第二单元 知荣辱 有道德
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
说一说
各行各业共同遵守的职业道德规范
有哪些？
1、爱岗敬业
2、诚实守信、办事公道
3、服务群众、奉献社会
二、爱岗敬业 立足岗位成才
创境激趣1
抗震救灾中坚守岗位的蒋敏
暴雨中指挥交通的民警
他们身上体现了怎样的职业道德？
思考
（一）爱岗敬业的涵义？P48
• 1、 爱岗，指热爱自己的工作岗位，热爱自己
从事的职业；敬业，指用恭敬严肃负责的态度对
待工作，敬重自己从事的事业。爱岗是敬业的基
础，敬业是爱岗的具体表现。
• 2、爱岗敬业的反面是？
• 玩忽职守（擅离职守）；
• 不求上进，得过且过，做一天和尚撞一天钟。
引思明理
（二）爱岗敬业在职业道德体系中的
地位
爱岗敬业是对从业人员
工作态度的基本要求，是
职业道德的基础与核心。
地位
说一说
“百事之成也，必在敬之；
其敗也，必在慢之”。
—— 荀子
名言
漫画
结
论
1.爱岗敬业
的人能够获得更
多的发展机会，
获得更大的发展
空间，创造更好
的工作业绩;
（三）爱岗敬业的作用
下面是一些企业张贴的下面是一些企业张贴的““爱岗敬业爱岗敬业””宣传画内宣传画内
容。容。
想一想：企业为什么要张贴想一想：企业为什么要张贴““爱岗敬业爱岗敬业””类宣传类宣传
画？画？
结论
2. 爱岗敬业可以提高工作效率，
增强企业综合竞争力，促进行业
发展。
3、人人爱岗、个个敬业，有助于
形成良好的社会风气，推动社会的
全面进步。 P49
思考
小陈在一家快运公司负责递送快件，时间一久，
他开始厌倦自己的工作。经理建议他换一种方式—用
“心”去工作，与客户分享快乐。
他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸
条上，贴在快件上，客户接过快件时看到这些纸条，
都格外高兴，由衷地对他表示感谢，而他自己也从中
分享到了工作的乐趣。
问题一：你是不是有这样的经历：做某件事情一开始很
感兴趣，时间一久就感到厌烦了？
问题二：小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的？
问题三：如果将来对工作产生厌倦，你会怎么办？
（三）怎样在工作中做到
爱岗敬业？
我是学模具的，刚工作时我干劲十足，
决心干出一点成绩来，可是没过多久，手就起了
血泡，疼痛难忍，平时不放在眼里的1毫米这时
也觉得很长很长….. 枯燥乏味的的磨搓，
仍旧达不到要求…..
我和我的榔头干还是不干?该怎么干？
乐业
•（1）对自己所从事的工作培养
起浓厚的兴趣；
•（2）能保持乐观向上的工作态
度；
•（3）在职业实践中体味和享受
职业之乐。
1、乐业
具
体
要
求
问题问题11：小胡为什么能从杂工提升为财：小胡为什么能从杂工提升为财
物总管？他有什么过人之处？物总管？他有什么过人之处？
问题问题22：在学习和班级工作中，你能做：在学习和班级工作中，你能做
到象小胡那样勤勤恳恳吗？到象小胡那样勤勤恳恳吗？
问题问题33：搞好学习和工作，除了要培养：搞好学习和工作，除了要培养
乐趣之外，还需要做到什么？乐趣之外，还需要做到什么？
• 小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走，勤奋工
作，而不管分内分外，有无报酬，整个工地被他收拾得
干干净净，工具、材料安排得井井有条。三个月后，老
板让他看管工地，并负责收料。
• 小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。
他处处留心，了解工地上的每一个角落，了解施工的每
一个环节，熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真
负责，管理细致到位，一年下来，为工程节约了因跑冒
滴漏造成的损失几万元。老板把他提升为财物总管。
思考
• （1）有忠于职守的工作责任心、有
认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作
精神。
• （2）忠诚、认真、勤奋是成功的金
科玉律，敷衍、马虎、懒惰是成功的最
大威胁。
2. 勤业
具
体
要
求
案例分析2
文字图片欣赏
• 李小龙干过的9件事，至今无人能破：
• 1、用侧脚把一只45公斤的沙袋踢破
• 2、用二节棍击穿了1600磅的力量
• 3、在1秒内可以打出9拳；他的寸拳最高纪录可以把一
个150斤的壮汉打出5、6米远
• 4、轻松地把手指插入一罐未开封的可口可乐
• 5、把约135公斤的麻袋踢到大约一层房子的高度，大
约5米
• 6、……
• （（11）必须不断学习。在校期间要认真学习）必须不断学习。在校期间要认真学习
专业知识和职业技能；将来走向工作岗位，专业知识和职业技能；将来走向工作岗位，
还要及时掌握新知识、新技术、新工艺和新还要及时掌握新知识、新技术、新工艺和新
方法。方法。
• （（22）必须对工作精益求精，追求卓越，不）必须对工作精益求精，追求卓越，不
断创新，争创一流。至少也要达到中等水平。断创新，争创一流。至少也要达到中等水平。
3. 精业
具
体
要
求
引申
作
为
学
生 乐学 勤学 精学
怎
样
在
自
己
的
学
习
生
活
当
中
做
到
乐
业
、
勤
业
和
精
业
？
【课外作业】
1.说说爱岗敬业的基本要求；
2. 谈谈你对“今天不爱岗，明天就下
岗；今天不敬业，明天就失业”这句话
的认识。
前后四个同学一组，结合自己所学的专业，
填写下列表格，然后相互交流。
乐业的具体要求 勤业的具体要求 精业的具体要求
内心热爱并
热心于所从事
的职业，把干
好工作当做快
乐的事。
忠于职守，
认真负责，刻
苦勤奋，不懈
努力，在岗一
分钟负责60秒。
对本职工作
业务纯熟，精
益求精，尽善
尽美，进步创
新。
（四）树立干一行、爱一行
（乐业）、专一行（精业）
的理念
说一说
上好专业课，树立干一行、专一行的职业技能意识。
阅读
•教材P51“修脚工陆琴”案例故事
问题一：有人瞧不起
修脚工作，认为是低
贱的，陆琴怎样看待
这项工作？
问题二：除了对修脚
的热爱，还有什么使
陆琴成为修脚大师？
问题三：生活并不总
是一帆风顺，如果有
人瞧不起你将来的工
作，你会怎么办？
思考
修
脚
大
师
陆
琴
的
故
事
启示我们要
树立干一行、爱
一行、专一行的职
业态度
修脚大师陆琴的故事对我们
未来职业发展有何启示？
体验导行
【课堂小结】
爱岗敬业
爱岗敬业的意义
爱岗敬业的要求
树立
干一行
爱一行
专一行
的理念
乐
业
勤
业
精
业
课堂练习一、单项选择
1.敬业是一种对待职业应有的态度，核心要
求是（ ）。
A.完成领导交给的任务
B.对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责
C.努力工作，挣钱养家
D.认真工作，以得到领导的好评二、多项选择
1.下列行为中，违背职业道德的有（
）。
A.服务中以貌取人
B.单位会计做假账
C.产品以次充好，以假充真
D.以权谋私，收受贿赂
B
ABCD
二、案例分析
“‘佛跳墙’是什么菜？怎么那么贵？”
客人指着菜谱问道。
“好的东西都放在瓦罐里煲，很鲜的。”服
务员小李总算比较含糊地回答了问题。
“那海鲜‘佛跳墙’与‘迷你佛跳墙’有什
么区别？”客人要有所选择。小李更不知道
了……客人不悦地对服务员说：“算了，算
了，你讲不清楚，我们也怕白花冤枉钱，我
就到别的餐馆吃了。”
问题：客人为什么会很不高兴，服务员小李
身上存在什么问题？从中你得到什么样的启
发？
乐业、勤业、精业的关系
结论：
三者相辅相成，相得益彰
精业
勤 业
乐 业 爱岗敬业的前提
爱岗敬业的体现
爱岗敬业的升华
分
析
讨
论
名言：“凡职业没
有不是可敬的”。你
怎么评这句话？
我们要摒弃职业偏见，树立干一行、
爱一行的职业观。
干
一
行
、
爱
一
行
、
专
一
行
干
一
行
、
爱
一
行
、
专
一
行
（2）树立干一行、爱一行的职业观
（3）培养干一行、专一行的职业技
能意识
（1）干一行、爱一行、专一行是
正确的职业态度
说一说
• 决定一个人事业成败和成就大小的客观因素
和主观因素分别有哪些？其中最重要的主观
因素是什么？
• 1、客观因素？主观因素？
• 2、最重要的主观因素是有没有爱岗敬业的
职业态度。
1.两张图片分别体现了怎样的职业道
德？
2.什么是爱岗敬业？它的反面是？
思考
创境激趣2
“长话短说”漫画
