以人为本，全面、协调、可持续的科学
发展观，建立在马克思主义哲学基础之上，
包含着令人折服的深刻哲理。全面理解和
正确把握科学发展观的哲学基础，对于统
一思想，提高认识，自觉地用以指导各项
工作，实现中国特色社会主义的宏伟目标，
具有十分重大的意义。
一、科学发展观是马克
思主义哲学体现
科学发展观之所以是我国经济社会发
展的重要指导方针，是发展中国特色社会
主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，关
键在于它既坚持马克思主义哲学基本原理，
又根据我国具体实际赋予马克思主义哲学
以鲜明中国特色和时代特征 。
马克思主义哲学主要包括四个组成部分：辨证马克思主义哲学主要包括四个组成部分：辨证
唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观。唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观。
新世纪新阶段我国发展所呈现出的一系列新
的阶段性特征，是科学发展观提出的客观依据，
马克思哲学是科学发展观形成的理论依据。
（一）、科学发展观充分体现了马克思
主义辨证唯物论。
胡锦涛在党的十七大报告中指出：“科学发
展观是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结
我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发
展要求提出来的。”这个重要论述深刻揭示了科
学发展观的精髓——一切从实际出发、实事求是，
反映了马克思主义哲学辩证唯物论基本原理的根
本要求。
1、物质的客观性及其对意识的决定作
用，是辩证唯物论的重要原则。坚持这一
基本原理，首先要在“实事”、“务实”
上下功夫，就是要解决主客观相统一的问
题，在实际的基础上做到主观与客观的具
体的历史的统一。这也是我们党的思想路
线所解决的关键问题。
党的十七大报告从生产力水平、经济
体制、人民生活、经济建设、政治建设、
文化建设、社会建设、对外开放等八个方
面，阐述了新世纪新阶段我国发展所呈现
出的一系列新的阶段性特征，是坚持辩证
唯物论和党的实事求是思想的光辉典范，
是科学发展观提出的根本依据。
辩证唯物论认为，意识并不是纯粹消极
被动的东西，它一经产生，就对物质具有能
动作用，在一定条件下对物质世界的发展进
程有着巨大的反作用。
坚持这一辩证唯物论的基本原则，要在
“求是”、“求真”上下功夫，就是要深刻
揭示客观事物的本质和规律性，并根据这种
规律性的认识，提出正确的理论和方针政策。
科学发展观运用马克思主义关于发展的世界
观和方法论，继承和发展党的三代中央领导
集体关于发展的重要思想，科学回答了为什
么发展、怎样发展等一系列的重大问题，是
关于发展的规律性认识。
党的十七大报告对科学发展观的内涵作
了深刻论述：科学发展观的第一要义是发
展，核心是以人为本，基本要求是全面协
调可持续，根本方法是统筹兼顾。
科学发展观把发展作为第一要义，从多
方面体现了马克思主义哲学辩证唯物主义
和历史唯物主义的基本原理，辩证唯物论
认为，运动是客观物质世界的固有属性，
客观物质世界处于永恒的运动、变化、发
展之中。发展是人类社会永恒的主题。这
就要求我们在推动历史前进的过程中，始
终把发展作为主题。
世界的永恒发展
事物的相互联系构成运动和发展。事物的
普遍联系是同事物的运动、变化和发展密不可
分的，事物的联系是动态的联系，是事物在运
动、变化和发展中的联系。事物的相互联系、
相互作用构成运动、变化和发展。
2、辩证唯物主义关于用全面的、联系
的、发展的观点及两点论与重点论观察问
题的基本观点，在科学发展观中得到了充
分体现。全面、协调、可持续三者是互相
联系、相辅相成的。全面发展为可持续发
展创造了条件，可持续发展为全面发展奠
定了基础，协调发展体现在全面发展和可
持续发展之中。
科学发展观要求用全面的而不是片面的观
点看问题。全面发展是各方面的协调发展。全面
发展才是真正的发展。
因此，坚持全面发展，要以经济建设为中
心，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现
代化，推动物质文明、政治文明和精神文明协调
发展，不断提高生产力水平和人民群众的物质文
化生活水平，增强综合国力，把我国建设成为富
强、民主、文明的社会主义国家。
实现全面发展目标，要正确处理全局发
展与局部发展的关系。全局发展是由局部
发展组成的。因此，既要在分析综合局部
发展的基础上谋划全局的全面发展，又要
把局部发展纳入全局发展的总体规划之中，
进行精心策划，科学论证，使之符合全面
发展的要求，加大宏观调控的力度。
3、科学发展观要求用联系的而不是孤
立的观点看问题。事物是普遍联系的，任
何一方面的发展都是与其他方面的发展相
联系、相依存的。因此，要理顺发展中各
方面的关系，把全面发展与可持续发展有
机地结合起来。既要把全国发展作为一个
大的系统工程，立足全局，实行全国一盘
棋，统筹兼顾，又要把地方、部门和产业
的发展作为全国发展系统工程的子系统。
从宏观看，协调就是要搞好“五个统筹
”，即统筹城乡发展，搞好城乡联动发展
配套措施，改变农村发展缓慢状态，促进
城乡发展一体化，逐步实现农村城市化、
农民工人化、劳动群众知识化，逐步缩小
城乡差别、工农差别、脑力劳动与体力劳
动差别，防止三大差别不断扩大。
统筹区域发展，发挥发达地区的带动作
用，加速后进地区的发展，追赶发达地区，
缩小区域发展差距，防止区域发展严重失
衡。
统筹经济社会发展，促进物质文明、政
治文明和精神文明全面发展，防止片面发
展而造成社会主义制度结构性的破坏。
统筹人与自然和谐发展，保持人在改造
自然过程中不断改善自然环境，防止只向
自然索取、不治理和保护环境而遭到自然
的严重报复。
统筹国内发展与对外开放，把我国发
展与经济全球化联系起来，注意趋利避害，
既要充分发挥扩大开放对我国发展的促进
作用，又要防止对外开放失度，使我国发
展过分依赖外国而严重削弱独立自主和自
力更生的能力 。
通过“五个统筹”，推进我国生产力和
生产关系、经济基础和上层建筑相适应，
推进经济、政治、文化建设的各个环节、
各个方面相协调，推进农业、轻工业、重
工业相协调和第一产业、第二产业、第三
产业相协调，实现经济、政治、文化、教
育、科技、卫生、国防等协调发展。
4、 科学发展观要求用发展的而不是静
止的观点看问题。对于发展要周密策划，
推行可持续发展的前瞻性战略，把当前发
展与长远发展结合起来，把全面发展建立
在可持续发展的基础之上，把可持续发展
寓于全面发展的过程之中。
科学发展观要求，在谋求当前利益的
同时，必须着眼于长远利益，防止为了当
代人的利益而牺牲子孙后代的利益，防止
只顾眼前发展而牺牲长远的持续发展。因
此，坚持可持续发展，必须使生态环境得
到改善，资源利用率显著提高，促进人与
自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、
环境相协调，形成和建立“循环经济”的
发展战略，坚持整个社会走生产发展、生
活富裕、生态良好的文明发展道路，保证
一代接一代地持续发展。
科学发展观要求用两点论和重点论相结
合的观点来观察和解决发展中的各种矛盾
和问题。对发展中的各种矛盾，要抓住主
要矛盾，同时也要学会“弹钢琴”，注意
解决次要矛盾。科学发展观突出了以经济
建设为中心，这就抓住了我国发展中主要
矛盾的主要方面，抓住了发展链条中的关
键环节。
发展，首要是经济的发展，要努力实现
国民经济持续快速协调健康发展。只有在
经济充分发展的基础上，才能更有效地解
决各种矛盾，求得社会稳定，并在稳定的
前提下谋求经济社会的全面发展。
（二）、科学发展观充分体现了马克思
主义唯物辨证法。
生活在十八世纪末和十九世纪初期的德国著
名哲学家黑格尔，对于辩证法曾经给了很重要的
贡献，但是他的辩证法却是唯心的辩证法。直到
无产阶级的伟大活动家马克思和恩格斯综合了人
类认识史的积极成果，特别是批判地吸取了黑格
尔辩证法的合理的部分，创造了辩证唯物论和历
史唯物论这个伟大的理论，才在人类认识史上起
了一个空前的大革命。
（一）马克思主义唯物辩证法马克思主义唯物辩证法
马克思马克思
主义唯主义唯
物辩证物辩证
是关于是关于
自然界、自然界、
人类社人类社
会和思会和思
维发展维发展
的普遍的普遍
规律的规律的
科学是科学是
唯物主唯物主
义与辩义与辩
证法的证法的
统一统一
三三
大大
规规
律律
五五
大大
范范
畴畴
对立统一规律对立统一规律
质量互变规律质量互变规律
否定之否定规律否定之否定规律
揭示事物发展的内在动力和源泉揭示事物发展的内在动力和源泉
揭示事物发展的形式和状态揭示事物发展的形式和状态
揭示事物发展的总的趋势和道路揭示事物发展的总的趋势和道路
现象与本质现象与本质
内容与形式内容与形式
揭示事物内在实质和外在表现之间的关系揭示事物内在实质和外在表现之间的关系
原因和结果原因和结果
必然性和偶然性必然性和偶然性
可能性与现实性可能性与现实性
反映事物的内在要素和外部表现形态的之间关系反映事物的内在要素和外部表现形态的之间关系
揭示客观世界中普遍联系着的事物的前后相继、揭示客观世界中普遍联系着的事物的前后相继、
彼此制约彼此制约
揭示客观事物的发生、发展和灭亡的不同趋势揭示客观事物的发生、发展和灭亡的不同趋势
反映事物的过去、现在和未来的相互关系反映事物的过去、现在和未来的相互关系
唯物辩证法是关于联系和发展的科学。
联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的
基本观点和总的特征。恩格斯说：“辩证
法是关于普遍联系的科学”。
科学发展观成功解决了当代中国实现什
么样的发展的问题，是在改革发展的实践
中运用和发展唯物辩证法的光辉典范。
唯物辩证法认为，系统性是事物的根本
属性。中国特色社会主义事业是一个系统
性的有机整体，在当前我国经济体制深刻
变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻
调整、思想观念深刻变化的条件下，发展
的系统性特点更加明显地表现出来。
科学发展观强调全面发展，就是要按照
中国特色社会主义事业总体布局，全面推
进经济建设、政治建设、文化建设、社会
建设。这个总体布局的思想正确地反映了
中国特色社会主义这个有机体的系统性。
科学发展观蕴含和体现了丰富的协调发
展思想，比如，强调促进经济增长由主要
依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、
出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业
带动向依靠第一、二、三产业协同带动转
变，由主要依靠物质资源消耗向依靠科技
进步、劳动者素质提高、管理创新转变等。
这些都集中反映了唯物辩证法普遍联系和
协调发展的思想。
科学发展观统筹兼顾的根本方法集中体现了马科学发展观统筹兼顾的根本方法集中体现了马
克思主义哲学唯物辩证法的基本规律克思主义哲学唯物辩证法的基本规律
矛盾观点是唯物辩证法的核心观点，运用矛
盾观点而形成的矛盾分析方法，是马克思主义观
察和分析问题的根本方法。发展中国特色社会主
义的过程，也是不断解决矛盾的过程。科学发展
观提出“五个统筹”，实际上就是要正确处理我
国经济社会发展中需要解决的五对矛盾。
（三）、科学发展观充分体现了马
克思主义唯物史观。
科学发展观从根本上明确了追求政绩的
价值取向、衡量政绩的根本标准，坚持和
发展了马克思主义哲学唯物史观的基本原
理。科学发展观把以人为本作为核心，开
辟了运用唯物史观观察社会历史、解决现
实实践问题新境界。
唯物史观认为，生产力是人类社会生存
和发展的基础，是人类社会一切经济形式、
生产关系、社会制度变化演进的根源，是
社会发展的最终决定力量。人民群众是历
史的创造者，是社会物质财富和精神财富
的创造者，是社会变革和发展的决定力量。
人民，只有人民，才是创造世界历史的
动力。科学发展观坚持以人为本，强调为
最广大人民的利益谋发展，依靠最广大人
民的力量谋发展，充分体现了这一历史唯
物主义的基本原理。
我国是世界上最大的发展中国家，人口多、
底子薄、发展很不平衡，要建成惠及十几亿人口
的更高水平的小康社会，要实现社会主义现代化、
实现全体人民共同富裕，还有很长的路要走，必
须坚持不懈地抓好发展这个党执政兴国的第一要
务，任何时候任何情况下都不能动摇、不能放松。
科学发展观把发展作为第一要义，强调把握发展
规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展
难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，
充分体现了唯物史观关于生产力的理论。
唯物史观认为，人的全面发展是经济社
会发展的最终目的。科学发展观坚持发展
为了人民，把实现好、维护好、发展好最
广大人民的根本利益，作为党和政府一切
方针政策和各项工作的根本出发点和落脚
点。这就坚持和发展了唯物史观关于发展
的价值追求理论，保证了经济社会发展的
正确方向。
科学发展观坚持发展依靠人民，就是要
尊重人民的主体地位和首创精神，密切联
系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，
最充分地调动人民群众的积极性、主动性、
创造性，最大限度地集中全社会全民族的
智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群
众投身中国特色社会主义伟大事业。这就
坚持和发展了唯物史观关于人民历史主体
地位理论，指明了经济社会发展的深厚基
础和强大动力。
科学发展观坚持发展成果由人民共享，
就是要把改革发展取得的各方面成果，体
现在不断提高人民的生活质量和健康水平
上，体现在不断提高人民的思想道德素质
和科学文化素质上，体现在充分保障人民
享有的经济、政治、文化、社会等各方面
权益上，让经济社会发展的成果惠及全体
人民。这就坚持和发展了唯物史观关于发
展的目的理论。
科学发展观坚持以人为本，就是要求各
级领导班子和领导干部把实现好、维护好、
发展好最广大人民的根本利益作为工作的
最高目标，把人民拥护不拥护、赞成不赞
成、答应不答应、满意不满意作为衡量政
绩的最终标准，这就从根本上揭示了党员
领导干部正确政绩观的根本价值追求，集
中体现了马克思主义哲学价值观。
坚持以人为本，就要以实现人的全面发
展为目标，不断提高人民群众的思想道德
素质和科学文化素质，不断提高人民群众
的生活质量和医疗保障条件，增强人民群
众的健康体质，不断改善人民群众的劳动
条件，使劳动从作为谋生的手段逐步变为
生活的第一需要。
坚持以人为本，就要逐步健全社会主义
经济制度，从经济制度上保障广大人民群
众全面发展所需的物质条件。一切发展的
政策都要以广大人民群众的根本利益作为
出发点和归宿点，从人民群众的根本利益
出发谋发展、促发展，使广大人民群众能
够平等地享受经济社会发展的成果，逐步
消除分配不公，消除贫富悬殊和两极分化
现象，实现共同富裕。
坚持以人为本，就要加强社会主义民
主政治制度建设，为人民平等享有政治、
经济和文化权益提供制度保障，使广大人
民群众依法行使民主选举、民主决策、民
主管理、民主监督的权利，参与经济文化
和其他社会事务的管理，使广大人民群众
的主动性、积极性和创造性迸发出来，加
快社会主义现代化建设的步伐。
坚持以人为本，就要始终重视发挥人民
群众的历史主体作用。在谋取发展的过程
中，要以大多数人作为依靠力量，尊重劳
动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，正
确处理人民内部矛盾，调动一切积极因素，
化消极因素为积极因素，团结一切可以团
结的人，为社会主义现代化建设服务。
科学发展观把以人为本作为核心，开辟了
运用唯物史观观察社会历史、解决现实实践问
题新境界唯物史观认为，人的全面发展是经济
社会发展的最终目的。
科学发展观坚持发展为了人民，把实现好、
维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为
党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发
点和落脚点。这就坚持和发展了唯物史观关于
发展的价值追求理论，保证了经济社会发展的
正确方向。
（四）、科学发展观集中体现马克思主
义世界观和方法论
胡锦涛同志指出：“要抓住发展机遇，破解
发展难题，把全面建设小康社会和社会主义现代
化事业推向前进，关键是要坚持以科学发展观统
领经济社会发展全局”。学习贯彻科学发展观，
最重要的是紧紧抓住科学发展观这个灵魂，吃透
科学发展观的精神实质，提高全面落实科学发展
观的自觉性和坚定性。
发展观既是人们对发展问题的总的看法，
又是解决发展问题的总的方法，是关于发
展问题的世界观和方法论的具体体现。
一定的发展观受一定的世界观和方法论的指
导。科学的发展观是建立在马克思主义世界观方
法论基础上的，是我们党创造性地运用马克思主
义世界观方法论，说明和解决中国发展问题的最
新思想成果。
用马克思主义立场、观点、方法认识发
展问题、科学地把握发展规律，体现为世
界观；用马克思主义立场、观点和方法解
决发展问题、科学地推进经济社会发 展 ，
体现为方法论。
要树立和落实科学发展观，必须从马克
思主义世界观方法论的高度，搞清楚“为
什么要发展，怎样发展，发展什么”？搞
清楚“发展的目的是什么，发展的动力是
什么，发展的主体是什么”？搞清楚“为
谁发展，靠谁发展”？也就是说，搞清楚
发展规律、发展理念、发展动力、发展战
略、发展思路、发展道路、发展模式、发
展目标、发展规划、发展措施等一系列重
大问题。
二、科学发展观对马克思
主义发展观的继承和创新
近年来，学术界和理论界围绕着科学发展观
提出的时代背景、现实依据、重大意义、内涵与
核心的解读以及如何贯彻等都进行了多方面的研
究，硕果累累。而加大科学发展观对马克思主义
发展理论的渊承和创新关系的研究，对于深刻领
会科学发展是马克思主义关于社会发展理论的世
界观和方法论的集中体现，对于发展马克思主义
的生命力，对于深入理解科学发展观鲜明的民族
特色、时代特色和实践特色，对于坚定不移地把
科学发展观作为引领21世纪社会主义现代化建设
的灯塔，具有重要的理论和现实意义。
（（一）、在理论问题上，科学发展观与马克思一）、在理论问题上，科学发展观与马克思
社会发展观都具有严谨的逻辑体系社会发展观都具有严谨的逻辑体系
马克思以辩证唯物主义和历史唯物主义为其理论硬核，
坚持从一定的社会关系总体来审视社会发展。把生产力看
作社会发展的基础，认为社会发展主要表现为社会形态的
更替，并探讨了社会发展与转型的条件与途径、动力与源
泉，阐释了社会发展的根本目标、终极尺度，并提出了人
与社会的全面发展及自由人联合体的社会构想。在对世界
历史发展进行大量实证分析的基础上，科学揭示了 “两个
必然”与“两个决不会”这两个核心命题，科学展现了东
方不发达国家社会现代化的前景和发展道路，从而深刻把
握了社会发展的一般规律，为当代科学发展观的形成提供
了深厚的理论源泉。
科学发展观以完整的概念体系、严密的
逻辑结构以及广阔的发展空间，坚持以谋
求发展为起点，以研究发展为主题，以揭
示发展规律为手段，在发展内涵、发展动
力和发展道路方面对马克思社会发展观进
行了系统的理论创新。
首先，根据我国社会主义建设和改革的实践，
党中央在十六届三中全会上第一次系统完整提出
了科学发展观这一概念，经过深化总结，到十七
大报告又进行了系统概括和总结。从相对宏观层
面的以人为本的执政理念，到中观层面的全面、
协调、可持续发展、和谐社会、节约型社会和环
境友好型社会，进而深化到相对微观的“五个统
筹”、社会主义新农村、发展方式的转变等具体
的实施层面的概念，共同架构了科学发展观理论
的支撑点；
其次，科学发展观实现了由革命主题和
实现形式到建设主题和实现形式的转变，
从强调阶级斗争到强调社会和谐，基于时
代主题的变化，依据新的社会阶层结构，
进一步形成了“双和”的理论，以此做为
团结各个群体，共谋发展，实现共赢的理
论基础，从而最终完成了从“夺权”向“
执政”、从“斗争”向“合作”的历史性
转折。从而成为真正意义上的社会发展观；
第三，在战略内容上，统摄了人类社会整
体发展和中国特色社会主义发展道路问题，成为
现阶段必须坚持和贯彻的重大战略思想。它重视
经济建设、政治建设、文化建设以及生态建设的
协同提升；强调要推动产业结构优化升级，实现
国民经济又好又快的发展；强调走科技含量高、
经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资
源得到充分发挥的新型工业化道路；强调坚持走
生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
。从而构筑了中国特色社会主义理论体系的重要
组成部分。
（二）、在实践问题上，科学发展观和马克
思社会发展观都是社会实践的结晶
任何理论都是实践的结果，实践牵导着理论
的形成与发展。马克思对未来的社会从不做虚无
缥缈的纯粹主观幻想，但不意味着在现代化和社
会发展问题上是一个“空场”，他在辩证唯物主
义和历史唯物主义的科学框架内，凭借对经济学、
历史学、人类学的实证研究，通过对社会基本矛
盾的分析并结合无产阶级的革命实践，认为人类
社会的发展是一个“多线”的进程，不同国家的
发展道路往往表现出超常规性和特殊性。
在对西欧发展史的研究中，发现资本主义发展
最典型的是英国，德国走的是农业发展道路，法国
则介乎两者之间。晚年，对以俄国为典型的东方社
会研究中，认为东方社会存在着不同于西方的发展
道路，“在俄国，由于各种情况的独特结合，至今
还在全国范围存在着农村公社能够逐步摆脱其原始
特征，并直接作为集体生产的因素在全国范围内发
展起来，”“可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡
谷，而把资本主义制度所创造的一切积极的成果用
到公社中来。”并指出，“在将来某个特定的时刻
应该做什么，马上做什么，这当然完全取决于人们
将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”马
克思意旨要根据国情选择适合本国特色的发展模式，
折射出了科学发展观的理论根基。
把科学可持续发展纳入当代社会发展的
视野成为马克思主义唯物发展史观的最新
理论诠释，是我国构建和谐社会加快推进
社会主义现代化的新的发展阶段的客观要
求。正如胡锦涛所说的“科学发展观，总
结了30多年来中国改革开放和现代化建设
的成功经验，吸取了世界其他国家在发展
中的经验教训，反映了中国政府和人民对
发展问题的新认识。”
回顾二战后国际社会发展观的演变史：
从强调“发展 = 经济增长”—“发展 = 经
济增长+社会变革”—“发展 = 可持续发展
”—“整体的、内生的、综合的新发展论
”等理论观点的逐步深化都是人类在发展
问题上探索与实践的宝贵结晶。
而科学发展观更是超越了西方的发展理
念，增添了新的共识：增长不等于发展；
经济发展不能以牺牲生态环境为代价；经
济发展并不等于社会进步；发展要重视发
挥人的主体作用。见证我国和西方现代化
建设实践，今后在“双和”视阈下我们要
继续把握时代发展的步伐，不断的完善、
丰富具有中国特色的科学发展观。
（三）、在方法论问题上，科学发展
观坚持了马克思社会发展观的辩证法
科学发展观在回答新世纪新阶段我们
要不要发展、为什么发展、怎样发展等重
大问题上生动的展现了马克思主义辩证法
的运用，是指导发展的世界观和方法论的
集中体现。
马克思主义社会发展理论首要的观察方法
是整体性原则，因为：“社会不是由个人构成，
而是表示这些个人彼此发生的那些联系和关系的
总和。”
以历史整体的观点作为观察社会发展的宏
观视野，以社会发展的普遍性和特殊性的统一、
以社会发展的外生性和内源性的统一、以社会发
展的连续性和跨越性的辩证统一等方法论来科学
判断一定阶级、民族、国家和地区的历史方位和
整体发展道路，并把事物的普遍联系和发展趋势
渗透到每一处视角之中，这种普遍联系的整体性
思维方式集中体现为物质资料、精神资料、社会
关系以及生态环境的生产和再生产的相互牵制推
动了社会的不断发展和进步。
科学发展观继承和发展了以整体观和
全面性为思路的马克思主义社会发展理论。
首先它是对片面经济发展观的超越，片面
发展观的典型表现是在理论和实践上把社
会发展归结为经济的增长，片面强调以追
求GDP为中心，忽视人与社会全面发展，
这种不健康的发展模式带来了种种“发展
问题”。
首先，科学发展观更新发展理念，超
越了单向发展的模式，突出构建和谐社会
的本质属性，实现了从“三位一体”到“
四位一体”的维度转变。因此考察政绩时
“既要看经济发展，又要看社会稳定；既
要看城市变化，又要看农村发展；既要看
眼前当前的发展，又要看发展的可持续性；
既要看经济总量的增长，又要看人民群众
得到的实惠”。
其次，科学发展观在时空范围上体现着
全面性的思路。强调以 “五个统筹”为根
本方法延展时空发展的全面性，即不仅有
从中央到地方、从东部到西部、从城市到
乡村、从国内发展到对外开放等空间意义
的全面性，而且有统筹当下发展与未来发
展的全面性。
再次，科学发展就其最终意义而言体现
为人的全面发展，这是马克思主义的题中
应有之义。马克思论著的核心就是对历史、
社会和人的处境的关怀以及对人类解放的
前景推展。集中体现了马克思主义强调的
坚持历史尺度与价值尺度高度统一的科学
发展观。
坚持历史尺度与价值尺度高度统一的
科学发展观，就是要以发展为第一要务来
创造更多的“物质存在条件”，不断提高
人民的物质文化生活水平和健康水平，就
是要尊重和保障人权，就是要创设人们平
等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。
把“以人为本 ”作为执政的宗旨，坚持发
展为人民、发展依靠人民、发展成果人民
共享，大大提升了执政理念。
胡锦涛同志强调：相信谁、依靠谁、
为了谁，是否始终站在最广大人民的立场
上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，
也是判断马克思主义政党的试金石。把马
克思关于人的全面发展思想，从一种具有
终极意义的价值观和理想，转变为一种具
有重要现实意义的社会实践活动，这大大
拓展了马克思主义发展观的新境界。
总之，科学发展观是马克思社会发展理论
中国化的最新成果，具有深厚的理论根基和强烈
的时代意蕴。它凝炼了发展的科学，更新了发展
的理念，开拓了发展的思路，提升了发展的境界
，为社会主义与市场经济的有机结合打开了理论
通道。它成功地实现了“应然”与“实然”的维
度转换，将发展理念和执政理念，将发展模式和
发展战略有机统一到中国特色社会主义道路上来
。可以坚信，科学发展观作为昭示人类发展的进
步旗帜，必将引领中国经济社会的健康发展，引
擎人类向着全面，和谐与可持续发展的方向前进。
三、科学发展观的理论总结
“科学发展观的五点论断”对科学发展
观作了重要的理论总结，该文指出“科学
发展观的理论基础是马克思主义的唯物辩
证法的科学方法论”
“科学发展观的具体内容是：在“具体地分析具
体的情况”——这一马克思主义的活的灵魂的指导下，
按照唯物辩证法的科学方法论，与时俱进实事求是地
分析和对待发展过程中的一切问题，从而最大限度地
促进生产力和一切社会事业的全面发展、协调发展和
可持续发展”——是对胡锦涛同志关于科学发展观“
是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，
是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“
三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理
论”——的重要讲话的正确性的概括阐述。该文指出
“科学发展观的本质是：马克思主义发展观”“ 科学
发展观的核心是：以人为本——为人民服务”——则
对科学发展观的马克思主义性质和人民性作了概括阐
述。
科学发展观的五点论断
（一）科学发展观的本质是：马克思主
义发展观。
（二） 科学发展观的核心是：以人为本
——为人民服务。
（三）科学发展观的理论基础是：马克
思主义的唯物辩证法的科学方法论。
（四）科学发展观的具体内容是：在“
具体地分析具体的情况”——这一马克思
主义的活的灵魂的指导下，按照唯物辩证
法的科学方法论，与时俱进实事求是地分
析和对待发展过程中的一切问题，从而最
大限度地促进生产力和一切社会事业的全
面发展、协调发展和可持续发展。
（五）科学发展观的终极指向是：促进
生产力和各项社会事业的发展，使之服务
于人民群众的根本利益，使人民群众共享
发展成果，从而增进社会和谐，更好的建
设和谐社会小康社会。所以，科学发展观
是中国特色社会主义理论体系中最为提纲
挈领的理论。
最后，实践科学发展观的关键是：形
成“支撑科学发展的体制和机制”，择善
而固。从而使学习和实践科学发展观的活
动，由偶态变为常态。
科学发展观的哲学定义
一、马克思主义的唯物史观是坚持以人为本
发展理念的哲学依据
二、马克思主义的辩证法是全面、协调、可
持续发展观的哲学依据
三、“全面、协调、可持续”的科学发展观
是同唯物辩证法基本要求相符的
唯物辩证法认为，发展不是事物的一般
的运动状态，而是特指事物前进上升的运
动变化，是新事物的产生，旧事物的灭亡，
即事物辩证的运动过程。科学发展观就是
以辩证发展观为哲学基础的，这具体表现
在以下四方面。
第一、辩证的发展观就是矛盾的发展观。
矛盾是事物发展的动力，矛盾具有普遍性，
辩证的发展观就是要用矛盾的原理和方法
论去解决经济社会发展中的一系列矛盾。
第二、辩证的发展观就是全面的发展观。
任何事物的发展都是一个系统的发展过程，
系统的各个因素在发展中相互联系、相互
作用，构成了系统的整体发展。辩证的发
展观是把社会看成是一个复杂的系统工程，
在发展过程中要全面兼顾构成系统的各个
要素。
第三、辩证的发展观就是协调的发展观。必
须系统、全面、协调推进经济社会发展，只有经
济发展，忽视其他发展，最终是其他社会发展要
拖经济发展的后腿，整体发展还是上不去；只有
城市发展，不解决农村发展，农村拖住城市后腿，
最终整体发展还是上不去；没有农村的小康，就
没有全国的小康；只有东部、沿海地区的发展，
不大力推进中西部发展，也没有整体的健康发展。
第四、辩证的发展观就是可持续的发展
观。坚持可持续发展观要注意以下三点：
一是物质资源的可持续性。二是人文资源
包括知识、信息、文化资源等发展。三是
政治资源，包括民主政治、法律体系、政
治格局、领导核心等发展。
生态自然观与科学发展观 生态自然观
强调人类与自然的和谐统一,这是处理人与
自然关系的基本原则.是马克思主义辩证唯
物主义的基本观点,相对于自然世界来说,
人类社会有本质不同。
人不仅有自然属性,更有社会属性，生
态自然观和科学发展观根本是一致的,科学
发展观更强调人的社会性,强调人与自然统
一的基础上,突出人类生活的社会属性。
科学发展观是一个内涵丰富,完整统一
的科学体系。科学发展观认为：实现社会
的发展是由多种因素构成的,绝对不能够破
坏自然环境,不能够强调二元结构,不能够
拉大城乡差距. 科学发展观充满辩证思维,
从全局出发,考虑社会的全面发展,形成了
综合协调可持续等基本内容。 科学发展观
根本上在于实现了人与自然关系的平衡,实
现了人的发展与自然发展的辩证统一，实
现了经济社会的全面协调发展.
