1838种职业
1999
1. 职业及职业分类
122种新职业
职业的种类：世界上共有近3万种职业
美国有12741种职业 加拿大有25000种职业
中国有1838+122=1960种职业
职业的分类
一般而言，可以分为六种职业类型：
技能型Realistic；
研究型Investigative；
艺术型artistic；
企业型enterprising；
社交型social；
事务型conventional。
有曙光职业（心理咨询、职业辅导）、朝阳职业、夕阳职业、流星职业（传呼小姐）、恒星职业（教师、医生）
与大学生就业密切相关的新职业
秘书
营销员（师）
公关员
物业管理师
心理咨询师
电子商务师
项目管理师
信息管理师
职业指导师
企业培训师
网络编辑员
广告设计师
物流（管理）师
理财规划师
人力资源管理师
国际商业美术设计师
商务策划师
会展策划师
景观设计师
首饰设计师
磨具设计师
家具设计师
陶瓷工艺师
动画设计师
珠宝评价师
钢琴调音师
计算机乐谱制作师
宠物健康护理师（员）
客户服务管理师
建筑模型设计制作师（员）
数字视频（DV）策划制作师
企业文化师
企业培训师
品牌规划（管理）师
企业信息管理师
形象设计师
室内装饰设计师
程序设计师
文档工程师
服装设计师
多媒体设计师
网络游戏设计师
房地产评价师
估价师
3G工程师
2.认识企业
什么是企业？
以获得经济效益和社会效益为目的，采取合法的经营手段进行经营活动的社会团体。
企业的分类:
按规模: 大型、中型、小型。
按所有制性质：外企、国企、民企。
*
外企、国企、民企优劣势分析
特色优势
相对劣势
外企
1、成就感和优越的生活条件
2、成熟规范的职业生涯管理 系统
3、注重沟通、员工福利和培
训
4、晋升机制相对透明公平
1、工作强度大、竞争激烈
2、亚健康和个人生活缺失
3、模块化、规范化、流程化、束缚个
性发展
4、贫富差距大及较长的发展历程
国企
1、工作相对轻松、压力较小
2、管理有弹性，竞争不残酷
3、论资排辈，同级少有摩擦
4、各种福利休假待遇好
5、工作按部就班，挑战性小
1、职业升迁更注重论资排辈，非能力
2、工作效率低，企业认同感不强
3、近亲繁殖、任人唯亲
4、竞争机制和赏罚机制不透明
5、较长的职业发展历程
民企
1、对环境反应灵敏，潜力大
2、发展机会较多，易发挥个
人特长，有成就感
3、升迁路径相对透明
4、团队合作较单纯而愉快
1、管理不规范，工作环境及稳定性较差
2、职业发展前景不明亮
3、身边可获取的人脉资源较贫乏
4、薪资福利不够规范公平
5、谋求更高发展的选择范围狭窄
*
大企业与小企业优劣势分析
优势
劣势
大企业
1、比较完善的管理体制
2、专业化程度高
3、较好的商业信誉
4、健全的培训机制
5、成熟的职业发展通道
6、稳定的福利保障
7、人脉质量高
1、论资排辈比较普遍
2、层级与繁文缛节较多
3、决策较慢
4、企业内部关系复杂
5、工作内容过于单一
6、晋升需要按部就班
7、发展空间有限，不易出头
小企业
1、对市场敏感、决策灵活
2、可以得到全方位的锻炼
3、能从创业角度看职场
4、加薪升职空间大
5、同事关系相对简单
6、市场与客户意识强
7、有机会参与项目决策
8、锻炼机会多，能力提高快
1、公司管理不规范
2、鲜有培训
3、没有福利保障
4、受老板个人因素影响大
5、办公环境较差
6、工作随机性较大
7、个人时间常被无偿占用
8、工作变动大，不利于成长
1.企业文化
2.企业性质
3.企业规模
4.企业阶段
5.经营范围
6.经营地址
7.组织机构
8.入职标准
9.领导者特征
我们需要了解企业的什么？
3.认识岗位
岗位名称
薪酬标准
工作内容
岗位职责
工作权力
工作环境
工作关系
绩效标准
任职资格
（年龄、学历、专业、知识、经验、技能等）
寻找岗位真正的面目
书籍
网络（百度、论坛、博客群、
人才网站、公司网站）
职业访谈
实习、义务工作
社会关系
参加培训学习
成为客户
获得职业信息的相关网站
（前程无忧网，注册）
（中华英才网，注册）
（智联招聘网，注册）
（国家人才网）
（国家新职业网）
（中国外企人才网）
（中国人力资源网）
（人才职业网，注册）
（北森人才网，可查简单职业） 企业招聘广告
（中国大学生就业网） 企业网站或宣传单
（时代新青年杂志，心理学） 朋好友介绍
参考书
吴凤珍 文辉主编 《未来中国最热门的十大职业》 中国经济出版社
孙宗虎 编著 《7大公司职位说明书设计范本》人民邮电出版社
王伯庆主审 《决战大学生就业》 清华大学出版社
朱凌玲 张同国主编 《不必求职-如何成为中国未来最稀缺的28种人才》 电子工业出版社
王兴全 著 《30天找到好工作》 机械工业出版社
王大哥 米可 著 《王大哥的求职经》 北京大学出版社
李令彬 著 《发觉你的竞争力》 北方联合出版传媒有限公司
陈 畅著 《100个最具前景的职业》机械工业出版社 2010. 1
王兴全 著 《职业定位决定你的人生》中国法制出版社 2010. 9
专业知识
技能
能力
自我管理
能力
可迁移能力
形容词、副词
名词
动词
学习、分析、讲解、说服、表达……
诚实、热情、认真、清晰、理性……
地理、历史、数学、厨艺、茶道、服装……
会点啥
能力
核心职业能力表
创新能力、沟通表达、团队合作、学习能力、逻辑分析、应变能力、领导能力、计划执行、社交能力、观察能力、适应能力、组织协调、动手能力、影响说服、判断决策、抗压能力、写作能力、搜集归类、总结归纳、咨询指导、积极主动、敬业奉献、认真负责、诚实忠诚、追求卓越、服务意识、工作道德、自信自强、执着有恒、实践经验、专业知识、专业技能
能力名称 能力定义
影响力————说服、影响和打动别人以获取支持的能力。
执行力————将工作任务转化成具体行动，制定周全的计划，按照计划调动、协调内外部一切资源，推进工作任务按时完成
并达到预定目标。
分析能力———把整体分解成部分、对问题进行逐步推导分析的能力。
概括能力———能够在无明显关联的事物之间看到内在联系和本质特征的能力；在面对复杂问题或现象时，能够发现关键问题
并准确的加以概括。
学习能力———善于通过各种渠道，不断学习新的知识、技能和理念，丰富自身阅历，从而提高自身能力。
创新能力———关注并思考新事物、新方法，从新的角度思考工作中的问题，形成新的甚至与众不同的解决方式和方法。
社交能力———与他人建立或保持关系的能力，通过同他人建立和保持友好、互益、轻松自然的关系，建立起有助于工作及业
务的人际网络。
观察能力———能准确、及时地发现关键性问题、线索以及能迅速捕捉人际关系、组织关系中的利益关系等，并准确把握。
搜集信息能力—主动、灵活、多方面的搜集信息的能力。
适应能力———能够适应环境的变化并在变化中有效工作，它包括与不同个人和群体相处、合作并出色完成任务的能力。
积极主动性——认识到存在的机会或问题，并且采取有针对性的行动来追求机会、处理问题。
自信心————对自己的能力充满信心或对自己的决定和看法充满信心。
组织协调能力—着眼大局，统筹安排，合理的分配、调动，最大限度地发挥团队力量。
理解他人———准确的理解别人的真实想法、情绪以及观点。
领导能力———愿意并能够领导他人。
训导能力———主动的为他人提供长期的学习和发展机会，或者采取行动来培养他人，帮助他人取得进步和成功。
追求卓越———把工作做好、持续改进和追求高标准的具体愿望和行动。
乐观积极———面对障碍和挫折，能秩序不断的追求目标；倾向于正面积极的眼光来看待他人，看待所处的情形和事件。
团队合作———愿意与别人合作、成为集体的一分子以及和大家一起工作。
诚实正直———言行一致，说到做到，行为与个人的价值观相吻合。
服务意识———为客户服务的愿望及行动，努力发现并满足客户的要求。
工作道德———对企业负责，调整自己的行为使其符合组织的需要、紧迫任务和目标。
专业知识———一定范围内相对稳定的系统化的知识。
专业技能———在专业知识和理论的基础上，通过职业实践以及实用性和操作技能的反复训练而形成并巩固起来的合乎法则的
操作能力。
提示：别小看这些“小事”
曾帮助过父母解决一个难以解决的问题。（解决问题能力）
在没有父母的帮助下独立完成生活中的某项活动（如住校/报到）。
通过自己的努力，考上中学、大学、职业认证。（学习能力）
自行设计、制作、修理家具/电器/工具/玩具/生活用品。（设计动手能力）
帮助父母种地、管理家畜、财务/物品,记账.（管理能力、理财能力）
说服父母给自己买一件新衣服/手机/电脑等。（说服能力、沟通能力）
把父母给的零花钱/生活费省下来, 关键时刻帮助父母解难。（计划能力）
做家教或指导他人学习，取得了优异的成绩。（指导、训练他人能力）
做同学的思想工作，解决心理和思想难题。（劝导说服能力、咨询能力）
帮助老师管理计算机房，整理办公室、资料等。（归纳整理, 管理能力）
帮助老师管理学生宿舍，检查卫生、检查学生纪律。（监督管理能力）
成功组织学校、班级或同学之间的活动。（组织, 策划, 领导能力）
主动帮助陌生人，把方便让给别人（乘车让座等）（助人能力及爱心）
为困难同学捐款、捐物或资助生活有困难的人。（爱心、奉献、责任心）
做过志愿者。（奉献精神、责任心）
拾金不昧。（高尚品质、为他人着想）
用人单位想了解你的什么？
你做得了这份工作么？
你愿意来做这份工作吗？
你和其他求职者比较起来又如何呢？
叙述：STAR原则
（1）这件事发生在什么时候？--------S
（2） 你要完成的任务是什么？-----T
（3） 你如何执行完成的？------- A
（4） 你最后完成任务的情况如何？-R
如何讲好你的故事？
开头：如“各位老师，早上好”
个人基本情况：清晰地说出名字、年龄、毕业院校、专业、 求职意向
突出自己的优势：过去曾经做过什么,取得哪些成绩
关于个人性格：客观评价自己，要与所应聘的工作有关
结束语：希望为公司作点什么，表诚意
精彩自我介绍
2、表达技巧训练：自我介绍
自我介绍的要点
我是谁，来自哪里？
我曾经学习过…….;
我曾经做过……;
我的优势是……；
我非常热爱这份工作，
我希望…………。
故事：我是怎样卖出第一部手机的？
2011年，我在天天手机城担任某公司销售员期间，曾连续三天没卖出一部手机，心里很着急。于是，我就留心观察别人是怎样卖手机的，终于我知道了怎样与客户打交道。
一天刚刚开门，来了一位60多岁的老大爷。我就主动走上前去，问：“先生，您想买手机吗？”那个人看了我一眼，什么也没说，只顾自己低头看柜台里的手机。要是以往我一定会主动向他介绍各种手机的功能及价格。但是，这次我没这么做，而是静静地等待他看完之后才搭讪地问：“怎么样，有如意的（手机）吗？”他摇摇头，表示没有。我接着问：“您想买一部什么样的手机呀？”他说：“只要能打电话、发短信就行，不要其他功能，最好待机时间长一些的。”
我立即知道了他的需求，于是把一款适合他的手机推荐给他，边推荐边说：“这款手机非常适合您，屏幕大，便于观看与阅读，而且可以手写短信，待机时间长达一个月，价格又不贵。您看可以吗？”老人还是犹豫不决，于是我建议他到其他摊位上看看再做决定。果然，他转了一圈又回到我的摊位买了这部手机。
通过这次成功，我认识到了解客户需求有多重要。从那以后，我很留心不通年龄段的人对手机的需求。总结出一些规律：如年轻人注重手机的款式和（照相、上网等）功能；中年人注重手机档次和价位（身份的象征）；老年人注重实用和方便。这为我做好销售工作奠定了基础，以后的销售就越做越好，曾创造连续三个月超额完成销售业绩的好成绩！
案例：一个成功的自我介绍为他赢得了机会
我叫王杰，来自吉林财经大学经济系市场营销专业。（来自哪里？）
从小我就非常喜欢销售工作。记得很小的时候，就曾在电话影院门前摆摊卖过瓜子、出租过小人书。长大了，更想成为一名名副其实的销售员。抱着这个信念，我报考了现在的学校和专业。（对工作的热爱）
大学四年的学习生活，为我将来从事市场营销工作奠定了坚实的理论基础和实践经验。一方面我系统地学习有关市场营销的理论知识，取得了优异的学习成绩，连续三年获得一等奖学金。同时，我还阅读了大量有关市场营销方面的书籍和资料，研究了很多市场营销的成功案例。另一方面我积极地参加社会实践，先后在两家营销公司担任兼职销售员工作，创造了连续三个月超额完成销售任务的良好业绩。（为工作做准备）通过这些学习和工作，培养和锻炼自己的与人交往能力、表达沟通能力及心理承受能力。（突出优势）为今后从事营销工作奠定了很好的基础，也更加坚定了我从事营销工作的信念和决心。
贵公司是省内知名营销代理公司之一，具有先进的文化和管理理念。如果能成为贵公司的一员，那是我的荣幸，我会十分珍惜这个机会！（表达愿望）
谢谢 ！
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以上每项分值为1分，在乎的选项加1分，排斥的选项减1分。两者加和为总分。按得分高低排序，分值高的企业类型是更适合你的工作企业。你的得分：A B C 。
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