新修订小学语文配套教材
语 文 教 案
Chinese Lesson Plans
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
2、三亚落日
编订：XX 教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
第 2 页
2、三亚落日
1．《三亚落日》中作者把落日分别比作____ 、___ 、____ 。
2．“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”
指的是____ 。“硕大无朋的床面”指的是____。
3．写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语(5 个) ________
4．蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖
会被海水蘸蓝了。从“担心”一词可以体会到： 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，
那盏红灯笼会被一只巨手提走。“红灯笼”指不敢眨眼，由“惊讶”“生怕”可以体会：
5．课文中总领全文的句子是： 与这句话相照应的句子是：
6．《三亚落日》 本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,
表达了作者 。
（一）
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
小学六年级语文教案
精品教学设计
第 3 页
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从
身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点. 于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红
一色,热烈一片。
1．写出下列词语的近义词。依旧( ) 夺目( ) 感染( )
2．照词语的组成方式,仿写词语。
红扑扑(abb 式且表示颜色)、 、
潇潇洒洒(aabb 式)、、
3．这段话通过一系列的动词,如“ ”、“ ”、“ ”生动形象地写出了它的“ ”和“ ”。
4．你喜欢这句话吗？为什么？
（二）
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝
蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺
拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、
亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
1．这段话写到了 、 、 、 、 等许多景物，它们汇成了一幅迷人的 图。 、 、 、 等
词语写出了景物的色彩美和形态美。
小学六年级语文教案
精品教学设计
第 4 页
2．用“——”画出文中一个比喻句。这个句子把____比作了____。
3．“ ”、“ ”等心理描写，表达了作者 之情。
4．我们祖国风光秀丽，三亚在我国的 省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景
名胜也都吸引着国内外游客，如_____、_____、____等。
XX 教育机构
Your Name Educational Institution
