公益广告
[高考语文专题复习]
拟写
词
考点解说:
广告词拟写的能力考查要求：
联想、想象的能力；锤炼词句的能
力；创新思维的能力；观察生活的能力。
比照《考试说明》，我们可以把它纳
入“扩展语句、仿用句式”的考点范围，
同时它又涉及到“语言表达简明、连贯、
得体”的考试内容，在拟写过程中，我
们还可以使用适当的修辞方法，因此，
它可以说是一道综合性的表达测试题。
一、什么是公益广告词？
• 不是以收费性的商业宣传来创造经济
效益，而是“免费推销”某种意识和主
张，向公众输送某种文明道德观念，以
提高社会文明程度，获取良好的社会效
益的广告，就是公益广告，其文字宣传
部分就是公益广告词。
目的：为了营造一种气氛和声势，即某种社
会氛围。
作用：是传播社会文明，弘扬道德风尚。
二、公益广告的基本特点
节约方寸地，留与子孙耕!
珍爱生命，远离毒品
以道理倡导人，主题鲜明
公益广告是向公众推销观念或行为准
则，应以正面宣传为主，提醒规劝为
辅的方式，与公众进行平等的交流，
不能高高在上，颐指气使。
滴滴情深自来水,请你拭去我的泪
因为你的一滴血，我的笑容不再苍白
以情感打动人，态度诚恳
人的态度是扎根于情感之中的，如
果能让观念依附在容易被感知的情
感成分上，就会引起人的共鸣。
公益广告的品位来自思想性和艺术性的统
一，在艺术的濡染中让受众自己去思考、
去体会，所以广告创意就显得尤为重要。
以
创
意
吸
引
人
，
构
思
新
颖
有个学生爬墙出校被校长抓到了，校长问他为什
么不从校门走？
他说：“美特斯邦威——不走寻常路。”
校长又问他这么高的墙怎么翻过去的啊？
他指了指裤子说：“李宁——一切皆有可能。”
校长又问他翻墙是什么感觉？
他指了指鞋子说：“特步 ——飞一般的感觉 。
”
第2天他从正门进学校， 校长问他怎么不翻墙了。
他说：“安踏——我选择，我喜欢。”
第3天他穿混混装， 校长叫他不能穿混混装。
他说：“穿什么就什么—— 森玛服饰 。”
第4天他穿背心上学，校长说不能穿背心上学。
他说：“男人简单就好—— 爱蹬堡服饰。
”
第5天他没穿上衣 校长更奇怪了
他说： “牙口好， 嘿，胃口就好 ，吃嘛嘛
香， 身体倍棒！”
校长于是决定开除他 ，他问为什么。
校长说：“动感地带——我的地盘我做主。"
公益广告词编拟的切入点
一、从对象作用、危害入手：
奢侈像一把剪刀，无情地剪掉了你的财富
和时间。
献出一滴血，又一个生命将向你微笑。
二、直接从对象内容(特征、性质）
入手：
为何血浓于水？因有爱在其中。
三、如何写好公益广告词？
1、内容目的场合对象明确 前提
2、打动人心 标准
产生共鸣，
引起震撼，
引起恐慌……
如何打动公众的心 ？
激起爱怜之情
正面肯定，激发
积极性和自觉性
估计严重后果，引
起忧患意识
激发崇高感、
唤起自觉意识
激发大众
某种恐惧
心理
1、也许，你的指尖夹着他人的
生命——请勿吸烟（医院禁烟）
2、城市要美容，大家是天使。
3、知道我在等你吗？（垃圾桶）
4、流的最后一滴水将是人类的
眼泪。
5、千万别点着你的烟，它会让
你变为一缕青烟。（加油站禁烟）
点燃你的烟，污染了空气，害了
人性命，良心在哪里！
分寸
场合
•
• 撰写广告词方法
1、守望相助手牵手，献血救人心连心
2、不要让我无故流泪。（水龙头）
4、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾
5、我健康，我献血，我自豪！
对偶，整齐醒目
比兴，生动动人排比，铿锵有力
多
用
修
辞 3、但愿人长久，热血注心田
拟人，文采斐然
借用修辞手段。
1）运用对偶句来赞美：
（1）说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！（推
广普通话广告语）
（2）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片
真情。（推广普通话广告语）
（3）沸腾的事业，冷静的支持。（奥柯玛空调）
（4）苦苦的追求，甜甜的享受。（伊利苦咖啡）”；
（5）平时献出一滴水，难时拥有太平洋。（太平
洋保险公司）
2）顶真
顶真，是用前一句的末尾做后一句的开
头，使句子首尾蝉联，以增强语言美趣的修
辞手法。
（1）车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰
田汽车广告语）
（2）人民城市人民建，建好城市为人民。
3）比喻：
（1）血，生命的源泉，友谊的桥梁 （关于
献血）
（2）普通话——13亿颗心与心之间的桥梁
4）双关：
（1）趁早下班（斑），请勿逗（痘）留。
（谐音双关的化妆品广告语）
（2）聪明的妈妈会用“锌”（心）。
（三精牌葡萄糖酸锌口服液）
（3）热气腾腾，蒸蒸日上。
（“三角牌‘电饭煲” ）
双关型的广告语一语双关，道出产品特点，又
别有深意。它是按人的心理需要来宣传自己，这样
的广告语富有新意又能巧妙宣传自己的产品
5）反语：实不相瞒，“天仙”的名声是“吹”出来
的。
（“天仙”牌电扇广告语）
6）对比：
（1）献出的血有限，献出的爱无限。
（2）好人献上一滴血，病者除却万分忧。
（3）贵族质量，百姓价格。（某药品广告语）
（4）除了脚印，什么都别留下；除了记忆，
什么都别带走。
7）拟人：显然刚被飞利浦吻了一下。
（飞利浦剃须刀广告语）
8）夸张：本产品在世界各地的维修工作是最
寂寞的。（某空调广告语）
• 9、排比式：运用排比的修辞手法写广告。
例如：
• 我献血，我光荣；我献血，我健康；我
献血，我快乐。
4、爱我中华，捐我热血
5、真情流淌，血脉相通
12、你的鲜血，我的生命
动宾
主谓
偏正
力求简洁
质朴语言
用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词，
给人随和亲切之感，体现了“平平淡谈才
是真”的创作意境。
保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
为了地球上的最后一片蓝天，让我们保护
环境。
7,无偿献血人帮人，关爱无限心暖心
8,手拉手，心连心，献血不分你我他
9,我们爱心的一部分却是他们生命的全部
10,生命，因你而奔流不息
11,比献出的血更宝贵的是你的真情
12,让自己的生命为别人开一次花！
13,用爱心为生命加油！
整句对称和谐
散句灵活自然
长句缜密细致
短句明快有力
陈述句循循善诱
祈使句倡导性强
感叹句富号召性
♦ 句式多样
化用
化用诗句：
发展经济诚可贵，保护环境价更高。
鲜血诚可贵，救人品更高
污染一去不复返，安得美好生活乐悠悠。
生命诚可贵，爱情价更高。环境被破坏，
两者都得抛。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来(某阅览
室）
化用歌词
流行歌曲是一个丰富的语言知识库，
我们可以充分利用流行歌曲中的一些句子，
将其加以改造而成为广告词。
只要人人都献出一点血，
世界将会变成美好人间。
以道理倡导人
以情感打动人
以创意吸引人
句 式 多 样
化用诗句
歌词
多用修辞
质朴简洁语
言
11．请拟一条以．请拟一条以““说普通话说普通话””为内容的公益广告词。要为内容的公益广告词。要
求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。((在在10—10—
2020个字之间个字之间) (4) (4分分) ) （山东、安徽、河南、河北等地使用（山东、安徽、河南、河北等地使用
的全国卷）的全国卷）
2 2．请拟一条以．请拟一条以““公民义务献血公民义务献血””为内容的公益广告词。为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在1010
—20—20个字之间）（个字之间）（44分）（吉林、四川、黑龙江、甘肃等分）（吉林、四川、黑龙江、甘肃等
地使用的全国卷）地使用的全国卷）
3. 3.请拟一条以请拟一条以““购买体彩购买体彩””为内容的公益广告词。要求为内容的公益广告词。要求
主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10—2010—20
个字之间）个字之间）
4.请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广
告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，
语言简明。（20个字以内）
5.请拟一条以“注意交通安全”为内容的公
益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思
新颖，语言简明。（20个字以内）
6.请拟一条以“维护消费者合法权益”
为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情
真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以
内）
总结：
• 优秀公益广告词的大前提：内容目的明确
• 优秀公益广告词的最重要标准：打动大众的心
• 优秀公益广告词的其他标准：整齐简练压韵
• 优秀公益广告词的最重要写法：
• 多角度击中大众心理要害
• 优秀公益广告词的其他写法：
灵活运用各种修辞等
不是你做不到，只是你暂时想不到！
• 拟写宣传语
• 要做好这类题，首先弄清楚宣传的主题、
对象，然后紧扣对象特征，突出宣传事情
的作用和意义，形式上为了具备鼓动性、
号召性，最好采用对偶句、排比句。
• 2012年湖北卷：湖北省“书香荆楚·文
化湖北”全民读书月活动正式启动。为配
合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史
记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传
语。
• 要求：①联系该书内容；②表达简明得
体；③字数不超过40字。（4分）
•答案示例一：
• 著《离骚》屈子行吟泽畔，
书香荆楚传华章；读《楚辞》
楚人再诵乡音，文化湖北续辉
煌！
• 答案示例二：
• 史家绝唱，无韵离骚；读史
明志，鉴古通今。史学经典，
请读《史记》！
1、捧读《楚辞》，领略荆楚方言魅力，感
受屈原爱国情怀，再创湖北文化辉煌！
2、让“兮”字带你重回楚国，嗅闻香花香
草，追寻屈子足迹，再续爱国篇章。
3、 在楚辞的书香里欣赏荆楚文化的辉煌
在屈原的爱国中奉献报效祖国的赤诚
4、 满怀幽愤著成信使照人寰
心存仰慕诵读绝唱明心志
5、 从史家绝唱中了解大中华悠久历史
在一家之言里聆听太史公精辟点评
• 拟写提示语
•
• 提示语就是通过简洁、温馨、
有文采的话语，对别人起到提
醒规劝的作用。形式上注意运
用修辞，最好也是排比、对偶，
内容上让别人明确这样做的利
弊。
• 练习：1、目前，我省设立了图书漂流
点，启动图书漂流活动，这一活动源
于上世纪60年代的欧洲，该活动指书
友将自己不再阅读的书贴上特定的标
签投放到公共场所，无偿提供给拾取
到的人阅读，拾取到的人阅读之后，
根据标签提示，再将该书投放到公共
环境去。假如你所在的村镇、社区即
将启动启动图书漂流活动，请你为它
拟一条宣传语，表现活动的意义和其
独特的魅力，不超过40字。
• 答案示例
• 1、书籍在漂流中联通你我
• 你我在漂流中传承文明
• 2、知识在漂流中传播
• 文化在漂流中传承
• 3、让书籍在漂流中传递温
暖，传播知识
• 2、第二十届全国青少年爱国
主义读书教育活动的主题是
“学雷锋做有道德的人”，
请你为这届读书活动拟写两
条标语。要求：紧扣活动主
题，表达简明得体，每条不
超过20字。
•答案示例：
1、弘扬雷锋精神争做文明学生
2、助人为乐情长在
雷锋精神心永存
• 3、有统计表明，中国每年浪费食物
总量折合粮食约500亿公斤，接近全
国粮食总产量的十分之一，按保守
推算，每年最少倒掉约2亿人一年的
口粮。“今天，你吃光盘子里的食
物了吗？”以“光盘”为主题的公
益活动引发关注，晒出自己吃得一
干二净的盘子也成为了风尚。请你
为“光盘行动”拟一条宣传语，要
求至少使用一种修辞，不超过25字。
• 答案示例：
• 1、要光盘，不要剩饭；要节约，不要浪费
• 2、吃光盘中餐，省出他人粮；吃出文明风，
圆满他人梦
• 3、节约，不是吝啬，是美德；光盘，不是
贫穷，是风尚
• 4、尊重农民劳作，呼吁光盘行为；防止口
粮浪费，倡导节约风尚
• 5、参与光盘，节约每一粒粮食，拒绝每一
丝浪费，珍惜每一份耕耘
• 4、在进行校园文化建设时，不少学校在某
些景点、设施上写一句简短的标语，以对
师生起到告诫、劝勉、激励、怡情的作用。
• 请根据示例，从下列对象中任选两个拟写
两条标语，不必拘泥其句式，但要切合对
象的特点。
• 示例：
• 蓄水池 只有先充实自己，才能服务于别人
•
• 读报栏 读书亭 翠竹 雪松
• 答案示例：
• 读报栏：五洲风云入眼底 四海波涛涌心头
• 常读天下事 久藏凌云志
• 读书亭：入亭无杂念 开卷有书声
• 翠竹：竹林生竹竹叶翠 学海求学学子勤
• 竹有虚心 苍翠坚韧入云霄
• 人无傲气 自信执着成雄才
• 雪松：以挺直姿态笑傲严寒风雪 用常青容
颜直面沧桑岁月
•
