Ch3国民经济总量的核算
一、国民经济流转与循
环
1．核算的基本原理
2．两部门经济
3．三部门经济
4．四部门经济
二、经济总量的统计
1．增值法及有关概念
2．支出法
3．收入法
4．其他经济总量及其
相互关系
5. 国民收入核算中的
缺陷及纠正
第一节 国民经济流转与循环
1．核算的基本原理
总需求Aggregate Demand，，货币形
式：总支出
国民经济中所有部门和个人在各种不同的
价格水平下，对产品与劳务有支付能力
的实际购买总量。
第一节 国民经济流转与循环
总供给Aggregate Supply, ，/总产出。
总供给可以用要素报酬总和表示。货币形
式：总收入。
一国经济中，所有厂商与个人在各种不同的
价格水平下愿意并且能够供给的实际产品
与劳务总量，也就是该国对产品与劳务的
实际生产能力。
AD=AS 是国民经济总体均衡（均衡的国民
收入）的条件。
2．两部门经济
假设条件： （P36倒第1行）
（1）一个经济社会由厂商和家庭两个部门组成，
没有政府，没有对外贸易。
（2）所有家庭将其收入用于消费支出，没有任
何储蓄。
（3）所有厂商将其全部收入用于对生产要素的
购买支付，没有企业留利。
（4）产品与劳务的相对价格不变。
经济循环图
企业
家庭
生产要素
市场
物品与劳务
市场
支出收入
工资、租金
和利润
收入
销售商品
和服务
购买商品
和服务
劳动、土地
和资本
生产投入
流量VS存量，
流量：在一定时期内某种经济变量变动的
数值。如人口出生数、水流量、国内生产
总值、外汇储备增减额、进出口额等；
存量：在某个时间点上，某种经济变量数
值的大小。如仓储量、人口总数、国民财
富、外汇储备、外债余额、存款余额等。
漏出VS注入，
漏出：是使国民经济收缩的力量，使循环中
的资金流量减少。
注入：是使经济总量扩张的力量，它使总产
出增加。
C,consumption消费；I，investment投资；
S，save储蓄。
在两部门经济中，投资是注入，储蓄是漏
出。 均衡时：AD=C+I=C+S=AS
即：S=I 达到均衡 图
存货（原材料+半成品+产成品）、非意愿
性存货、净存货、存货投资（）
*为什么总供给可以用要素报酬
总和表示？
因为所有的产品和劳务是由各种生产要素
提供的。所以
所有产品和劳务价值的总和=总收入
=要素报酬总和
而在两部门经济中，总收入的表现形式
（要素报酬总和的分配）为消费和储蓄。
3．三部门经济
转移支付Transfer Payment （P40） ；T，
净税收；TX，税收。净税收T=TX－R
总体均衡条件：C+I+G=C+S+T
化简：S+T=I+G
税收
发债
转移支付（失业、转业津贴、低保）
政府购买G政府支出 政府
政
府
收
入
在四部门模型中，增加了国外部门的需求。
X，export出口值，M，import进口值
X－M = 净出口，表示国外对我们产品和劳
务的需求。
AD=C+I+G+（X－M）=C+S+T=AS
简化： I+G+（X－M） = S+T
4．四部门经济
二、经济总量的统计
1．增值法及有关概念
GDP是最终产品的价值
最终产品VS中间产品
最终产品是指在一定时期内生产的并
由其最后使用者购买的商品和劳务（如
衣服）
中间产品是指用于再出售而供生产别
种产品使用的产品（如生产衣服过程中
的棉花、纱、布）
中间产品价值不计入GDP，否则会造成
重复计算。
二、经济总量的统计
增值法计算GDP（）
把所有居民在一年内生产出来的产品与劳务所增
加的价值加总在一起，所得到的总金额就是该
年度GDP的数值
名义GDP与实际GDP(GDP价格调整指
数与CPI不同——选取产品范围不同
)
潜在的国民收入(GDP)=充分就业的国民
收入(GDP)
2．支出法
用支出法核算GDP，是从总需求的角度统计GDP,
就是通过核算整个社会在一定时期内购买最终
产品的总支出即最终产品的总卖价来计量GDP
（1）C，个人消费支出
包括耐用消费品（如小汽车、电视机、洗
衣机）、易耗品（如食物、衣服）和劳务
（如医疗、旅游、理发等）
只有经过货币交换的才能计入GDP。
转移支付不算。
住宅按租金计入，不包括购买住宅的支出。
（2）I，增加或更换资本资产（包括厂
房、住宅、机械设备及存货）的支出
总投资=固定资产投资+存货投资
- 固定资产投资指新厂房、新设备、新商业用房
以及新住宅的增加
住宅建筑类似于固定资产，故计入投资。
- 存货投资是企业掌握的存货价值的增加（或减
少）
总投资=重置投资+净投资（总投资最小为0）
- 重置投资指的是对旧资本消耗的补偿。
- 净投资（Net investment）指的是总投资扣除
折旧费之后的净值。
（3）政府购买（G）:
各级政府购买物品和劳务的支出，如政府雇员
开支、提供国防、日常购买、公共工程等方
面支出。
政府的转移支付、公债利息不计入GDP
没有相应的物品和劳务的交换发生
（4）净出口（X-M）可能为正，也可能为
负值。
出口（X）减去进口（M）的差额
出口是外国居民购买本国最终产品的支出
进口是本国居民购买外国最终产品的支出，
已包含在消费、投资和政府购买中，所以
应当减去。
3．收入法
w+i+R+Profit=C+S+T
（1）工资
所有对工作的酬金、津贴和福利费
工资收入者必须缴纳的所得税及社会保险
税
（2）净利息：得到的-支出的。包括利息税在内。
人们为企业提供货币资金而获得的利息收
入（包括利息税）
银行存款利息
企业债券利息
政府公债利息及消费信贷利息属转移支付，
不包括在内
GDP=工资+净利息+租金+非公司收入+利润+企
业间接税和企业转移支付+折旧
（3）租金：房东的租金收入及房主自有房折算的租
金。
出租土地、房屋等租赁收入
专利、版权等收入
（4）非公司企业收入：单人业主、合伙制（医生、
律师、会计、农民和小店铺主）等的收入
这些人使用自己的资金，自我雇佣，其
工资、利息、利润、租金常混在一起
（5）利润：公司税前利润
公司所得税
股东红利
公司未分配利润等
（6）企业间接税：销售税、进出口税。支出法中包
含在产品价格中。
（7）折旧费：支出法中有。
（8）企业转移支付：公益捐款、呆帐损失。
企业间接税、折旧费、企业转移支付虽然它们不
是生产要素的报酬，但都它们包含在价值增值总
额之中
4．其他经济总量及其相互关系
（1）GDP从国土的角度算。
（2）GNP——Gross National Product从国民的角
度算。应加上本国公民和法人在国外生产的产品
和劳务的价值总和，减去外国公民和法人在我国
国内生产的产品和劳务的价值总和。
（3）国内生产净值（NDP）——Net Domestic
Product
NDP=GDP－折旧费
（4）国民生产净值（NNP）——Net National
Product
GNP-折旧费=NNP
（5）国民收入NI—National Income—要素收入
总和
NI=NNP－间接税－企业转移支付
（6）个人收入PI—Personal Income
PI=NI－社保税－公司所得税－公司未分利润+政
府公债利息+政府和企业给家庭的转移支付
（7）个人可支配收入（PDI-Personal
Disposable Income ）
人们可用来消费和储蓄的收入
DPI=PI－个人所得税
GDP
8.折旧
7.企业的转移
支付
6.间接税
5.公司利润
(公司所得税、
红利、未分
配利润)
4.非公司企业
收入
3.租金
2.利息
1.工资
折旧
NDP
企业的转
移支付、
间接税
NI
PI
=NI－社会保险税
－公司所得税－
公司未分配利润
＋政府公债利息
＋政府与企业给
家庭的转移支付
个人所得税
PDI
5. 国内收入核算中的缺陷及纠正
（1）无法计入的：非法经济活动、非市场活动、
偷税漏税的地下经济活动；
（2）难以准确计算的：家庭内部的劳动、难区
分的中间产品和最终产品、劳务易被重复计算；
（3）不能反映的：精神上的满足程度、闲暇带
来的福利、生活质量的变化及其对人们福利的
影响、分配的情况对福利的影响；
（4）无法比较的：各国商品化程度不同，产品
结构与各类产品价格水平不同，统计资料不完
备等；
（5）不能区分生产性的与破坏性的：
如癌的增加 ；自然灾害VS重建；离婚
VS律师费；犯罪VS防盗门；交通事故VS
赔偿；小孩看电视VS与父母谈话
（6）没有区分经济活动的成本收益：如环
境污染、资源的损耗、古迹和传统文化的
破坏
GDP与幸福
——罗伯特·肯尼迪1968年参加总统竞选时的一
段演讲稿
GDP并没有考虑到我们孩子的健康，他们的教育
质量，或者他们游戏的快乐。它也没有包括我
们的诗歌之美或者婚姻的稳定，没有包括我们
关于公共问题争论的智慧或者我们公务员的清
廉。它既没有衡量我们的勇气，我们的智慧，
也没有衡量对祖国的热爱。简言之，它衡量一
切，但并不包括使我们的生活有意义的东西，
它可以告诉我们关于美国人的一切，但没有告
诉我们，为什么我们可以因做一个美国人而骄
傲。
幸福感的指标可能成为衡量一个国家发展水平的标准
幸福指数挑战GDP
[英国《金融时报》1月10日文章]题：“沉
闷科学”转而关注幸福问题（作者 舍赫拉扎德
·达涅什胡），说经济学历来被认为是一门沉闷
的科学，可是近年来，它对幸福问题的研究却让
它饶有趣味。
2006年，一个由诺贝尔经济学奖得主领导的
小组计划设立一个指标来衡量人的幸福感，使它
与国内生产总值（GDP）一样成为一个国家发展
水平的衡量标准。
普林斯顿大学心理学教授丹尼尔·卡内曼
和普林斯顿大学经济学教授艾伦·克鲁格一
直致力于提出“国民幸福指数”，旨在比标准
的满意程度调查问卷更准确地反映人们的幸福
程度。卡内曼是2002年诺贝尔经济学奖得主之
一。
“幸福经济”现在还没有纳入经济学教科书，
但是随着收入上升与幸福感之间的联系不复存
在，它已逐渐得到重视。准确衡量幸福感的标
准可能在企业和政府中得到广泛应用。
美国盖洛普民意调查所正出钱就如何衡量幸
福向顶尖学者征求意见，这些学者中包括卡内
曼以及正在建立另一个“国民幸福指数”的伊
利诺伊大学心理学教授埃德·迪纳。
许多公司长期以来一直将“职工是公司最宝
贵的资产”挂在嘴上。盖洛普的首席执行官吉
姆·克利夫顿说：“现在看来它们的确是这样
想的。”他说公司将投入“巨资”进行有关“
幸福”的研究。他说：“我们认为这是领导者
们感兴趣的一个重要的新领域。”吉姆以一个
员工士气低落的大零售商为例：“店里会出现
偷窃行为，休病假的会增多，销售额会下降。
雇主们都想知道幸福感会给员工带来什么样的
影响。”
政府也开始关注这个问题。2002年12月，
英国内阁办公室的战略部门公布了一份题为“
生活满意度”的文件，认为“国家有理由进行
干预，以提高国民对生活的满意度”。
去年10月，英国财政部主持了一个关于幸福
问题的专题研讨会，伦敦经济学院的经济学教
授莱亚德勋爵出席了研讨会，他即将出版一本
关于幸福的专著。新经济基金会的项目主管赫
坦·沙阿说，最近政府提出了一些着眼于儿童
保育等问题的倡议，这是政府转变观念的迹象。
新经济基金会是位于伦敦的一个智囊团，它支
持设立与国内生产总值并行的衡量幸福的标准。
在美国，卡内曼教授关于建立国民幸福指
数的研究在国家老龄问题研究所进行，并得到
了联邦政府的部分资助。
近几十年来，以国内生产总值来衡量的发达
国家的经济产出显著增长，但人们却没觉得
比以往幸福多少。如果国内生产总值和幸福感
之间不再有联系的话，为什么政府政策还要致
力于让国内生产总值处于上升轨迹？这也是经
济学家们越来越多地把注意力放在幸福问题上
的部分原因。幸福问题曾是心理学的独有领地。
目前要解决的一个问题是建立全面的生活
质量指标。在美国经济学会的年度会议上，与
会者开始关注这个问题。对于幸福感，调查得
出的数据是不确定的，因为当被问及幸福感时，
有些人打出的五分可能相当于其他人打出的七
分；情绪同样也会影响被调查者的回答。卡内
曼教授的研究小组认为他们有办法解决这个问
题，他们让人们在一段时间内对不同活动所得
到的愉悦感进行排序。
克鲁格教授在会前说，研究小组正与
盖洛普一起，通过电话调查方式得出国民
幸福指数。他说：“如果一切进展顺利的
话，我们有可能在一年以后采用这种方法。
我希望多年以后，这个指标能与国内生产
总值一样重要。”
More recent data from the 1990’s permits
comparisons among 61 nations. Excerpted
from this four-page summary, are the
following numbers for the U. S and China:
A B A/B
Life
Satisfaction
Inequality Equality
(standard
deviation)
Unhappiness: rates of suicide and murder
per 100,000 population.
Suicide Homicide
China
.
世界银行国民财富统计对GDP的校正：
+家庭和自愿服务的价值
－犯罪活动的成本损失
－防污染、交通事故等费用
－资源的枯竭与退化
＋闲暇
+人力资本的增值
排
名
国别
地区
预期
寿命
寿命
指数
识
字
率
教育
指数
人均
GDP
GDP
指数
HDI
指数
1 挪威 99
%
$366
00
6
1
2 瑞典 99
%
$260
50
6
1
9
3 澳大
利亚
99
%
$282
60
6
9
4 加拿
大
99
%
$294
80
3
5
8 美国 99
%
$357
50
9
-
4
9 日本 99
%
$269
40
8
6
23 中国
香港
93.
5%
$269
10
3
-
6
25 新加
坡
92.
5%
$240
40
2
-
3
94 中国 90.
9%
$458
0
5
5
12
7
印度 61.
3%
$267
0
5
-
1
0注：最后一栏为人均GDP（或PPP）的世界排名与HDI指数世界排名之
差
2004年联合国开发民生发展报告（部分）
GDP笑话
两个研究生一起外出，路上看到了一陀牛粪，研
究生甲对研究生乙说：“你吃了这坨粪，我给
你5000万元”。乙毫不犹豫地吞了这坨粪成功
得到了 5000万元。二人继续走，又见到了一
坨牛粪，乙见到了和甲说：“你吃了这坨粪，
我给你5000万元”。正为损失了5000万元而心
疼的甲毫不犹豫的吞了粪并如愿以偿的拿回了
5000万元。两个装了一肚子大粪的研究生最后
向他们的老师述说了发生的事情。他们的老师
竟然激动得热泪直流，向他们说：“孩子，你
们吃点粪无所谓，GDP因此增长了一个亿啊
”。
重点
理解二部门、三部门、四部门经济循环
模型中的各部门是什么；各模型中总需
求、总供给、注入、漏出内容
掌握支出法、收入法统计国民生产总值
各包含的项目；经济总量间的关系并能
计算；
能区分中间产品和最终产品；
能区分流量和增量；
掌握从个人收入计算个人可支配收入的
方法。
掌握国内生产总值的定义
掌握要素收入的内容
理解国民收入的内容
理解转移支付的概念
理解“名义”、“实际”的含义、理解
国民经济总量核算的缺陷、懂得衡量一
国生活水平的重要指标是人均GDP
