施可持续发续发展战略，解放和发展生产力，加速现代化发展进程，迎接知展战略，在维持本代人幸榻的前掘下，把更加灿烂的文明和览樊识经济的挑战，更应商服重视知识、重视人才、童视敏育，以利培好的环境留给腊人，使人撰文明点光薪火相传绵班不息。这也养和海就一批又一批、…代又…代、源源不断的高素质人才队需要大批具有创新精神和实践能力的商素质人才。伍。二、敏商是培弊酶'提质人才、!t;蛐可持撒发展战略三、对中小学教师开膜罐罐敏商是媲陶敬商质量的.要保证的嘀蚊措施众所周知，实施可持续发展战略的关键是人的素质，而未来如上所述，当前世界银桥全球化进程加快，科技进步阴新月人的素质取决于今天学校的教育般学质量。〈中国21世纪议异，鲸合国力和人才竞争日趋撒剧。国家锦合实力和国防竞争程》规定我国实施可持续发展战略的重要内睿之…匙，在保持经力的增强，归根结底要依靠科学技术进步和全民族整体素质的济快通增伏的同时，依靠科技进步和提高劳动者的素质，不断改提高。谁掌握了21世姐的教育，谁就能在新世纪团际竞争中处善发展的质量。这盟提出了一个黛蟹的命题，即:能掌榻现代科于战略主动地位。这决定了敏育在人捷生捕和世界经济社会发技的商紫质的劳动力，是实施可持续发展战略的人力资棚，而且烧中处于举足轻攘的地位。特别是以倩息化为虫要特征的知识是最1重要的战略资源。这就要求敏育为可持续发展源源不断地结济时代的到来，倩息技术在教宵领域的广程应用，必然引起教输送人才。江泽民同志指出掌握现代科学文化知识的人力资育思想、数育观念、救育内容和方法的深刻变革。教育的生产力摞，是…个国家组济繁荣的核心，而各种方式的敬育则是保持和属性愈来敢为人们所重视。敏育正在发生…场新的革命。世界加强这个核心的最重要的予段Jm他强调堕迎接科学技术突各国从来没有像今天这样重视教育，许多国家都把发展高质量飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创数育作为基本国簸，敬育优先发展巳组成为共识。现在全世界新是一个民族的员魂，是一个国京战旺发达的不揭动力。创新众多国家政府都从各个方面制定了诸多的政策，致力于敏育生的关键在人才，人才的成长撑教育。教育水平提高了，科技进步产力的提升，因为只有混过敏帘的手段，才能为可持续发展提供和经挤发腰才有后劲。科学技术实力和国民敏育水平，始终是源搬不断的离素质人才，也只有敏育生产力的提升，才能为拽阔衡最综合国力和社会文明程度的重要标志，也是每个国家走向的人才强国战略提供必备的基础。因此，黯持科学的发展观，坚繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。"问他号召:"拽们要继续坚定持我国侵济、社会、人口、资顿的可持续发展，就必烦政力于我罔不移地实施科教兴国战略，不断培弊大批合格的有中国特色社数育生产力的提升。会主义的建设者，不断造就大批具有丰富创新能力的高肃质人[fÞ到曹文献}才，不断提高企民族的思想道德素质和科学文化素质。"(3)[1]江浮民.在与首都应届高校毕业生座谈时的讲话[NJ.人民日报，事实证明，一个回家，只有当它的人民是现代人，它的阁民1992时5-21.从心理到行为都棋得了某种与现代化发展相通刷的素质，这样[2]江泽民.在新西伯利~科学城会见科技界人士时的讲话[叫.人民日的国家才可真正称之为现代化国家。日本早在1948年就普及报，2∞1叫-30.[3J江湾民.在北京师范大学1∞周年校庆大会上的讲话[NJ.人民日了初中教育，1976年普及了高中，到1992年大学升学率达到狼，1998寸卜%。另外日本还重视终生敏膏，它所实施的教育发展规划，为[4J杨宝兰.论人的素质与人力资源[J).生产力研究，2001，(1).日本缸济的腾飞堵养了大批的人才，实现了真正意义上的教育[5J张志刚，冯梅.论社会生产可持续发展与教育动力[JJ.生产力研究，立圈，技术立国。[4)现在，随着世界锺挤的发展和金球缸济一体1999,(5). 化出现，资本、技术、借息和各种物质资源，正以前所未有的通度[6J刘泽民;才可将续发展的现论思考[J].生产力研究，1998，(6).在世界榄圈流塌糊转移，而唯一不能转让的是)国人民的萦质，[7J中华人民共和国数育部.关于实施"中小学教师继续教育工程"的意一个国家要想保持戒实现在世界上的先进地位，关键是不断地见. 改善和提高国民素质，使其人力资掘能很快适应剧内环境的快[剧中华人民共和国敏育部.事生育部关于"十五"期间敝师教育改革与发速变化，迎接21世纪的挑战。这就需要走教育优先发展的战腾的愈儿.http://www. rr时.edu. cn/gc/ω，nt . htm. 略。{责任编精:X枝对:R)124 ??췲랽쫽뻝
