天津工业大学教学团队立项建设
申 报 表
团 队 名 称
团 队 带 头 人
申 报 类 别 A □ B □ C □
团队建设的课程类别
所 在 教 学 单 位
联 系 电 话
申 报 时 间 年 月
天津工业大学教务处制
二Ο一Ο年一月
编号：
填 表 说 明
1.填表前请仔细阅读《天津工业大学教学团队立项建设实施办法》。
2.表格中所需填写的内容字体请用宋体。
3.填写内容应真实可靠，思路清晰，论证充分，言简意赅。若表格
篇幅不够，可另附页，页码须标注清楚。
纸打印，左侧装订。
5.教学单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。
6.封面右上角的编号不填，由教务处统一填写。
7.团队建设的课程类别请填写：公共课程、专业基础课程（含系
列）、相关专业课程群、实验实践课程。
8.团队申报类别根据《天津工业大学教学团队立项建设实施办法》
分 A、B、C 三类，请在相应申报类别□旁打“√”。
9.本表所涉及的相关支撑材料复印件统一使用 A4 纸单独装订成
册，封面为支撑材料明细。
一、团队成员情况
1.带头人情况
姓名 性别 民族
出生年月 政治面貌
参加工作
时间
最高学历
（学位）
高校教龄
专业技术
职务
行政职务
联系电话 手机
电子信箱
基本情况（2005 年以来主要授课、教学改革研究和科学研究项目及成果、获奖情况）
2.团队成员情况
姓名 性别 年龄
专业技术
职务/学位
毕业院校
高校
教龄
主讲课程 签字
二、团队建设的主要课程
序号 课程号 课程名称 课程类别 课时数
授课对象
（专业、年级）
1
2
3
4
5
注：“课程类别”请填写：公共课程、专业基础课程（含系列）、相关专业课程群、实验实践课
程。
三、团队成员教学工作情况（2005 年以来）
1.授课情况
课程名称 授课人 授课学年、学期、课时及学生人数 平均评教成绩
2.教学改革研究论文及教材建设情况
论文题目/教材名称 作者/编著者
期刊名称/
出版社
发表年月/
出版时间
获奖情况
3.教学改革研究项目（含各级各类质量工程建设项目）
项目名称 负责人 主要成员 项目来源 起止时间
4.教学成果获奖情况
成果名称 主要完成人 授奖部门 获奖等级 获奖时间
5.教学改革成果应用推广情况
6.教学改革特色（团队设置特色，切实可行的创新性改革措施、实验教
学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
四、团队成员科学研究工作情况（2005 年以来）
1.科学研究项目
项目名称 负责人 主要参加人 经费 项目来源 起止时间
2.科学研究论文发表及著作出版情况
论文题目/著作名称 作者/编著者
期刊名称/出
版社
发表年月/
出版时间
获奖和检索
情况
3.科学研究成果应用于教学的情况
五、团队建设的思路和目标
1.团队建设的思路
2.团队建设的目标
六、团队建设的方案和措施
七、团队建设的分年度推进计划和阶段性成果
1.第一年度建设计划和阶段性成果：
2.第二年度建设计划和阶段性成果：
3.第三年度建设计划和阶段性成果：
4.第四年度建设计划和阶段性成果：
八、预期标志性成果
九、团队带头人承诺
本人及团队成员对以上材料的真实性负责，并承诺在建设期内完
成预期目标。
团队带头人签字：
年 月 日
十、团队所在教学单位初评和推荐意见
(公章)
单位领导签字： 年 月 日
十一、专家组评审意见
专家组长签字: 年 月 日
十二、学校审批意见
(公章)
学校领导签字： 年 月 日
