微观经济学
田 志 宏
高鸿业主编．西方经济学（上册，微观部分）．第2版．中国人民大学出版社，2001
教 材
（1）[美] 萨缪尔森，诺德豪斯著．经济学．萧琛等译．华夏出版社，1999 / 2003，第16版 / 第17版
Samuelson P A ， Nordhaus W D. Economics．16th eds，1998，McGraw-Hill Co.，Inc. （国内有影印本）
（2）尹伯成．现代西方经济学习题指南（微观经济学）．复旦大学出版社，2003，第4版
（3）宋承先．现代西方经济学（微观经济学）．复旦大学出版社，1997，第2版
教学参考书
（4）[美] 斯蒂格利茨著．经济学 （上册，微观部分）．梁小民等译．中国人民大学出版社，1997，第1版；2000，第2版（国内译有该书配套的习题集、案例和小品、学习指导）
Stiglitz E J．Economics．2th eds，1997，W W Norton & Company （国内有影印本）
（5）[美] 平狄克，鲁宾费尔德著．微观经济学．张军等译．中国人民大学出版社，2000，第4版
Pindyck S R ， Rubinfeld D L. Microeconomics．5th eds，2001，Prentice-Hall（清华出版社影印本）
教学参考书
（6）[美] H 范里安著．微观经济学：现代观点．费方域译．三联书店上海分店出版，1994（中级教材）
Varian R H ．Intermediate Microeconomics：A Modern Approach．5th eds，W W Norton & Company ，1999
（7）[美] 曼昆著．经济学原理（上册）．梁小民译．三联书店和北京大学出版社，1999
Mankiw N G. Principles of Economics．the Dryden Press，1998
（8）朱善利著．微观经济学．北京大学出版社，2001，第2版
教学参考书
第一章 （西方）经济学引论
（1）经济学基本问题
（2）微观经济学与宏观经济学
（3）经济学的主要研究方法
（4）西方经济学理论的发展
§1-1 经济学基本问题
一、经济的概念
● 节省、有效率，以较少的人力、财力、物力、时间等消耗获得较大的效果；
● 统称人类社会的生产、分配、交换、消费等活动，以及组织这些活动的制度、系统。
劳动 L
资本 K
土地 N
企业家才能 E
产品
产出
？
Inputs / Factors
Outputs
自然资源
体力/脑力
企业家精神和才能
二、资源的稀缺性
● 人类经济问题的根源在于资源的有限性；（？）
● 资源一般都具有多用途性； （？？）
● 既有限又有多用途的资源称为稀缺资源。
稀缺性（Scarcity）
相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。这种资源的相对有限性就是稀缺性。
基本假设：① 人类的欲望是无穷的；② 资源是有限的。
问题：人类如何合理地配置和利用稀缺资源？
选择（Choice）:因为稀缺，人们不能得到所有想要的东西,不得不在有限的资源下作出取舍。这是稀缺的结果。
机会成本（Opportunity Cost）：为了得到某种东西所必须放弃的东西。这是选择的结果。
选择与机会成本
选 择
机会成本
稀 缺
例1 “大炮与黄油的矛盾”
15
14
12
9
5
0
0
1
2
3
4
5
A
B
C
D
E
F
大 炮（万门）
黄 油（万吨）
方 案
黄油
大炮
生产可能性边界
PPF
O
A
B
C
D
E
F
G
H
转换曲线
生产可能线
生产可能性前沿
PPC
表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产产品产量的各种组合的图形。
有效生产点
边际转换率
产品的边际转换率（MRT，Marginal Rate of Transformation）就是生产可能性曲线的斜率的绝对值。
X——黄油的数量，Y——大炮的数量
问题： PPF的斜率为负说明了什么？
机会成本与 PPF
生产 1 单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其它生产用途中所能得到的最高收入。
理解：资源在两（多）种用途中的选择。
问题： PPF凹向原点说明了什么？
一种产品生产转换为另一种产品生产所产生的机会成本是递增的。
—— 为什么社会所能生产的大炮与黄油是有限的？
—— 社会在生产的可能组合中选择哪一种？
—— 为什么有时社会生产的组合达不到生产可能性边界，而只在其内部？
—— 如何使社会生产的组合超过生产可能性曲线，到达其外部？
由资源稀缺性引申的问题
（1）PPF的形状。由机会成本的性质决定：成本递增、递减和不变。
关于PPF的进一步讨论
（2）PPF的移动。原因：要素的增加，技术进步等（外移），战争、自然灾害等（内移）
选择，就是如何利用既定的资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需要。
（1）生产什么物品与生产多少？ （What ？）
（2）如何生产，即用什么生产方法？（How ？）
（3）生产出来的产品如何分配？（For whom ？）
“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”的问题是人类社会所必须解决的基本问题，称为资源配置问题。
三、选择与资源配置
资源利用，就是人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。
（1）为什么资源得不到充分的利用？ “充分就业”（Full Employment）问题。
（2）在资源既定的情况下，为什么产量有时高有时低？ “经济波动与经济增长”问题。
（3）商品社会货币购买力的变动对“大炮与黄油的矛盾”所引起的各种问题的解决都影响很大。“通货膨胀（紧缩）”（Inflation，Deflation）问题。
四、资源利用
经济学是研究稀缺资源配置和利用的科学。不同的经济制度下，资源配置与利用问题的解决方法不同。
（1）市场经济制度（Market Economy）。通过市场上价格的调节与刺激来实现资源的充分利用。
（2）计划经济制度（Command Economy）。也叫做中央计划经济，由中央计划来决定资源的充分利用。
（3）“混合经济”制度（Mixed Economy）。现实中，许多国家的经济制度都是市场与计划不同程度的结合。
五、经济制度
解决经济问题的制度选择
分散
中央
决策层次
按所有要素分配
按劳分配
分配方式
市场
计划
配置机制
私有
公有
产权所有
“资本主义”
“社会主义”
经济制度
§1-2 微观经济学与宏观经济学
微观经济学
微观经济学通过对单个经济单位的经济行为的研究，说明现代经济社会市场机制的运行和作用，以及改善这种运行的途径。
微观经济学研究：价格机制如何解决社会的资源配置问题？
微观经济学
● 研究的对象是单个经济单位（居民与厂商， Households； Firm / Businesses ）的经济行为。
● 解决的问题是资源配置。
● 中心理论是价格理论。
价格是一只“看不见的手”
● 研究方法是个量分析。
微观经济学的三个基本假定
（1）市场出清（Clearing Market）。 商品价格具有充分的灵活性，使市场的需求与供给迅速达到平衡，可以实现资源的充分利用，不存在闲置或浪费。
（2）完全理性。个体的最优化行为起着关键作用，它是“价格调节使整个社会资源配置实现最优化”的前提。
（3）完全信息。完全信息是指消费者、厂商可以免费、迅速、全面地获得各种市场信息。
后两者也是经济学的基本假定。
公众
企业
产品的价格决定
要素的价格决定
产品市场
要素市场
消费者的产品需求
生产者的产品供给
生产者的要素需求
消费者的要素供给
消费行为
生产行为
劳动，土地，资本，管理
微观经济学的市场循环流动模型
$
宏观经济学
宏观经济学是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能够得到充分利用。
● 研究的对象是整个经济；
● 解决的问题是资源利用；
● 中心理论是国民收入理论；
● 研究方法是总量分析。
宏观经济学的基本假定：（1）市场机制是不完善的；（2）政府有能力调节经济，纠正市场经济的缺陷。
§1-3 经济学的研究方法
就研究思路而言，经济学分为实证经济学（Positive Economics）与规范经济学（ Normative Economics ）。
经济学的研究方法由此也分为实证分析（Positive Analysis）和规范分析（Normative Analysis）。
实证经济学与实证分析方法
实证经济学试图超脱、排除一切价值判断，只研究经济本身的内在规律；并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。
实证分析用已有的理论对经济现象做出判断和解释。它有两个特征：一是回答的是“是什么” （the way things are）的问题；二是以事实为依据，就事论事。
模式：if ······，then ······
实证分析举例
1．如果风调雨顺，农业就会增产。
2．若牛奶价格上涨 1%，那么牛奶的消费量就要减少 %。
3．政府减税会增加居民的实际收入和消费。
4．提高学费能够增加学校收入。
5．政府限价会导致短缺。
规范经济学与规范分析方法
规范经济学以一定的价值判断（往往涉及到社会意义）为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，树立经济标准的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。
规范分析提出行动的规范，并研究如何才能符合这些规范。它有两个特点：一是回答的是“应该是什么” （what ought to be）的问题；二是结论无法通过实践来检验，就事论理。
1．为了缩小贫富差别，政府应当对高收入者征收高税。
2．为了提高教学水平，稳定教师队伍，学校应当提高教师的待遇。
3．高薪能够养廉。
4．对继承遗产应该征税。
5．为公平起见，应将养路费改为燃油税。
规范分析举例
政策
评价
心灵的问题
好/坏
规范经济学
分析
解释
精神的问题
真/假
实证经济学
价值
规定
理想
目的
应该
规范经济学
事实
描述
现实
手段
是
实证经济学
实证经济学与规范经济学
规范经济学指导实证经济学的研究，任何实证后面都有规范问题，都有道德标准的问题，实证研究离不开规范。
实证研究又给规范问题的研究提供了有力的支持，实证分析的结果使规范研究具有说服力。
思 考 题
下面的说法，哪是实证分析？哪是规范分析？
进口外国商品会与本国的商品进行竞争。因此，为了保护本国的产品，政府应该实行贸易保护主义措施。
理论的形成
定义、假设
假 说
预 测
验 证
理 论
放弃假说
修改假说
理论的表述方式
对经济学所研究的各种变量所规定的明确的含义
某理论所适用的条件
对两个或两个以上经济变量之间关系的阐述，也就是未来证明的理论
（1）叙述法（口述法）
（2）列表法（算术表示法）
（3）图形法（几何表示法）
（4）模型法（代数表示法）
根据假说对未来进行预期
实证分析方法
§1-4 西方经济学的发展
西方经济学的发展分为 4 个主要阶段：
1．重商主义：经济学的早期阶段
15世纪 — 17世纪中期
2．古典经济学：经济学的形成时期
17世纪中期 — 19世纪70年代
经济学史上第一次革命：《国富论》出版
3．新古典经济学：微观经济学的形成与建立时期
19世纪70年代 — 20世纪30年代
经济学史上的第二次革命：边际革命
4．当代经济学：宏观经济学的建立与发展时期
（1）凯恩斯革命时期：20世纪30年代—50年代
经济学史上的第三次革命：凯恩斯革命
（2）凯恩斯主义发展时期：20世纪50、60年代
经济学史上的第四次革命：斯拉法革命
（3）自由放任思潮复兴时期： 20世纪70年代以后
经济学史上的第五次革命：货币主义革命
经济学史上的第六次革命：理性预期革命
魁奈
1758
重农学派
17、18世纪
重商主义
斯密
1776
李嘉图
1817
马尔萨斯
1798
前苏联和东欧
中国
转轨经济
凯恩斯
1936
穆勒
1848
马克思，列宁
1867-1917
瓦尔拉斯，马歇尔，费雪
1880-1910
社会主义
古典学派
新古典经济学
现代主流经济学
