新修订小学数学配套教材
数 学 教 案
Mathematics Lesson Plans
数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案
第七册长度单位及重量单位及应用题
编订：XX 教育机构
小学四年级数学教案
精品教学设计
第 2 页
第七册长度单位及重量单位及应用题
教学内容：期初复习第 10—12 题。
教学目标：进一步巩固对长度单位和重量单位的认识，学会分析应用题，掌握应用题的
数量关系。
教学重、难点：掌握并学会分析应用题的数量关系。
教具准备：小黑板、投影片。
教学过程：
一、复习角。
1、出示活动角。
学生说一说这是什么？
同桌互相介绍角的各部分名称。
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学
科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
小学四年级数学教案
精品教学设计
第 3 页
2、提问：哪些物体的表面有角？
3、出示“直角”，提问：这是什么角？哪些物体的表面有角？
4、第 5 题
学生用三角尺比一比，图中有几个直角？
学生说一说比角的方法。
5、回忆画角的方法，学生任意画一个角。学生评价。
6、比一比
学生猜一猜哪个角大？怎样比较？你发现了什么？
一、复习长度单位、重量单位、时间单位。
1、学生互说学习了哪些长度单位？重量单位呢?时间单位呢？
2、提问：它们之间有怎样的关系？
3、出示：
6 米=（）厘米=（ ）分米
80 厘米=（ ）分米
3000 克=（ ）千克
5 千克=（ ）克
小学四年级数学教案
精品教学设计
第 4 页
60 秒=（ ）分
1 时=（ ）分
三、复习文字题。
出示：
比 34 多 25 的数是多少？
比 68 少 29 的数是多少？
8 个 5 是多少？再减去 23 是多少？
学生列式解答，再集体订正。
四、应用题
1、第 8 题
学生读题，理解“贵”、便宜“的意思，
学生列式解答，并说说自己是怎样想的？
2、第 9 题
学生口头提出不同的问题，再解答。
3、第 10 题
学生读题，列式解答，并说出你是怎样想的？
小学四年级数学教案
精品教学设计
第 5 页
4、第 11 题
学生先列式解答。同桌互说你是怎样算的？
5、第 12 题
出示图片，创设情境。
学生根据图意，试编一道应用题。（一步计算的应用题或两步计算的应用题。）提问：根
据问题，你会解答吗？
五、作业：
第 6、7 题。
XX 教育机构
Your Name Educational Institution
