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第一阶段：警醒部分
《泪水篇》
画面1：美丽的村庄、绿树依依、河流潺潺，小女孩和他们的伙伴在河边嬉戏（传来欢乐的笑声）
画面2：玩累了捧起河水喝起来（特写喝水动作）晚归的牧羊人赶着羊群喝水。（镜头慢慢转到整体）整个村庄、青山绿水和田园。
（画面急转，并配突然、沉重、急促的音乐,同时转为以下画面）
画面3：树木被伐倒
画面4：大量河水被工厂抽去做工业用水
画面5：工厂排污，河流被污染（特写污染过程）
画面6：河流慢慢枯竭
画面7：河流干涸，（特写河底龟裂）
画面8：有人拖家带口迁出村庄（切换到舒缓、忧郁的音乐）
画面9：小女孩跟着家人离开自己的家乡
画面10：路上，小女孩回首，流下泪来（特写这滴泪水，同时画外音响起）
画外音：也许，这是我们最后的一滴水（或者）不要让泪水成为我们最后的水资源
字幕：也许，这是我们最后的一滴水（或者）不要让泪水成为我们最后的水资源
《河伯篇》
蔡志忠风格的漫画短片
画 面1：河伯顺流而东下蹒跚而落魄、劳累地来到北海神君的住处，北海神君正在从海中打捞一些东西。
河 伯：北海神君啊，我可否在您府上暂住些时日？（有气无力）
画 面2：北海神君停下手中的活。
北海神君：怎么了，河伯？
河 伯：唉，干涸的干涸，污染的污染，没家了……
北海神君：说不定到什么时候，我也跟你一样了，你看你看……（北海神君指着海洋垃圾给河伯看）
画 面3：河伯垂首叹气。
河 伯：唉，人哪！
《抽烟篇》
画面1：一个男人的头颅侧面影像，他在抽烟，烟雾缭绕。
画外音：人，可以这样吗？
画面2: 这个男人的正面影像，嘴里叼跟烟，两个耳朵里分别插一根烟，烟雾缭绕，男人难受。
画外音：人，可以这样吗？
画面3：一个男人的正面影像，嘴里叼烟，两耳插烟，两个鼻孔也插着燃烧的烟，烟雾更加凝重。
画外音：人，可以这样吗？
画面4：男人终于忍不住，吐了烟，把烟全取掉。
画外音: 既然不可以，难道生我们养我们的地球母亲可以这样吗？
画面5: 地球（可以类似于女人的头像）表面布满了如烟杆般的烟囱。
附：《教学篇》：幼儿园，老师问，小朋友？天空是什么颜色呀？幼儿们：灰色。老师：那水呢？回答众多：黑色。不，是黄色。是白色吧？是红色……老师叹气。最后，画外音：是谁动了他们的未来？（请把碧水蓝天还给我们的孩子！）
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第二阶段:我们一直在努力
《净化篇》
画面1：晋南某个乡村厂矿附近的河流被污染了。（特写：排污管道、污水、死鱼虾）
画面2：某企业领导亲自带领专业人员勘查污染情况。
画面3：（快节奏，果断的音乐响起）排污管道被封堵
画面4：修建水资源净化系统
画面5: 污水进入净化系统（特写）
画面6：污水净化管道环节（特写）
画面7：（温馨的音乐响起）经过净化的水从净化终端流出，此企业领导手拿玻璃杯接了一杯
画面8：此领导喝了一口杯中水（特写：满意、温馨、微笑洋溢在脸上）
画外音：蓝天碧水，我们一直在努力！
字幕显示：蓝天碧水，我们一直在努力！
《绘画篇》
写实与漫画结合
画面1：一个真实的儿童的手在白纸上简笔画了一条河流、几座高楼、几条马路。
画面2：（儿童离开后）（配城市嘈杂的声音）高楼的烟囱开始冒烟、高楼排出污水污染了河流、马路上有了汽车排出尾气，等等。
画外音：（童音）咦，怎么这么难看？
画面3：这支稚嫩的小手拿着橡皮把烟雾和污水擦去，把天涂成了蓝色，把水涂成了绿色。
画外音：蓝天碧水，我们一直在努力！
字幕显示：蓝天碧水，我们一直在努力！
《盘古篇》
动画
画面1：天地混沌如初。（雷声、风声、雨声交加）
画面2：（一声贯彻天地、雄壮的男人吼声）盘古挺身撑起了天与地。
画面3：（柔缓的音乐响起）盘古消失，画面出现原始人类与自然斗争。
画面4：出现奴隶社会人类开田凿井。
画面5：出现封建社会兴土木，修建宫殿。
画面6：出现资本主义社会的工厂，烟囱林立，天空被污染，开始变得乌黑。（特写天空的乌黑）
画面7：现代人类群，举起手托起蓝天。
画外音：昔日盘古开天辟地，今天蓝天碧水需要你我。
蓝天碧水，我们一直在努力！
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