九型人格工作坊
The Enneagram Workshop
主讲：成竹
二00七年十二月
聚海•厦门
性格
性格
性格
性格
本质与性格
本质
人格
人格
人格
人格
九型人格是关于本质的智慧
九型人格的起源和传播
起源－－公元九世纪以前
中亚和波斯地区苏菲教，秘传口授
向外流传－－从1920起
俄国的传奇人物葛吉夫从神秘学校带出
心理学／宗教双重验证－－从1950起
斯坦福大学、天主教会、艾瑞卡学院等
广泛应用－－从1980起
广泛用于管理学，心理学，教育学，潜能开发
九型人格的应用范围
管理学，人力资源策略，营销策略
心理学，教育辅导
个人成长，自我探索
团队建设，领导力训练
…………
九型人格在企业中的应用
改善人际沟通，建立个性互补的高效团队
规划职业生涯，让员工人尽其才
对不同客户提供个性化服务
提升领导艺术，提高谈判技巧……
以下组织广泛应用九型人格的学问：
摩托罗拉、宝洁、索尼、苹果、波音……
美国中央情报局、联合国……
九型人格在生活中的应用
通过了解自己，知道迁善的方向；通过了解别人，知道如何与人相处。如：
1、改善夫妻相处之道
2、育儿时因材施教
3、改善与父母的关系
4、与其他人建立良好的关系
九型人格课程培训方式
国际九型人格学会认可的“九型人格”培训是以理论与体验学习相结合的方式进行，包括理论、互动、交流、案例分享、游戏体验等形式。
由于时间限制，本次九型人格工作坊只是一个入门课程，希望各位以后有机会继续学习九型人格的进阶课程，更深刻地体会如何将九型人格学说应用于个人提升、职业规划、卓越团队建设、领导艺术和人际关系改善。
行为
(行动.故事内容)
应对方式
(姿态)
感受
(喜乐.愤怒.悲伤.恐惧.兴奋.着迷.)
对感受的感受(感受的决定)
(信念.假设.预设立场.主观现实)
期待
(对自己的.对他人的)
渴望
(被爱. 被认同. 真实. 理解. 安全. 快乐. 自主. 和谐. 进步)
本体
(生命力.精神.灵性.核心.本质)
沟通中个人内在的冰山
学习九型人格的正确精神
目的是在探询中去了解……
不许贴标签！！！
开放和好奇……
不许当借口！！！
九型人格的图形
九
ENNEA
图形
GRAM
9
1
2
3
4
5
6
7
8
直觉中心
感觉中心
思考中心
脑
心
腹
三大中心
直觉中心
追求尊重与自主。是行动派，喜欢解决问题，看重事实，籍本能和习惯运作。
我的童年故事
8号
8号
潜在欲望：
做强者，自己当家作主
注意力关注点：控制
主要特征：
关注正义，喜欢保护他人
公开表达愤怒
相信在正面冲突中不退缩的人
控制个人的占有物和空间
8号
状态好:精力强大、维护公正、保护他人、立场清晰、不怕困难、不拘小节、自信
状态不好：自我中心、控制、欲望过度、攻击性、反叛专横、极端化、复仇
我的童年故事
9号
9号
潜在欲望：和谐的生活
注意力关注点：他人的立场
主要特征：
投入最少的注意力在真正所需上
难以做决定，难以说不
喜欢重复熟悉的解决方法
压抑身体的能量和怒火
9号
状态好：容易共鸣、平和无为、率真自然、稳固可靠、谦卑温馨、接收力强。
状态不好：优柔寡断、冷淡无趣、恍惚、懒散、健忘、顽固（被动攻击）
我的童年故事
1号
1号
潜在欲望：改善自己，以正当方式生活
注意力关注点：
环境中的对与错
主要特征：
理性、正直、勤奋
高标准、自我批判、追求完美
压抑不理性，经常怒而不宣
状态好：有理想、有伦理、自我训练、整齐自律、诚实可靠、公平公正
状态不好：批判、好争论、掌控、顽固、欠缺弹性、过度严肃
1号
感觉中心
： 追求认知、认同，要求被注意。喜欢感受上的运作，给人感性而不理性的感觉。
我的童年故事
2号
2号
潜在欲望：被爱、被看重
注意力关注点
他人的感激和认同
主要特征：
热情助人、先施后受
多样的自我，迎合不同人的需要
不觉察自身需要而不自觉地操纵他人
状态好：慷慨热情、照顾他人、适应力强、能挖掘他人潜力、有远见
状态不好：依赖、迎合、占有欲、操控他人、不直接、歇斯底里
2号
我的童年故事
3号
3号
潜在欲望：被赏识、被认同
注意力的关注点：
工作或表现被认可
主要特征：
讲究效率，工作时把情感放到一边
喜欢竞争，避免失败
为自己的表现和成就被认可打造有利形象
3号
状态好：自信乐观、勤奋高效、自动自觉、精力充沛、负责、实际
状态不好：虚荣、误导性、自负、机械、表面、自我陶醉、过度竞争
我的童年故事
4号
4号
潜在欲望：对真我和真爱的了解
注意力关注点：
遗失（遥远）的美好和现实（眼前）的缺陷
主要特征：
渴望与众不同，喜欢我行我素
情感丰富，浪漫，有创意，艺术性
不满足于现实，永无止境地追寻
4号
状态好:有个性、有感知力、有表达力、有创造力、有同理心、支持困境中的人
状态不好：自我沉醉、情绪化、抑郁、失落、抽离、固执任性
思考中心
追求指引和支持。注重策略及信念，追求安全感。喜欢搜集资料，讲道理，籍思考与反省运作。
我的童年故事
5号
5号
潜在恐惧：无知、无策，被取缔、被驾驭
潜在欲望：对世界的认识与理解
注意力关注点：别人想从我这里得到什么
主要特征：
希望通过学习可以预测将要发生的事
情感延迟，保留隐私权，需要独处的空间
喜欢冷静思考，运用智能和理论驾驭他人
5号
状态好：客观、明智、具洞察力、沉静内敛、节俭
状态不好：保持距离、脱离情感、退缩、过于自负、不愿给予
我的童年故事
6号
6号
潜在欲望：安全，有支持
注意力的关注点：
隐藏他人意图的线索
主要特征：
疑心重，容易想象最糟糕的情况
对被压迫者和强大的领导表现忠诚和责任
推延行动，害怕成功
面对恐惧时，犹豫不决或先发制人
6号
状态好:忠诚、谨慎、负责、实际、好奇、机智幽默、诚实可靠、支持他人
状态不好：焦虑、急躁、反抗、偏执、过度警觉、讽刺抨击、顽固守旧、不可预测
我的童年故事
7号
7号
潜在欲望：快乐
注意力关注点：
快乐的选择
主要特征：
自娱自乐，试图远离痛苦
兴趣广泛，乐观的计划一个接一个
害怕被纠缠
7号
状态好:快乐、迷人、开朗、大方、富想象力、行动敏捷、好奇心强
状态不好：自我中心、冲动、狂躁、慌张、反抗、自我毁坏、中途放弃
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９.
你可能是几号？
健康层面
一般层面
不健康层面
九型人格立体图
健康层面
自我体现
一般层面
不健康层面
9
8
6
7
3
4
2
1
5
自在
完整
自然的运作
沉溺
操控
冲突
痛苦
被漠视
自暴自弃
自我压抑
人格的变化方向
一、压力状态下的行为表现
二、安定状态下的行为表现
愿九型人格的知识
协助您实现人生梦想
