九年级上册
2 0 2 4
化学 人教版
第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子结构
第2课时 原子核外电子的排布 离子
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
1. (2023·湖南株洲中考改编)如图为某原子的结构示意图。下列有关叙述
不正确的是( B )
A. 该原子的结构示意图中 x =1
B. 该原子是非金属物质的原子
C. 该原子在化学反应中容电子
D. 该原子形成的单质容气反应
B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
2. 如图为钠的原子结构示意图,有关钠原子的说法不正确的是( D )
A. 核外有3个电子层
B. 质子数为11
C. 子形成阳离子
D. “+”表示钠原子带正电
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
3. 如图是三种微粒的结构示意图,下列说法正确的是( C )
A. ①和②化学性质相似
B. 表示阳离子的是①
C. 表示稳定结构的是②和③
D. 表示阳离子的是②
C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
4. 下列是四种粒子结构示意图,其中表示阳离子的是( B )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
5. 某品牌饮料可补充人体需要的电解质,下列电解质离子带负电荷的是
( B )
A. 钠离子 B. 氯离子
C. 钾离子 D. 镁离子
6. 钠原子失去一个电子形成钠离子,钠原子与钠离子相比,下列说法正
确的是( C )
A. 质子数不同 B. 核电荷数不同
C. 核外电子数不同 D. 中子数不同
B
C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
7. 核电荷数少于核外电子数的一定是( C )
A. 分子 B. 阳离子
C. 阴离子 D. 原子
C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
8. (教材第67页内容改编)如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相
关叙述正确的是( B )
A. 钠原子一个电子,氯原子一个电子
B. 钠离子带正电,氯离子带负电
C. 氯化钠是由原子构成的物质
D. 钠离子与钠原子的质子数不同
B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
9. 氯原子的结构示意图为 。
(1)“+17”表示 。
(2)弧线表示 。
(3)弧线上的数字表示 。
氯原子的原子核内有17个质子
电子层
该电子层上的电子数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
10. 写出下列数字的意义。
(1)3Mg2+:“3”表示 ;“2”表示
。
(2)3S2-:“3”表示 ;“2”表示
。
3个镁离子 1个镁离子带2个单
位的正电荷
3个硫离子 1个硫离子带2个单位
的负电荷
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
A. 质子数 B. 相对原子质量之和
C. 含氧原子个数 D. 电子数
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
12. 铷(Rb)原子钟被称作北斗卫星的“心脏”,如图为铷原子的结构示
意图,下列说法不正确的是( D )
A. 铷原子核内的质子数为37
B. 铷原子在化学变化中容1个电子
C. 铷原子的核外电子分5层排布
D. 铷离子和铷原子的核电荷数不同
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
13. 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的基础学科,以下
说法正确的是( B )
A. 原子变成离子后,质子数发生改变
B. 氧气和液氧都是由氧分子构成的,其化学性质相同
C. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
D. 分子是构成物质的基本粒子,空气由空气分子构成
B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
14. 科学家研制出了世界上最精确的锶原子光晶格钟。锶的原子结构示
意图如图甲所示。
(1)图甲中, x 的值为 。
(2)锶的符号为Sr,锶离子的化学符号为 。
2
Sr2+
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
(3)图乙所示的粒子中,具有相对稳定结构的是 (填字母)。图乙
中未形成稳定结构的粒子需 (填“得到”或“失去”)电子
达到稳定结构。
ab
得到
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
(1)属于阴离子的有 。
(2)属于稀有气体的有 。
(3)属于稳定结构的有 。
(4)化学性质相似的有 。
(5)容电子的有 。
15. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思
维方式。用下列结构示意图的字母填空。
A
D
ACD
BF
E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
16. 某原子X的质子数为 a ,能够形成X n-,另一原
子Y能够形成与X n-具有相同电子层结构的Y m+,则Y原子的质子数是
( B )
A. a + m - n B. a + m + n
C. a - m - n D. a - m + n
B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第2课时 原子核外电子的排布 离子 素养达标能力突破基础通关
17. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素
养之一。如图所示的是五种粒子的结构示意图,请按照要求填空。
(1)B元素的原子在化学反应中容 (填“阳离子”或“阴
离子”)。
(2)D和E化学性质不同,是因为 不同。
(3)请写出A和D两种原子组成化合物的化学符号:
。
(4)E粒子带一个单位的负电荷,该粒子的符号为 。
阴离子
最外层电子数
HCl
Cl-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
2 0 2 4