今泰学院推荐文档
第 1 页 共 6 页
有趣的椅子——大班椅子游戏教学设计
Interesting chair -- Teaching Design of
big class chair game
编订：JinTai College
今泰学院推荐文档
第 2 页 共 6 页
有趣的椅子——大班椅子游戏教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密
接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子
上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小
，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。
在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基
本理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、
关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发
展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情
地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自
信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动
中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿
的特点开展本次活动。
今泰学院推荐文档
第 3 页 共 6 页
活动目标：
1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
活动准备：
1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4 红 4 黄）。
2、磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小
骑兵》。
3、布置场地。（2 个跨栏，4 个平衡木，1 个大椅子山洞，
最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗）
活动过程：
一、活动导入：
1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，
请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐
《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃
，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停
止。
今泰学院推荐文档
第 4 页 共 6 页
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除
了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想
，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴
一块玩。但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要
注意安全。
二、活动展开：
3、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等
动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察
幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。
4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教
师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师
为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么？
幼儿分成 2 组，（以备 2 位老师照看），集体练习椅子玩法：跨
栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。
6、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏
，叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧
今泰学院推荐文档
第 5 页 共 6 页
，电视上的运动员勇敢么？他们勇于拼搏，你们愿意向他们学习
，争夺冠军么？下面我们来分组进行比赛（放音乐：《运动员进
行曲》）。
幼儿分成 4 组，分别取名字，红队,黄队,绿队,蓝队教师交代
玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏——平衡木——钻洞，然后拿
上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋
友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到
达目的地者为胜，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。
7、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子（个
别孩子可以休息）最后胜出的小朋友发奖。
三、结束阶段：
1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿
，肯定所有幼儿。
2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅
子带出场地，结束活动。
四、活动延伸：
今泰学院推荐文档
第 6 页 共 6 页
1、让幼儿以“玩椅子”为主题绘画，并展出，与家长一起共赏
。
2、在户外活动中，引导幼儿继续玩“椅子游戏”。
-------- Designed By JinTai College ---------
