實踐大學高雄校區推動創業管理
教育之規劃
方案說明會
11/08/2006
計畫緣起
•管理教育的變遷
–高等教育與學生的就業力
–整合與創新的需要
•競爭性資源
•專業學院
•創意學院 1, 2
•教育部補助重要特色領域人才培育改進計畫
作業要點
• 實踐大學高雄校區推動全校區『創業管理教
育學程』（三年）計畫
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第一年
下學期
上學期
開設跨系之「創業管理概論」聯合課程聯合授課。
成立「創業管理教育學程」推動辦公室，舉辦「
創業管理教育」教學工作坊，培訓教師。
第二年
下學期
上學期
開設以「創新科技應用」為主題的「新事業開發
」聯合課程及全校性提案競賽。
開設以地方特色為標的的「新事業開發聯合課程
」，並舉辦全校性的創業提案競賽
第三年
下學期
上學期
正式推動「創業管理學程」，配合各系所相關的
選修課程，建構高雄校區的創業管理學程。
依本院各學群之性質，開辦各領域相關之「新事
業開發」課程與提案競賽，並嘗試與他校合作。
實施進程與執行重點時程
學生--可獲「創業管理學程」證書
教師—可不斷因應環境做創新教學研究
圖四：創業管理斆育學程實施進程與執行重點
本學期推動
第一年
下學期
上學期
開設跨系之「創業管理概論」聯合課程聯合授課。
成立「創業管理教育學程」推動辦公室，舉辦「
創業管理教育」教學工作坊，培訓教師。
第二年
下學期
上學期
開設以「創新科技應用」為主題的「新事業開發
」聯合課程及全校性提案競賽。
開設以地方特色為標的的「新事業開發聯合課程
」，並舉辦全校性的創業提案競賽
第三年
下學期
上學期
正式推動「創業管理學程」，配合各系所相關的
選修課程，建構高雄校區的創業管理學程。
依本院各學群之性質，開辦各領域相關之「新事
業開發」課程與提案競賽，並嘗試與他校合作。
實施進程與執行重點時程
學生--可獲「創業管理學程」證書
教師—可不斷因應環境做創新教學研究
圖四：創業管理斆育學程實施進程與執行重點
下學期推動
創業管理聯合課程架構
實踐大學
高雄校區
創業管理
教育學程
中山大學
管理學院
地方特色
創新聯合課程創新科技應用
創業管理
聯合課程
南區各大專院校
南區各大專院校
以實踐大學高雄校區及中山大學為
創業管理教育發展核心學校
創業管理聯合課程說明
•聯合課程的架構
–課程內容與競賽主題
–共同教學活動
•期初教師會議
•創業管理全校聯合課程
•專業課程（跨校）大會師
•校際初賽、決賽
•教師教學工作坊
•開課的準備工作
–成立專案辦公室
–確定開課系所及教師
課程內容與競賽的主題
•創業管理教育需要以具體的問題來構思
–企業的贊助與合作
•基本特性：
–Infrastructure
–New Technologies
–地方特色產業
•外部的支援：
–企業參與
–專業知識
–競賽經費
–參訪的安排
課程內容與競賽的主題
•目前正在洽談合作對象：
–中國石油公司
•『在地中油、品味台灣』跨校聯合課程與創業提
案競賽 (2007/01~2006/06)，中山大學主辦
–資策會創新應用研究所
•『搖滾創意、無限生活』(ubiquitous)跨校聯合
課程與創業提案競(2007/01~2006/06) 實踐大學
高雄校區主辦
•由『創業管理教育推動辦公室』推動
創業管理課程實施方式
•實踐大學高雄校區的各系所於952開設兩
大類別的創業管理課程
–新科技應用
–地方特色產業
•專案辦公室將會提供相關的教學支援
–期初的教學工作坊
–課程的聯絡與協調
–競賽相關事宜
–其他單位相關經費爭取
課程結構與實施方式
創業管理聯合課程(3hr)
合作學校大會師(6hr)
創業管理工作坊(3hr)
創業專案討論
修課學生均需參與由主辦單位所舉辦的校際初賽、決賽
(6hr)
專案辦公室（中央廚房）
規劃支援
開課教師帶領
聯合課程網路平台, 1
產業實地參訪(3hr)
跨主題的共同課程
實踐大學高雄校區推動創業管理聯合課程架構圖
授課教師
自行規劃
科技創新應用
（資策會）
地方特色產業
（中油公司）
跨校專業課程（大會師） 跨校專業課程（大會師）
跨校創業提案競賽（初、複賽） 跨校創業提案競賽（初、複賽）
實踐大學
主辦
其他學校
參與
中山大主辦
參與中山大學
聯合課程
實踐大學
共同課程
授課教師
自行規劃
創業管理聯合課程與創業提案工作坊
推動辦公室（中央廚房）共同教學活動
•教學說明會
–預計於95年11月8日舉行，2hr。
•確定參與聯合課程之系所，並舉辦期初教師會議
–預計於95年12月31日前舉行
•舉辦創業管理聯合課程（實踐校內共同課程）
–預計於96年3月舉行，6hr，全天。
•跨校專業課程（邀約南部地區大專院校約10校參與)
–預計於96年3月~4月舉行，6hr，全天。
•合作企業實地參訪
•校際初賽
–預計於96年6月初舉行
•校際期末賽
–預計於96年6月中舉行，6hr，全天。
•課程與競賽網站
•教師教學工作坊
–檢討教學成果，改進與修正。
–預計於96年7月舉行，校外風景區，兩天一夜。
開課的準備工作
開課的準備工作
•確定參與聯合課程之系所及開課教師
–各系依往例開設與創業管理相關的選修課程
–不需要統一課程名稱（需有新事業或創業）：
•新事業開發(new venture creation)
•創新與創業（Innovation and entrepreneurship)
•創業專案（Project management for start-up)
•地方特色產業創業管理（Start-ups for local
business)
–不需要統一開課時間
•但須有兩週的週末（全天）配合教學活動
•參與由主辦單位舉辦的初賽與決賽（週末，全天）
•共三～四個週末需參加教學或競賽活動
開課的準備工作
•確定參與聯合課程之系所及開課教師
–希望各系至少開設一門選修課
•資訊科技應用
•地方特色產業
–由各系所推選合適的教師開設選修課程
–鼓勵在志願的基礎上，組成教學群，相互支援
•相互授課
•跨系組隊
•共同輔導
–同系可以有兩位老師參與不同的競賽主題
開課的準備工作
•確保有足夠的教師、系所與學生加入
–請各系所主管支持
–系所評鑑之教學特色
–教學經費補助
–教師教學績效與課程助教
–校內宣傳
–獎金獎狀
–學生校內成果發表
–舉辦教學研討會
•『創業管理聯合課程與競賽辦公室』將會持續
爭取更多資源，並協助教師成長
『創業管理聯合課程專案辦公室』
『創業管理聯合課程專案辦公室』
•『創業管理聯合課程專案辦公室』
–經費以自籌為原則
–由本校『歐洲研究中心』兼辦辦公室行政業務
•本案的規劃
•本案的文書作業
•本案的聯絡及協調工作
•本案的共同教學事項
•本案的合作企業與教學資源爭取
•舉辦聯合課程之教學研討會
『創業管理聯合課程專案辦公室』
•爭取外部的資源與贊助
–教育部
–相關廠商
–地方政府
•結合外部資源
–講師
–評審
–參訪對象
本學期的工作項目
•聯合課程大會師的觀摩活動
–本校國企系與企管系均參與南部10所大專院校共同舉辦
的『捷運啟動、創意生活』聯合課程與提案競賽活動，
參與學生約300人。
–10/21/2006已於本校內門校區舉辦『聯合課程大會師』
的教學活動。
•舉辦教學說明會
–於2006/11/08舉行
•舉辦教學工作坊（預計2006/12/31前）
–下學期開課教師
–其他有興趣的老師
•舉辦本學期創業課程之成果發表會（預計2006/12/31前）
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開課系所與開課教師的效益
開課系所與開課教師的效益
•開課系所與開課教師的效益
–教學特色
–業界參與
–經費支援
–教師進步
–學生成長
•做為未來整合推動其他專案的參
考
–實踐大學高雄校區就業學程整合計
畫
–其他
期待與所有同仁
共同發展成長
