運動管理學研究
Sport Management
日間體育碩士班選修 3 學分
指導老師：彭小惠
體育系研究室 385
email: carmenp@
主要書目：
黃金柱等人譯（2008）。當代運動管理學。台北市：師大書苑。
上課講義、投影片、參考文獻等
參考書目（中文）：
王宗吉、李晶、朱文增審譯（2005）。運動與休閒管理。台北市：桂魯。
李勝雄總審定（2008）。運動管理。台北市：五南。
洪嘉文（2002）。學校體育經營管理實務。台北：師大書苑
袁愈光譯（2000）。體育運動管理學。台北：藝軒。
國立體育學院。（1998）。運動與休閒管理論文集（二）。台北：師大書苑
彭小惠等著（2003）。運動管理學。台中：華格那。
程紹同等人著（2002）。運動管理學導論。台北：華泰。
黃金柱（1993）。體育管理。台北：師大書苑。
黃金柱（1992）。體育運動策略性行銷。台北：師大書苑。
參考書目（英文）：
American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American
Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: American Psychological
Association.
Jensen, C. R. (1992). Administrative management of physical education and
athletic programs (3rd ed). Malvern, Philadelphia: Lea & Febiger.
Masteralexis L. P., Barr, C. A., Hums, M. A. (1998). Principles and practice of
sport management. Gaithersburg, Maryland: Aspen Publishers, Inc.
Parkhouse, B. L. (1996). The Management of Sport: Its Foundation and
Application (2nd Ed). St. Louis, Missouri: Mosby-Year Book, Inc.
Parks, J. B., Quarterman, J., & Thibault, L. (2007). Contemporary Sport
Management. Champaign, Illinois: Human Kinetics.
mailto:carmenp@
mailto:carmenp@
一、 教學目標：
1. 認識運動管理
2. 培養對運動管理學門的興趣
3. 瞭解國內外運動管理課程
4. 瞭解運動管理在學校體育的策略應用
5. 培養探討運動管理相關議題的能力
6. 熟習國內外運動管理相關期刊雜誌
二、 實施方法：
1. 課堂講述
2. 上課講義、投影片、參考文獻等
3. 分組研討
4. 口頭報告
5. 書面報告
6. 筆試
三、 暫訂評量方式：
1. 個人報告 （體育大環境感言/個人運動哲學） 10％
2. 平時成績
(導讀、出缺席、上課參與討論、閱讀指定讀物章節等) 10％
3. 運動管理期刊文獻參與討論 20％
4. 分組辯論 10％
5. 運管專題口頭報告 20％
6. 運管專題書面報告 （投稿格式） 30％
Total: 100%
預計課程進度時間表
週次 日期 教學進度 備註
1 9/16 填寫個人資料卡
課程簡介
體育大環境感言指引
討論辯論分組 A（正方）、B（反方）
運動管理課程文獻資料
實務討論 –1
書籍訂購
導讀分組 1-6
2 9/23 圖書館導覽-資料庫利用 直 接 到 圖 書 館
5F
3 9/30 體育運動大環境感言/個人運動哲學問題討
論（口頭報告）
往日所舉辦活動精彩片段觀賞
籌辦活動過程與經驗分享（UBA）
實務討論 –2
4. 10/7 運動管理的課程規劃
運動管理中英文期刊文獻導讀與討論
實務討論 –3
5 10/14 運動行銷與贊助
體育大環境感言/個人運動哲學討論
運動管理中英文期刊文獻導讀與討論
1 導讀
繳交體育運動大
環境書面報告
6 10/21 實務討論-4
補充文獻討論
7 10/28 運動產業
運動管理中英文期刊文獻導讀與討論
2 導讀
8 11/4 實務參觀
補充文獻討論
9 11/11 1. 管理學的理論與實務 3 導讀
2. 領導模式與理論基礎
運動管理中英文期刊文獻導讀與討論
10 11/18 實務討論-5
辯論準備週
正反辯論
11 11/25 暫訂題目方向：大陸少林寺商業化的發展產
生許多爭議性的議題，運動應不應該朝向商
業化方向來發展？
-台灣運動產業有無未來？
-職棒簽賭、職籃解散、運動彩券發行、王建
民效應等方向
-2009 世運、聽障奧運等國際賽事的省思
-運動的教育意義，球員不應朝「錢」發展
12 12/2 1. 場館設施經營與管理
2. 運動公關
3. 運動媒體
運動管理中英文期刊文獻導讀與討論
4 導讀
5 導讀
13 12/9 運動管理中英文補充文獻討論
14 12/16 1. 人力資源管理
2. 志工招募、訓練與管理
3. 賽會經濟影響評估
運動管理中英文期刊文獻導讀與討論
6 導讀
15 12/23 課程總複習
專題報告問題與討論
16 12/30 個人專/議題口頭報告-1 （質詢與討論）
個人專/議題口頭報告-2 （質詢與討論）
個人專/議題口頭報告-3 （質詢與討論）
17 1/6 個人專/議題口頭報告-4 （質詢與討論）
個人專/議題口頭報告-5 （質詢與討論）
個人專/議題口頭報告-6 （質詢與討論）
18 1/13 期末考 繳 交 個 人 專 / 議
題書面報告
＊ 課程導讀以不超過 25 分鐘為宜。
＊ 該週導讀者請準備一份以該週課程主題為範圍之中英文研究性文獻及一份論
述性文獻，影印資料請至少於導讀前 2 星期發送給大家，以利課堂討論。
＊ 原則上研究性文獻導讀時間為 10 分鐘，其餘討論時間為 40 分鐘。
＊ 國內外運動時事議題討論、該週主題導讀、教師補充說明、中英文文獻討論
＊ 書面報告請擇一刊物嘗試投稿
