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现代教学手段较传统教学手段的优势
Advantages of modern teaching methods o
ver traditional ones
编订：JinTai College
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现代教学手段较传统教学手段的优势
前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结
经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通
过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据数学教学反思
设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想
和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
前些天我在两个班级用不同的教学手段上了两堂完全一样的课。
我在
（3）班用了挂图与简单的板书，十几张挂图厚厚的一叠，
一堂课下来换的有点乱糟糟的。在（4）班有了
（3）班的经历后，我选择了用课件上课。一堂课下来，果
然轻松了很多，离下课还有一些时间，正好解决一些练习。
当然课件的好处还远远不止于节省时间，更好的是直观、动
态的演示使学生对轴对称图形有更深刻的了解。如：天安门、飞
机、奖杯的简画图是轴对称图形，对折后有一条折痕，这条折痕
就是轴对称的对称轴，课件上可以很明显地表示出这条对称轴，
而学生自己折只能看出一条不明显的折痕。又如习题中：要判断
某个图形是不是轴对称图形，在学生作出判断后，再用课件演示
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一个动态的对折过程，既可以对学生的判断作出正确的评价，又
能使学生对此加深印象，特别是对抽象思维能力较差的同学，更
可以给他们的判断提供方向。
通过这两节课的比较，给我印象最深的是“画出下面每个图形
的另一半，使它成为一个轴对称”，在
（3）班我只是用口述的方法告诉学生怎么画，第二天批回
家作业的时候，这类练习的错误率相当高。而在
（4）班，我一边口述方法一边用课件演示，相当清晰直观
，回家作业也做的很好。可见课件的好处。
当然传统教学手段与现代教学手段并不冲突重点内容还是需
要用粉笔在黑板上板书出来。就像本课需要板书的内容有：课题
——轴对称图形、何谓对称轴、何谓轴对称图形；还有一些关键
性的词语：对称、对折、完全重合等。而课件只能一闪而过，它
不像板书能作长时间的停留，随时提醒学生。
但是传统教学手段与现代教学手段并不冲突，如果能结合得
很好，应该是相当理想的教学模式。黑板和粉笔依然是最经典的
教学手段，就像女人的衣服，神秘的黑色永远走在时尚的最前沿
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