第二章 科技革命与知识经济
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【教学目的和要求】
1. 通过本章的学习，学生应了解当代科学技术
革命的主要内容和特点；了解科技革命对世界
经济发展的影响；深刻认识信息技术革命对当
代世界经济所产生的巨大影响。
2. 通过本章的学习，学生应了解信息时代具有
的经济特征，知识经济的由来、含义、内容、
特点及对人类社会的深远影响，认识到一种与
以往经济形态不同的新经济正在形成。
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第一节 第三次科技革命的内容和特点
一. 科学革命与技术革
命的概念
二. 第三次科技革命的
内容
三. 第三次科技革命的
主要特点
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一. 科学革命与技术革命的概念（1）
• 科学是人类对客观世界的认识，是通过探
索而总结出来的客观事实规律。
• 技术是人类改造客观世界的方法和手段，
是为某一目的特别是经济利益而进行操作
的各种工具和规则体系。
• 科学技术革命包括科学革命和技术革命。
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一. 科学革命与技术革命的概念（2）
科技革命是科学革命和科技革命的总称和高度概括
• 科学革命是人们认识客观世界的质的飞跃，是
科学基础理论的重大突破和对客观自然规律的
重要发现；
• 技术革命是人类改造客观世界的质的飞跃，是
改造自然界的手段和方法的重大发明和突破。
• 科学和技术是随着人类社会的进步而不断地发
展变化着的。
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知识链接：三次科技革命
• 第一次科技革命，以18世纪末蒸汽机的发
明和应用为主要标志，以机器大工业代替
工场手工业，使人类进入机器时代，也称
作“蒸汽革命”。
• 第二次科技革命，是在19世纪末到20世纪
初发生的，以发电机和电动机的发明和应
用为重要标志，使社会生产力进热电力时
代，也称作“电力革命”。
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知识链接：三次科技革命
• 第三次科技革命发生于20世纪中期，以原子能、电
子计算机和空间技术的发展为主要标志。人类面临
的这一新科技革命，将使世界发生前所未有的深刻
变革。
• 它以信息科学、生命科学、材料科学等为前沿，以
计算机技术、生物工程技术、激光技术、空间技术、
新能源技术和新材料技术的应用为特征，把人类社
会推进到信息时代。所以，第三次科技革命也称作
“信息革命”。
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小结:第一、二、三次科技革命比较
第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命
时间
标志
影响
结论
18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代
蒸汽机 电力
原子能、电子计算机、微
电子技术、航天技术、分
子生物学、遗传工程学
1、创造生产力
2、造成分裂
3、改变世界
科学技术迅速
应用于工业生
产,推动了工业
快速发展
1、提高劳动生产率
2、产生第三产业
3、推动现代化
科学技术是第一生产力
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它们最早出现是哪一次工业革命的成果？
A
B C
D
E
F G H
第一次的是（ ），第二次的是（ ），第三次的是（ ）CD ABEF GH
想
一
想
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二. 第三次科技革命的内容
㈠ 科学革命
㈡ 技术革命
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㈠ 科学革命
• 第二次世界大战以后，物理学、化学和生
物科学等领域的进步是最为显著的，并带
动了自然科学基础理论的飞跃。
1. 物理学的发展，特别是高能物理研究的发
展。
2. 在量子论和相对论的指导下，化学也有了
重大发展。
3. 在物理学和化学取得重大进展的带动下，
生物学也取得了重大的突破——从细胞生
物学发展到了分子生物学。
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• 战前
–科学革命
• 三次飞跃
细胞的发现者 罗伯特·虎克
（1）细胞的发现
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发现者：迈尔／焦耳／威廉·汤姆孙
（2）能量转换的发现
“自然界的一切物质都具有能量，能量
既不能创造也不能消灭，而只能从一种形
式转换成另一种形式，从一个物体传递到
另一个物体，在能量转换和传递过程中能
量的总量恒定不变”
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发现者 达尔文
（3）生物进化的发现
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• 战后科技革命的内容
– 科学革命
•时间
–20世纪40年代末50年代初开始，60年代
达到了高潮
• 三大领域
–物理学：基本粒子物理学
–化学：元素周期律、新化学分支
–生物学：细胞生物学—— 分子生物学
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㈡ 技术革命
战后，技术革命主要表现在一些六个方面：
1. 信息技术
2. 新材料技术
3. 新能源技术
4. 生物技术
5. 空间技术
6. 海洋工程技术。
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• 战前
• 技术革命
• 两次飞跃
发明者 瓦特
（1）蒸汽机的发明和应用
蒸汽机
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（2）电、电动机和内燃机的发明和应用
富兰克林研究了雷电；法拉第发现了电
磁感应定律,使电的大规模应用成为可能；
伏特、安培、欧姆等都在电的领域做出了不
可磨灭的贡献。
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1. 信息技术（1）
• 信息技术是指应用信息科学的原理和方法， 研究
信息的采集、传递和处理的技术。
• 信息技术是电子技术的一个分支，是技术革命的先
导，主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。
• 信息技术以以微电子技术为基础，以激光技术和光
纤通信技术为纽带，以大规模和超大规模集成电路
为核心，以智能化软件为支撑，以微细加工等技术
制作先进的电子零部件，并通过数字网络传递信息，
以及采用多媒体技术实现电子资源共享。
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1. 信息技术（2）
• 电子计算机自20世纪50年代在美国投入商
用以来，以经过电子管、晶体管、集成电
路、大规模即超大规模等多代更新。
• 信息技术已经推动人类从工业社会走向信
息社会。
• 当前世界新技术革命的三大支柱(材料、信
息、能源)
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2. 新材料技术
• 新材料技术是指通过化学或物理方法，以人工合
成制造的新型材料替代天然材料的技术。
• 新材料技术是技术革命的基础，是高新技术个领
域的重要突破口。
• 新材料主要包括新型金属材料、无机材料
和高分子材料三大类。
• 复合材料是材料产业发展的新增长点，是更新技
术产业发展的重要基础。
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3. 新能源技术
• 新能源是相对于传统的常规能源而言正在开发和
扩大应用的能源，主要是太阳能、核能、生物能、
风能、海洋能和地热能等可再生能源。
• 太阳能是人类最理想的能源。二战后，太阳能开发和利用
得非常快。
• 在新能源中，目前开发利用最好的核能。核能的发现和实
际利用始于美国的“曼哈顿工程计划”。核能的利用主要
有两个方向：
（1）用于军事，制造原子弹、氢弹、核潜艇、核舰艇等
（2）和平利用核能，主要是开发建设核电站。目前，核
电站发电量已占世界发电总量的25%左右。
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• 在地球的大部分地区，从地表向下每深人
100米温度就约升高3℃，地面下35公里处
的温度约为1100℃一1300℃，地核的温度
则更高达2000℃以上。
• 1公斤铀235裂变所产生的能量大约相当于
2500吨标准煤燃烧所释放的热量。
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4. 生物技术
• 生物技术是以分子生物学、细胞生物学等理论为
指导，采用现代技术进行生物品种变革和促进生
物转化及生长的综合技术。
• 目前发展比较好的生物技术有：
⑴基因工程
⑵细胞工程
⑶生物反应工程
⑷发酵工程等。
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⑴ 基因工程
• 基因工程， 也称遗传工程。
• 按照生物进化论的观点，生物品种的发展变化是通过生命
体自身随自然界的发展变化而繁衍和进化来实现的，这个
过程是非常缓慢的。
• 而遗传工程是指在分子水平上以改变生物有机体性
状特征为目标的遗传信息操作。
• 通过人工转移式重组部分基因对生物进行人工改良， 不仅
可以增加生物新种类， 还可以创造出有利于人类的生物新
品种，而且培育新品种的速度要比自然界缓慢进化快几亿
倍，如抗病小麦、转基因大豆和用大肠杆菌合成人工胰岛
素等。
• 克隆技术也属于遗传工程范畴。
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⑵ 细胞工程
• 也称细胞融合技术，是在细胞水平上进行杂交的
技术，主要是把遗传性质不同的细胞人为地结为
一体，所得到的新细胞兼有原来物种的优良性状。
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⑶ 生物反应工程
• 也称酶工程，是以酶做生物催化剂进行生
物化学反应，使一种物质迅速转化为另一
种物质。
• 酶工程是化工生产的有益补充。
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⑷ 发酵工程等
• 是利用微生物的发酵功能来生成一些有用产品的
生产技术。
• 人们通过菌种筛选和培育，经过对生理代谢过程
以及新的发酵工艺和控制程序的研究与改进，用
发酵的办法制造新产品。
• 发酵工程和酶工程被认为是生物化工的主要方面，
是化工生产的重要方向。
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5. 空间技术
• 空间技术是以各种高新技术为基础，开发和
利用空间为人类生产和生活服务的新技术。
• 空间技术一般包括运载火箭、空间通信、遥
测遥感、空间运输和卫星定位等技术。
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6. 海洋工程技术
• 海洋工程技术是海洋各种技术的总称， 包括海底
能源与资源开发、海洋空间利用、海洋环境保护、
水产资源开发等方面。
• 海洋总面积有亿平方公里，占地球表面的71%，拥有非
常丰富的资源。
• 二战后，许多科学家和工程师一直致力于海洋的开发和利
用，而且有了很大的进步，特别是海底油气资源勘探和开
发以及海水养殖等方面成效显著。
• 但从总体上说，有很多领域还没有涉足。
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三. 第三次科技革命的主要特点
㈠科技革命几乎在所有领域实现飞跃，并在
各方面产生重大影响
㈡科学革命和技术革命紧密结合，科技对经
济的促进作用明显
㈢科学技术的发展及其与生产的日益得到政
府的大力支持.
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㈠科技革命几乎在所有领域实现飞跃，并在
各方面产生重大影响
• 第三次科技革命几乎在20多个国家同时兴起，
基本涉及所有学科和技术领域；而前两次科
技革命仅在英美等少数国家产生并被其垄断
和享用，只是在个别的自然科学领域。
• 从科技革命的影响来看，相对于前两次科科
技革命，第三次科技革命所影响的部门从工
业扩展到农业、工业和服务业等所有领域。
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㈡科学革命和技术革命紧密结合， 科技对经
济的促进作用明显
• 第三次科技革命表现出科技融合促进经济发展的
特点， 即科学指导技术革命， 技术推动科学发
展，再由科技的进步带动经济的全面进步。
• 由于科学、技术与生产的紧密融合，科技转化为
生产力的周期明显缩短，速度明显加快。
• 20世纪初，一些国家的科技进步对经济增长的贡
献率为5%-20%，目前科技进步对经济增长的贡献
率已经达到60%-80%。
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㈢科学技术的发展及其与生产的日益得到政
府的大力支持（1）
• .
♣在第三次科技革命中，许多具有划时代意
义的科学发现和技术发明均是在政府的积极
组织下和大力投入下取得的。
如美国1993年政府建立了国家科学技术委
员会；欧共体在20世纪80年代提出的“尤里
卡计划”，全面加强欧洲国家在信息技术、
生物技术和新材料技术领域的科技公关。
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阿波罗登月计划
美国于20世纪60年
代至70年代初组织实
施的载人登月工程。
历时约11年，耗资255
亿美元。在工程高峰
时期，参加工程的有2
万家企业、200多所大
学和80多个科研机构，
总人数超过30万人。
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信息高速公路计划
用20年时间，耗资
2000～4000亿美元，以建
设美国国家信息基础结构
(NII)，作为美国发展政策
的重点和产业发展的基础
3G就是正在建设的信息高速通道
北斗卫星导航系统是中国自行研制
的全球卫星定位与通信系统
（BDS），是继美全球定位系统
（GPS）和俄GLONASS之后第三
个成熟的卫星导航系统。
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日本“超大规模集成电路技术研究组合
”
1976—1979年，由日本通产省出面组织，
以富士通、日立、三菱、日本电气、东芝
五大公司为骨干，联合日本工业技术研究
院电子综合研究所和计算机综合研究所，
投资720亿日元共同实施了超大规模集成电
路（VLSI）项目。
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“尤里卡”计划
欧洲工业研究与开发的网
络组织，创立于1985年，
有34个正式成员（33个欧
洲国家及欧洲联盟）。宗
旨是集中科技研发机构的
技术和经济力量，通过促
进“市场导向”性的技术
研发合作，应用先进的技
术及提供有成本效益的产
品、加工方法和服务等途
径，最终达到增强全球的
竞争性和创建更好的生活
素质的目的。
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㈢科学技术的发展及其与生产的日益得到政
府的大力支持（2）
♣ 各国政府在支持研发的同时，也重视并鼓
励培养科技人才和科技鼓励人才。
♣ 通过各国政府的积极参与和有效组织，第
三次科技革命在世界范围内对人类的全面
进步发挥了巨大的推动作用。
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第二节 信息时代与知识经济
一. 信息时代的经济特征
二. 产业结构发展与信息经济
三. 知识经济的内涵与基本特征
四. 知识经济的影响
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一. 信息时代的经济特征
㈠知识（信息）成为独立的生产要素，发挥着更大
的效益。
㈡劳动力结构出现根本性变化，从事信息职业的人
数与其他部门职业的人数相比已占绝对优势。
㈢在国民经济总值中，信息经济所创产值与其他经
济部门相比已占绝对优势。
㈣信息技术的迅猛发展促进了世界统一市场的形成
㈤网络经济——以网络为平台的经济兴起。
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㈠知识（信息）成为独立的生产要素，发挥
着更大的效益(1)
• 知识经济理论认为，知识的投资比其他生产
要素的投入会产生更高的生产率，它能极大
地促进生产方式、流通方式、服务方式的改
善，从而对整个社会的经济发展起到关键的
作用。
• 农业经济时代，土地是第一生产要素，在工
业经济时代，资本是第一生产要素，在知识
经济时代，知识取代资本成为成为第一生产
要素.
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㈠知识（信息）成为独立的生产要素，发挥
着更大的效益(2)
• 知识以电子化、数字化、网络化的形式加
入产生过程中，而终端输出的具体的、有
形的产品和服务，其带来的经济效益成倍
递增，极大地推动社会经济的发展。
• 知识经济作为一个独立的构成要素的重要
性正在发挥着重要作用。
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㈡劳动力结构出现根本性变化 从事信息职业
的人数与其他部门职业的人数相比已占绝对
优势(1)
• 农业经济时代，直接从事农业生产的农民
占劳动力的90%以上；
• 工业经济时代，直接从事生产的工人占劳
动力的80%；
• 知识经济时代，直接在车间从事生产的工
人不到20%，而从事知识生产和传播的知识
生产者占80% 以上。
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㈡劳动力结构出现根本性变化㈡劳动力结构出现根本性变化 从事信息职业的人数从事信息职业的人数
与其他部门职业的人数相比已占绝对优势与其他部门职业的人数相比已占绝对优势(2)(2)
• 传统的产业工人大大减少，脑力劳动者、
信息劳动者、管理劳动者的比例大大增加
了，知识阶层成为社会主体。
以美国为例，美国企业的生产一直在增
加，而蓝领工人人数却由劳动力人口的33%
减少到17%，知识劳动者成为主体。
• 20世纪90年代以来，美国的信息产业提供
了1500万个高薪就业机会。
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㈢在国民经济总值中，信息经济所创产值与
其他经济部门相比已占绝对优势
• 信息产业目前已成为国民经济的支柱产业，
有专家预计，2020年全球信息产业产值将达
20万亿美元。
• 早在2000年，美国的电子信息产业的产值已占美国
GDP的10%, 其出口额也占据了当时美国出口总额的
40%。2003年美国GDP总值中信息产业占到63%，
2004年它已经占到了67%，并且还会进行增大。
• 我国2006年GDP现价总量为万亿元，信息产
业增加值实现万亿元，这个比例呈逐渐增大的
趋势。
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㈣信息技术的迅猛发展促进了世界统一市场
的形成
• 知识经济的全球化主要表现在国与国之间、企业
与企业之间既竞争又合作。
• 知识无国界，在知识经济时代，它可以通过先进
的信息技术，近似于以光速在全世界各地广泛传
播，从而使经济活动突破国与国的界限而成为全
球化的活动。
• 任何国家都不可能在层出不穷的高新技术产业中
全面领先，任何一个国家都可以充分利用自己的
智力资源， 在世界大生产中占有一席之地，成为
世界经济一体化不可或缺的一部分。
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㈤网络经济——以网络为平台的经济兴起(1)
作为信息社会信息流的载体，互
联网有着无限应用的空间。
目前，最重要的应用是电子商务。
电子商务的发展，正在推动网络
经济的发展。
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㈤网络经济——以网络为平台的经济兴起(2)
• 在网络经济和环境下，各种业务活动
的人流将因互联网的极为便捷的通信
条件而相对减少；
• 物流将通过互联网来调动；相当一部
分资金流将在网上直接完成.
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㈤网络经济——以网络为平台的经济兴起(3)
• 互联网的信息流将成为全社会信息流的最
重要的组成部分。因此，网络经济将是以
网络为平台的经济。
• 网络经济正在影响许多产业和政府部门，
并加快全球化的进程。
• 以中国为例，2001年中国电子商务支付的
市场规模是9亿元人民币，到2006年已增长
到330亿元。
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二. 产业结构发展与信息经济
• 在信息时代，产业会出现一个在信息及知
识应用背景下的大融合或大重组。 要研究
产业竞争， 首先要了解产业的新形态。新
产业可以分为八大知识信息产业群：
㈠ 科学技术产业群
㈡ 信息情报产业群
㈢ 智能智慧产业群
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㈣ 文化教育产业群
㈤ 规划管理产业群
㈥ 咨询策划产业群
㈦ 思想设计产业群
㈧ 传播娱乐产业群
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㈠ 科学技术产业群
• 科技产业群，是以产品的研究、设计、生
产、销售、消费为主体的产业集群，构成
了知识产业的基础部分，为人类社会和人
类文明的进步提供动力来源。
• 现代科技产业以及成为现代世界的经济、
社会、文化的火车头。
5/16/20225/16/2022 5454
㈡ 信息情报产业群
• 信息情报产业群， 由信息咨询、信息
物业、信息经济、信息流通等产业组
成，构成了知识产业的第二产业群
• 信息产业将成为知识产业的支柱和主
导性产业。
5/16/20225/16/2022 5555
㈢ 智能智慧产业群
• 智慧智能产业群，是以生产智能智慧为主，
包括生物工程、基因工程、脑业工程和人
工智能等产业。
• 如果说，18世纪以前是自然力、畜力的开
发，18-20世纪是机械力、电力的开发，那
么，21 世纪将是脑力的开发，包括人类体
力的再开发，其中尤以脑力智力的开发最
为关键。同时，机器人及各种人工智能的
开发也将突飞猛进。
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㈣ 文化教育产业群
• 文化教育产业群，是生产、传播文化与知
识信息的产业集群，尤其是创造知识的人
才的生产，将使文化教育成为21世纪最大
的产业之一。
• 今天，全球性文化教育势如潮涌，许多国
际性的大公司都在兴办自己的全球性人才
基地，已经成为一种当代新时尚。
• 英、美、澳大利亚等国甚至兴起了出口教
育的产业。
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㈤ 规划管理产业群
• 随着知识产业的崛起，将出现知识产业、
信息产业的全新组合，因此，针对这种组
合的规划管理产业便应运而生。
• 而且，随着弹性工作制度的实行，随着产
权、所有权、经营权、管理权等诸权的分
离，以及代理权的出现，规划管理业将日
趋重要，如物业管理、资产评估、信誉评
估、企业管理、外包等。
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㈥ 咨询策划产业群
• 咨询规划产业群，是进行生产调查、数据统计、
点子创意义、形象包装、制造流行、制造消费等
产业。
• 目前，咨询策划的重要性已经越来越为人们所重
视，甚至出现了由策划引导生产的趋势。
• 大公司寻找“外脑”，政府谋求“智囊”已经在
所必然。
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㈦ 思想设计产业群
• 思想设计产业群，是以各种各样的思想库、
思想银行、战略库为代表，专门从事知识
生产、信息制造、思维的生产与创造、战
略战术生产、政策文献生产等，它与咨询
策划产业一起被形象地成为脑业，是知识
产业的典型代表。
• 西方国家建立了无数的思想库、脑库、战
略库， 尤其以美国兰德公司为代表。
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㈧ 传播娱乐产业群
• 传播娱乐产业群，是集文化娱乐、大众媒体、商
业服务于一体的新兴产业群。
• 21世纪的娱乐将带有极大的传播特征和服务特征，
因此传播娱乐业将发展成为全球最大的产业之一。
• 另外，随着知识革命的兴起，人类的空间、时间、
收入都在急剧膨胀，大量的结构性过剩的劳动力
和人才也只有向需求巨大的传播娱乐群转移， 才
能避免变革带来的震荡。
5/16/20225/16/2022 6161
三. 知识经济的内涵与基本特征
㈠ 知识经济的内涵
㈡ 知识经济的基本特征
知识经济的基础是知识
知识经济的灵魂是创新
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知识经济应运而生
背景：
时间：
标志:
２０世纪９０年代
第三次科技革命取得的重大科技进步，
使科学技术在社会经济中发挥的作用
越来越大，知识经济应运而生。
高科技含量的产品和服务创造出的
价值，在国民生产总值中所占的比
重，已超过了传统的工业经济。
5/16/20225/16/2022 6363
人类经济发展的三个阶段
人类经济发展
的三个阶段
主要资源 劳动工具 经济类型
农业经济时代
工业经济时代
知识经济时代
土 地
自然资源
知 识
手工工具
机 器
以电子计算
机为代表的
高新技术
劳动密集
型经济
资本密集
型经济
知识密集
型经济
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• 农业经济社会--传统农业是以土地和劳动为
基础的
• 工业经济时代的主要生产要素是土地、劳动
以及以各种具体生产要素形式表现出来的资
本。
• 知识经济时代 --知识作为经济资源：一切
都以知识为基础，所有财富的核心都是“知
识”，所有经济行为都依赖于知识的存在。
在所有创造财富的要素中，知识是最基本的
生产要素，其他的生产要素都必须靠知识来
更新，靠知识来装备，所谓高新技术就是高
新知识的凝结。
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㈠ 知识经济的内涵(1)
• 按OECD（经济合作与发展组织）的定义：
知识经济是指以知识为基础，建立在知识
和信息的生产、分配和使用之上的经济。
是与农业经济、工业经济相对应的概念。
• 知识可分为四大类：
知道是什么（know-what），
知道为什么（know-why），
知道怎么做（know-how），
知道谁有知识（know-who）。
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–“以知识为基础的经济”
•如何理解？
–知识经济是人类知识，以及知识在经济发展
中的作用，积累到一定阶段的历史产物
–知识经济是新的信息革命导致知识共享以高
效率产生新知识时代的产物
–在知识经济时代，不是不要“物质”，而是
获得“物质”的方式发生了根本的变化
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以往的经济
知识是零碎的、现象的
知识仅和主要地应用于
生产过程
在整个经济中，知识的
投入和由此得到的产
出微不足道
知识经济
知识是系统的、理论的
知识应用于经济的全过
程，包括管理、交换、
流通和分配等
在整个经济中，知识的
投入和由此得到的产
出占绝大部分
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知识经济
• 知识的创造、管理、应用等 85％
• 设备折旧 6％
• 劳动力 6％
• 能耗和材料消耗 3％
• 资源微不足道
• 知识创造价值，劳动转化价值
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知识作为经济资源的优点
被无数次使用
用来创
造新知
识
使
用
成
本
越
来
越
低
较少受时空的局限
更便
于传
播和
处理
知识
资源
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㈠ 知识经济的内涵(2)
• 知识经济概念的内涵：
1.知识经济的主要配置：知识经济以人力资
本、无形资产为第一要素。
2.知识经济的产业支柱：知识经济以高新技
术产业为第一产业支柱。
3.知识经济的社会消费：知识经济的消费或
使用，以高技术产品和通过信息产生的新
知识为主。如在食物中，基因农作物产品
的营养成分高于传统农作物。
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㈡ 知识经济的基本特征
1. 知识经济是知识化的经济
2. 知识经济是信息化的经济
3. 知识经济是资产无形化的经济
4. 知识经济是可持续化的经济
5. 知识经济是全球化的经济
6. 知识经济是个性化的经济
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1.知识经济是知识化的经济
• 知识经济的发展资源主要是知识和智力。
在知识经济时代，掌握现代知识并具有创新运
用能力的人将成为知识经济的主力军，财富的再
定义和利益的再分配取决于人们拥有的信息、知
识、智力和创造力。
• 知识化的特征必须在软件知识产业兴起方面，软
件知识产业是当今知识经济粗具雏形的标志。
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2. 知识经济是信息化的经济
• 所谓信息化，就是把信息看做是与物质、能
源同等重要的第三要素， 有意识地进行其
生成、加工、传储存、利用等活动的主体。
• 知识经济是信息化的经济。信息化的形式就
是电子化、数字化和网络化。
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• 信息化的必须就是网络化。网络是人类文
明进程的重要标志， 高速、互动、传递信
息、共享知识的新一代网络构成了知识经
济的基础。
• 信息化的另一个表现就是使世界虚拟化。
由于数字化和网络化的程度提高，空间变
小了，世界成为地球村；同时，又使空间
扩大了，除了物理空间外，多了个媒体空
间， 通过信息可以虚拟市场、虚拟现实，
如各种虚拟银行、虚拟商店等。
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3. 知识经济是资产无形化的经济(1)
• 知识经济是以无形资产投入为主的经济， 它在资
源的配置上，以智力资源、无形资源为第一要素。
• 无形资本是指不具有物质实体的资产，主要
有著作权、专利权、商标权、专营权、生产
许可证、进口许可证、土地使用权、国家赋
予的税负优惠权、商誉以及企业员工的知识
和头脑中 的构想、见解等。
• 在企业资产中，无形资产的比例正在大大增加。
如国外许多高科技企业的无形资产已超过总资产
的60%。
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3. 知识经济是资产无形化的经济(2)
• 在知识经济时代，企业投入的是知识，产出的是
经济效益和社会效益；
• 交流的的是无形的抽象的概念，得到的是有形的
具体的财富；
• 出售的是文化符号，换取的是经济利益，塑造的
是文化形象，带来的是产业利润。
• 美国可口可乐的老板曾经说过：我们的公司即使
在一夜之间化为灰烬，也完全可以凭借可口可乐
的商标的高信誉在世界任何一家银行贷款，起死
回生，重振雄风。
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4. 知识经济是可持续化的经济
• 可持续发展的定义为：满足当代人的需要又不
危及后代人满足其需求的发展。
• 知识经济的出现，将使人类真正走上可持续发
展的道路。
• 在知识经济时代，牵动经济发展的“领头羊”
将不再是大量消耗转让资源，而是以信息、文
化、科技为主体的“软资源”，这样就最大限
度地减轻了对环境的污染和对资源的浪费。
• 因此，知识经济作为一种可持续发展的经济，
日益得到世界各国的普遍认同。
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5.知识经济是全球化的经济
• 随着网络的无限制地延伸以及知识无国界的
影响，以知识为主要经济资源的知识必定是
全球化的经济。
• 在信息革命、数字化革命的促进下，世界越
来越小，各国间的相互渗透、相互联系越来
越多。今天，金钱可以越过一切边界。
• 投资者每天按几下电钮就能使万亿美元
的股票在全世界流动，从而使一系列国家听
任投机者获利欲望的摆布。
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6. 知识经济是个性化的经济
• 网络的延伸使得企业组织小型化，主动学
习的知识工作者通过网络几下工作，以知
识和创业为产品创造价值。
• 今天的产品可以按个人的要求几下生产。
如果你的企业需要100%符合自身特殊要求
的产品，就肯定会有一个你要求的、以非
常现代化的技术装备起来的小型厂家为你
生产。
• 这就是知识经济时代的个性化魅力所在。
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四. 知识经济的影响
1. 企业投资模式和竞争方式的变化
2. 产品制造模式和生产方式的变化
3. 产业结构和经济结构的变化
4. 就业结构和社会结构的变化
5. 社会阶层结构和权力结构的变化
6. 人类思维方式和生活方式的变化
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1. 企业投资模式和竞争方式的变化
• 在知识经济中，信息技术是与人力资本和技能投
资相联系的，从而将导致资产的大规模投资，投
资方向正在发生着深刻的变化，从有形资产向无
形资产倾斜。
• 在知识经济的作用下，企业的竞争方式正在从有
形竞争转向无形竞争。企业竞争的实力由装资本
的数量转变为生产各种不同质的知识和产品的智
力，产品中蕴涵的知识量成为竞争的基础和胜负
的关键。
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2. 产品制造模式和生产方式的变化
• 在知识经济的影响下，产品制造模式转向创造知
识密集型即高科技含量的产品。随之而来的生产
方式的变化。
• 由于可以灵活的生产各种产品的柔性制造系统的
出现，大规模集中型的生产方式向规模适度的、
分散的生产方式转变。
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3. 产业结构和经济结构的变化
• 在知识经济的影响下，产业结构和经济结构将会
得到相应的调整。
一方面，特别是一些知识高度密集的新型产业如
网络经济、在线经济和电子贸易等迅速兴起；
另一方面，知识经济又对传统产业发起猛烈的冲
击， 使传统产业越来越知识化， 引起产品质量、
档次的提升和新产品的出现。
• 与此同时，由于社会的生产和生活领域日益信息
化， 对于知识、信息、技术服务的新型服务业迅
速发展。
• 知识经济渗透到第三产业又使得金融、科研、高
教等部门成为创造高附加值的领域。
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4. 就业结构和社会结构的变化（1）
• 在知识经济中，产业结构的变化必然引起就业结构
的变化，主要表现为五增五减：
⑴服务就业岗位增加，传统制造业就业岗位减少
⑵经营管理就业岗位增加，生产第一线就业岗位减少
⑶技术型、脑力劳动型就业岗位增加，传统体力劳动
型就业岗位减少
⑷计算机及信息系统的就业岗位增加，传统的办公室
就业岗位减少
⑸非全日制就业岗位增加，全日制就业岗位减少。
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4. 就业结构和社会结构的变化（2）
• 知识经济对政府也产生巨大的影响：
⑴政府对社会经济的管理和宏观调控的手段和方式
方式变化。政府的职能结构要面向经济对自身作
相应的结构与功能上的转变。
⑵在知识经济突起的背景下，动态的高新技术的发
展与静态的社会制度的冲突将导致各种社会制度
的概念、规范、组织和社会系统的更替。
⑶知识经济的发展也将改变人们的意识形态， 并反
应在文学、艺术、哲学、公众心理等各个方面，
潜移默化地反作用于社会，改变着社会结构。
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5. 社会阶层结构和权力结构的变化(1)
• 人类社会从“实物经济社会”到“知识经
济社会”的转型， 归根到底是人的转型。
• 而由知识经济革命导致的人都转型又导致
了社会阶层结构和权力结构的变化。
• 在“实物经济社会”中，社会经济权力掌
握在资本使用权的人——资本家、经理与
分配国有资本的支付官员手中。
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5. 社会阶层结构和权力结构的变化(2)
• 在“知识经济社会”，由于知识本身正在
取代资本的地位，社会经济权力将转移到
创新的知识生产者手中。
• 随着这种权力的转移，社会权力结构将会
产生两种政治发展趋势：
一是权力分散的“民主化”趋势，
二是“专家” 治国趋势。
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6. 人类思维方式和生活方式的变化(1)
• 在物质经济时期，人们注重体力、土地、
资本、物质资源、物质财产的价值。
• 在知识经济时期，各种高新技术通过对人
们社会行动选择项目内容的更新渗透到人
们的价值观念中，人们将注重智力、信息、
科学、文化、知识资源、无形资产、精神
财富的价值。
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6. 人类思维方式和生活方式的变化(2)
• 知识经济的发展必将引起人类社会生活方
式的变化。
• 如网上购物、网络银行和网络会议等新技
术成果的出现，使得人与人之间的社会互
动的范围和形式得到扩展。
• 传统的血缘关系、地缘关系和业缘关系不
再是维系人们社会互动交往的唯一形式。
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(一)知识经济对发达国家的影响
• 1、知识和信息成为发达国家经济发展的首要资源。
• （1）在发达国家，知识创新和技术创新的步伐大大加
快。
• （2）在发达国家，高新技术产业成为新的经济增长点。
• （3）在发达国家，发展的观念也在发生变化。
• 2、知识经济使发达国家的经济结构发生变化。
• 3、知识经济使发达国家的就业结构发生变化。
• 4、知识经济使发达国家的经济周期发生变化。
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(二)知识经济对发展中国家的影响
• 知识经济的发展既给发展中国家带来赶超发达国
家的巨大机遇，但同时也使这些国家面临严峻的
挑战。
• 发展中国家可以依托和开发自身的人力资本，努
力利用人类知识、技术、信息资源，打破传统的
产业发展模式，在某些领域实现跨越式快速发展，
在世界知识经济中占据一席之地。但是，发展中
国家与发达国家在经济、科技、管理观念上存在
较大的差距。发展中国家必须根据本国国情，努
力提高科技实力，重视信息技术和知识的应用，
充分借鉴发达国家的经验。
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名人名言
• 知识是取之不尽的源泉，用之不尽的财富。－萨迪
• 知识是天开的羽翼。 －莎士比亚
• 无知识的热心，犹如在黑暗里远征。 －－牛顿
• 知识是人生旅途中的资粮。 －－雨果
• 天生我才必有用，千金散尽还复来。 －－李白
• 知识就是力量 。 －－培根
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本章思考题
1. 试述科学革命与技术革命的概念、区别与联系
是什么？
2. 第三次科技革命的内容和主要特点是什么？
3. 知识经济的含义及内容是什么？
4. 知识经济的基本特征有哪些？
5. 如何认识知识经济对人类社会的深远影响？
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