第九章 现代化、全球化
与知识经济时代
本章分析了现代化的含义和世界及我
国现代化的发展历程，介绍了战后世界经
济的发展、经济全球化的发展趋势及其对
中国和广大发展中国家的影响，阐述了知
识经济的由来和发展情况。本章三节的内
容都十分重要。
第一节 当代人类社会发展的目标——现代化
一、现代化的含义
现代化的实质是工业化，是指经济落后国
家实现由农业国向工业国转变的过程；
现代化是指近代自然科学革命以来人类社
会急剧变动过程的总称；
现代化是一种“文明的进程”，主要指人
类的心理态度、价值观念、生活方式由传统向
现代的改变过程。
我国著名学者罗荣渠先生指出：“从历
史的角度来透视，广义而言，现代化作为一
个世界性的历史过程，是指人类社会从工业
革命以来所经历的一场急剧变革……狭义而
言，现代化又不是一个自然的演变过程，他
是落后国家……迅速赶上先进工业国和适应
现代世界环境的发展过程。”
对现代化衡量指标的分析：
1960年日本的箱根会议，提出了“
现代化”的8条标准 ；
英国学者英格尔斯提出的10条社会
现代化的量化指标 。
二、现代化发展的历史进程
人类社会出现现代化变革的前提条件
最早是在西欧、主要是在英国出现的。
早在17世纪，英国就具备了推动社会
变革的物质技术条件和社会前提，逐步形
成了领先发展的优势地位，从而成为最早
走向现代化的幸运儿，在世界各国中率先
实现了社会发展的历史性转变。
人类社会三次大的现代化浪潮：
1、第一次现代化浪潮
时间从18世纪后期到19世纪中叶，是
一次从英国开始然后向西欧扩散的工业化
进程。
产生的双重动因：一方面，它与第一
次工业革命密切相关；另一方面，政治革
命也有力地推动了世界工业化的进程。
第一次现代化浪潮形成了农业革命以
来的第二次社会大分化，世界各文明区第
一次拉开了发展的差距。
以新兴工业国和工业文明为一端，社
会生产力迅速发展，社会逐步向现代转型；
以传统农业国和古典农业文明为另一端，
经济基础依然以农业为主，社会发展处于
停滞和徘徊阶段。
2、第二次现代化浪潮
时间从19世纪下半叶至20世纪初，现代
化在欧洲核心地区取得巨大成就后，继续向
周围地区扩散，并从欧洲传播到世界各地。
物质技术基础是电动机和内燃机的发明
和使用，技术水平远远超出了蒸汽机的发明
和使用，因而，它所带来的社会生产力的增
长速度也大大超过了第一次现代化浪潮。
3、第三次现代化浪潮
时间从20世纪下半叶一直延续到今天。
初期发展与第三次工业革命同步进行，
物质技术基础是非再生性石油能源的使用，
以及微电子技术和人工合成材料等新技术、
新材料的利用。
到20世纪末，世界新技术革命大大加速
了世界现代化的进程，使其成为遍及全球的
社会现象。
现代化的两大类型：
内源的现代化主要是由于自身社会发展
出现的创新因素，导致了自发的、自下而
上的、渐进性的社会变革，使社会发展进
入现代化。
外源的现代化指由于受外部的冲击而导
致各种社会矛盾尖锐化，从而引起内部的
思想和政治变革并进而推动经济变革，促
使其社会发展走向现代化。
二次现代化的理论：
从资本主义工业革命以来，人类社会
所经历的是以工业化和城市化为特征的第
一次现代化；
从20世纪90年代开始，人类社会发展
进入了第二次现代化，这次现代化以知识
化和信息化为鲜明特征，目前正在世界各
国迅猛发展。
三、我国现代化问题的提出及实践
中国的现代化是一种典型的外源式
的、防御性的现代化，可大致分为三个
阶段：
第一阶段，从1860－1911年，即清
王朝最后50年中统治者为挽救其衰亡命
运所作的现代化努力。
这一时期的现代化是在传统制度和权
力结构内进行的，推动现代化的力量主要
来自于封建士大夫阶层，主要由三个截然
不同但又互相联系的运动所组成：
1860－1894年的洋务运动；
1895－1898年的维新运动；
1905－1911年的立宪运动。
第二阶段，从1912－1949年，即中国
进入共和时代后，按照西方资本主义模式
实现现代化的努力。
辛亥革命之后，中国社会变革日益加
速，推动中国社会向现代化的方向缓慢地
转变。之后，中国人走上了一条寻求中国
现代化道路的艰苦过程，直至中华人民共
和国建立，才开辟了一条在民族独立基础
上的新的现代化道路。
第三阶段，从1949年中华人民共和国
建立至今，即中国在中国共产党的领导下，
按照社会主义现代化的道路实现现代化的
努力。
建国之后，我们先是照搬苏联现代化的
模式，初步实现了国家的工业化。
改革开放以来，我们寻找到一条适合中
国国情的具有中国特色的社会主义现代化
道路。
进入21世纪之后，我国在整体上进
入了小康社会，现代化的实现程度进一
步提高。
按照现在的发展速度，我国将在
2015年实现第一次现代化。
同时，我国现代化实现程度存在很
大的地区差异。
第二节 世界经济的全球化
一、经济全球化的出现和发展
（一）战后世界经济的发展
1．世界经济的产生和早期发展
资本主义出现之前，整个世界经济基本
上处于一种分割、分散的状态。
资本主义生产方式的出现是世界各国经
济由分散走向统一的世界经济的根本原因。
18世纪60年代开始的第一次产业革命，
逐步形成了世界性的大市场和国际分工体
系。
19世纪70年代至第一次世界大战前，
世界被资本主义从经济和领土上瓜分完毕，
统一的资本主义世界经济得以形成。
十月社会主义革命后，社会主义经济
制度出现，世界经济进入了资本主义和社
会主义两种经济制度并存的历史阶段。
2．布雷顿森林会议和布雷顿森林体
系
1944年7月， 在美国新罕布什尔州的
布雷顿森林举行了联合国家货币金融会议，
即著名的布雷顿森林会议。
会议通过的文件统称为“布雷顿森林
协定”。以其为基础建立的双挂钩的国际
货币制度，就被称为“布雷顿森林体系”。
布雷顿森林体系确立美元作为国际储
备货币的特殊地位，形成了以美元为中心
世界货币体系，对战后资本主义世界乃至
世界经济的发展起到积极推动作用。
它奠定了美国在战后世界经济格局中
的霸权地位，以单一货币美元作为世界储
备货币，容易导致美元危机，影响其他国
家的金融稳定和经济发展。
3．多极化的世界经济格局的形成
战后，随着两大阵营对峙的政治格
局的形成，逐步出现了相对隔离的两大经
济体系——以美国为首的资本主义经济体
系和以苏联为首的社会主义经济体系。
之后，在资本主义经济体系内部，
逐步形成了美国、西欧、日本三足鼎立的
经济格局。
（二）经济全球化的出现
经济全球化作为一种经济现象早已出现；
第一次科技革命，出现了以“商品国际
化”为特征的世界经济；
第二次科技革命，形成了以“资本国际
化”为特征的世界经济；
第三次科技革命，出现了“生产的国际
化”为特征的世界经济，也就是通常所说的
经济全球化。
二、经济全球化的含义和基本特征
1．经济全球化的含义
1985年，“经济全球化”的概念由提
奥多尔•拉维特在《市场全球化》一文中
首先提出。
1986年，经济合作与发展组织的首席
经济学家S•奥斯特里的运用，使这一概念
逐步被人们所接受。
含义：经济全球化，一般认为是指一
种跨越民族国家疆界的经济活动的扩展，
它使各国经济之间的相互依存、相互依赖
的程度加深，使国际经济合作和国际贸易
的规模不断扩大，范围迅速扩展，从而促
使各国经济走向开放，走向市场化，促使
世界经济趋向某种程度上的一体化。
2．经济全球化的基本特征
第一、贸易的全球化。
表现在世界贸易的规模不断扩大；
世界贸易的结构发生重大变化；
国际贸易越来越趋于自由化。
世界贸易的发展成为经济全球化的重
要基础。
第二、生产与经营全球化。
跨国生产和经营可以充分利用全球的
生产要素，促进了世界经济结构的调整，
充分发挥社会化大生产的作用，推动了国
际贸易的发展和各国的经济发展。
跨国公司成为国际化生产和经营的载
体和组织者，对于经济全球化起到了重要
的推动作用。
第三、金融全球化。
随着国际投资的发展，金融市场逐步国
际化；
金融机构的国际化，跨国银行的力量日
益增强。
以资金为纽带将各国经济联结在一起，
构成国际化大生产的基础，推动国际贸易和
国际经济合作的发展，使经济全球化进一步
深化。
3．对经济全球化的评价
经济全球化是当今社会发展的一个客
观的历史进程，是社会生产力发展的必然
结果。从整体和长远来看，它对于世界经
济的发展起到了积极的推动作用。
经济全球化从一定意义上来说是由发
达国家主导的世界经济进程，对于发展中
国家是一柄“双刃剑” 。
四、经济全球化与世界贸易组织
（一）由关贸总协定到世界贸易组织
1．关贸总协定
1947年4月，各国在日内瓦举行关税减
让谈判，签订了123项关税减让协议，在此
基础上形成了《关税与贸易总协定》
（GATT），并于1948年1月1日开始实施。
关贸总协定的宗旨是：“充分利用世界
资源，扩大商品生产和交换，促进各缔约
国的经济发展，彼此减让关税，取消其他
贸易壁垒和消除国际贸易上的差别待遇。
”
关贸总协定是世界历史上成立的第一个
准国际贸易体系，它同国际货币基金组织、
世界银行并称为调节世界经济贸易关系的
三大支柱。
2．世界贸易组织
世界贸易组织（WTO）是在关贸总
协定的基础上于1995年宣告成立；
1996年1月1日正式取代关贸总协
定，成为全球最大的多边贸易组织。
世界贸易组织三大基本职能：
（1）制定和规范国际多边贸易规则，
其范围涉及当今世界贸易和经济往来的各
个方面；
（2）组织多边贸易谈判，使各缔约
方大幅度削减关税和取消非关税壁垒；
（3）解决成员之间的贸易争端，为
国际贸易的顺利发展创造稳定的环境。
世界贸易组织四大基本原则：
（1）非歧视原则，包括无条件最
惠国待遇和国民待遇原则组成，是
WTO的基石；
（2）市场开放原则；
（3）公平贸易原则；
（4）权利和义务平衡的原则。
（二）中国从“复关”到“入世”的历
史进程
1948年5月，中国就正式成为关贸总协
定23个缔约方之一。
之后，台湾当局退出关贸总协定，中国
失去了在关贸总协定中合法席位。
1986年7月，我国正式提出恢复我国在
关贸总协定中的合法席位，从此，开始了
中国漫长的“复关”和“入世”的谈判历
程。
从1986年7月到1994年底，是中国就恢
复在关贸总协定中的合法席位而进行谈判
的时期；从1995年11月开始，中国复关谈
判转为加入WTO的谈判。
2001年11月11日，在阿联酋多哈召开
的世界贸易组织部长会议通过了《中国加
入世界贸易组织议定书》，12月11日，中
国正式加入WTO ，成为其第143个成员。
加入WTO是中国适应经济全球
化的发展趋势，主动将本国经济发
展纳入世界经济体系的一个重大举
措。
一方面，世界贸易组织需要中
国。
另一方面，中国也需要世界贸
易组织。
四、区域经济一体化
含义：所谓区域经济一体化，指的
是特定区域内的国家或地区，通过签定
协定和条约或通过组建一定的经济合作
组织，消除各种贸易壁垒，实现区域内
生产要素的自由流动和生产分工的最优
化，直至达成各国或各地区经济政策及
经济体制上的一定程度的统一。
区域经济一体化组织形式可分为以
下几种形式：
（1）自由贸易区
（2）关税同盟
（3）共同市场
（4）经济联盟
（5）完全的经济一体化
在20世纪50年代，以欧洲煤钢联营
和其后欧洲经济共同体的建立为标志，
就开始了区域经济一体化的进程。
西欧、北美、东亚三大区域的区域
经济一体化的进程发展很快，区域经济
合作组织也最有成效。
1995年1月1日正式成立的欧洲联盟，
是目前世界上一体化层次最高的区域性经
济合作组织；
1994年1月1日正式开始运作的北美自
由贸易区，为区域经济一体化提供了一种
新的类型；
1989年成立的亚洲太平洋经济合作组
织，是世界上最大的区域经济合作组织。
五、经济全球化与文化发展
“全球化”决不仅仅是一个经济事实，
“全球化”从一开始就具有经济和文化的
双重含义。
全球化的过程似乎成为西方强势文化的
扩张过程，西方发达国家不仅扮演着世界
经济决策者的角色，而且担当着世界文化
领导者的角色。
塞缪尔·亨廷顿于20世纪90年代提出的
“文明冲突论”：
将文明分为西方文明（基督教）、中国
文明（儒教）、日本文明、伊斯兰文明、印
度教文明、斯拉夫文明（东正教）、拉丁美
洲文明以及非洲文明；
提出西方文明将受到其他文明的挑战，
并且其中儒教文明和伊斯兰文明相联合的力
量将对西方构成最严重的威胁与挑战。
第三节 世界经济发展的知识化和信息化
一、知识经济的含义和特征
1990年联合国有关研究机构首次使用
“知识经济”的概念。
1996年，联合国经济合作与发展组织
在一份题为《以知识为基础的经济》的报
告中，对“知识经济”首次给予了明确的
定义： “知识经济是建立在知识和信息的
生产、分配和使用之上的经济。”
知识经济的主要特征：
第一、知识经济是一种信息型经济。
微电子技术、信息技术的充分发展是知识
经济的基础。
第二、知识经济是一种创新型经济。
在知识经济时代，技术创新的速度大大加
快，范围覆盖了整个人类社会生活，创新
成为经济增长的最主要的推动力量。
第三、知识经济是一种智力支撑型经
济。在知识经济时代，智力、知识、信息
等成为经济发展的决定性因素。智力资源
的基础是人才，人才的培养和人力资源的
开发，就成为争夺的焦点。
第四、知识经济是一种可持续发展型
经济。知识经济就是在人类社会面临发展
危机的时候产生的，是解决人类社会可持
续发展问题的唯一正确选择。
二、知识经济对社会发展的影响
为了应对即将到来的知识经济时代的
挑战，美、日、欧各国各地区都在进行经
济和社会发展战略的调整，其共同点是加
强科技和教育的发展，企求在21世纪的全
球经济竞争中处于有利地位。
知识经济对中国的经济发展既是一次
挑战，也是一次难得的机遇。
我国实施了科教兴国的重大战略，并全面
启动了国家创新体系建设。包括知识创新系统、
技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统
等，是一个由上述创新系统相联系的机构和组
织所构成的网络。
围绕着国家创新体系的建设，我国实施了
《技术创新工程》、《知识创新工程》、
《211工程》等一系列发展计划，有力地推动
了我国科技和教育的发展。
谢 谢 ！
