以信息化促进学校教育现代化
--红圪垯小学宽带项目典型材料
一、前言
2011 年 6 月，我校被教育局确定为宽带项目试点学校后。我们按照教育局
的总体部署，结合教育辅导站制定的学校发展规划，围绕工作目标任务，把设
备安装、安全运行、科学管理、校本培训、服务师生作为试点工作的切入点，
在中国移动天祝县分公司的大力支持下，取得了显著成效。
宽带网络全面覆盖农村中小学实验试点项目的目的是试验在农村地区利
用中国移动信息化基础设施和技术，对农村中小学宽带网络全面覆盖的可能性、
效果和可持续发展机制，同时探索在农村中小学网络全覆盖的条件下优质教育
资源共享、促进教育公平、提高教育质量的思路和模式。
实验项目由中国移动集团甘肃有限公司负责搭建实验试点硬件环境，省
电教中心将组织试验区的各级教育部门和项目领导小组对各实验试点学校开
展信息技术环境下的教育教学指导，推进各实验试点学校的现代远程教育教学
水平发展，同时，通过组织相关的教学教研活动，进行监测、评估分析和总结，
为促进全省中小学现代远程教育发展提供可以借鉴的经验。
在实验中要注重日常教育教学和管理现代教育信息技术与设施深入应用
的探索和实践，通过系统的实践，提高教师对信息化环境在工作、学习、生活
中的依赖程度和应用能力，促使其转变传统的教育教学理念和行为，提高教育
教学的有效性；充分利用现代信息技术加强对课堂教学的科学诊断和研究，增
强研修目标、功效实现的达成度，参与和深入反思程度，切实优化课堂教学，
促使师生在课堂教学中真正有效的互动；通过实践，能有效的影响和培育学生
的信息素养和技能。
二、学校现状分析及项目设备的应用
（一）现有学校信息化环境分析
1、基础设施
硬件建设：2011 年 6 月学校实施了“宽带网络全面覆盖农村中小学实验试
点”项目，进行了校园网整体改造，改造后校园内骨干网网速为 100M，连接因
特网网速为 4M。学校现有 7 个教学班，学校现有两台大屏幕投影仪，一台电
子白板、一台数字电视，能满足信息化教学基本硬件需求；学校现有计算机专
用教室 1 间，共 12 台电脑，1 个多媒体数字化教室，能开展远程视频教研；2
间教室能播放课件，有兼职教师对硬件设施维护；学校教师共有笔记本电脑 6
台，其余可用于办公用电脑 2 台，办公室能直接上网；教师宿舍全部接入宽带。
软件设施：学校现有电子白板软件一套、office 软件一套、优课数字教学
应用系统一套、畅言交互式多媒体教学系统一套。
2、师资情况
学校共有教师 12 人，在职称上，小学高级教师 2 人，从年龄上看，35 岁
以下教师 9 人、35—45 岁有 2 人、45 岁以上有 1 人，绝大部分都为青教师。
在计算机应用能力上看，取得市级计算机能力证书二级的有 1 人、参加过 Intel
未来教育 11 人，占 92%。我校大多数教师已经具备一定的信息技术能力，对
应用教学媒体，上网查找资料，制作基本的教学课件等比较熟悉；大部分教师
都在自己教学中尝试过信息技术与课程整合活动，并认识到其重要性，但是由
于在教育信息化方面缺乏统领学校研究课题的引领，在整体上没有一个强有力
的推进，因此教师们的应用还是属于低层次，无论是在理论层面上，还是在技
术应用层面上，难以持续产生实质效果。
（二）项目设备在教学中的应用情况
1.教学应用
红圪垯小学一直致力于全面推广远程教育教学，大力提倡利用网络资源和
设备，进行教育教学资源与各学科的整合。每位教师利用多媒体教学每周不少
于两节，学校积极鼓励教师在课堂教学的各个环节充分利用现代信息技术，在
备课环节让教师到计算机教室通过互联网查阅资料，提高了备课的效率，开阔
了教师的视野；展示和反馈环节在多媒体教室进行充分的展示、尽情的表现，
极大的提高了学生学习的兴趣，提升了他们的自信心。开展“五个一”(教学设计、
教学课件、课堂实录、教学反思、研究论文)的评比，不断提高研究水平。我
们立足校本研究。加强学校教师之间的合作、交流与对话，引导教师以自己的
教学过程为思考对象．对自己的教学行为、教学结果进行审视和分析，从而改
进自己的教学实践，使教学实践更具合理性。教师们在这些活动中，做到了：
(1)充分利用网络资源，拓宽信息渠道；(2)运用建构主义理论进行教学设计；(3)
强化课程意识，自制电教素材。
2.培训工作
为了更好地应用网络资源，让网络教育资源真正为农村教育服务。我们三
名教师到天祝二中进行白板操作培训。曹经理从安装白板、使用、问题处理等
方面给我们进行了详细的讲解。尤其是他讲了自己运用白板教学的点点滴滴，
让教师们感受到移动宽带试点项目的优越性。三名教师回到学校后对其与教师
进行了再培训，截至目前，我校除一名年过 50 的老教师外，其余教师都能运
用自如。学校管理员培训教师优课数字化教学系统和畅言交互式多媒体教学系
统，教师的反应强烈。运用网络教育资源，可以足不出户，享受名师的风采。
3、开展活动
为了使宽带项目试点项目真正应用起来,我校在 10 月 21 日进行了课堂评
优与"电化教学研讨会"活动，其目的在于检验半年来教师们掌握和熟练运用电
子白板程度。首先,听了六年级刘永玉老师的数学课，课题为《圆柱的表面积》。
教师上课都充分运用了网络资源，用课件向学生们展示，通过音频、视频、动
画的有机结合，让学生们快乐地学习新的知识。一节节生动的电教课，学生们
积极地思维，热烈地讨论，默契地配合，教学效果良好。远程教育资源的运用，
使课堂变得有声有色，图文并茂，有利于引起学生的有意注意，引起学生的高
度集中，极大地调动了学生们学习的积极性，起到了事半功倍的效果。通过网
络资源的应用，让师生都尝到了甜头，学校已形成了老师们抢着上多媒体课的
喜人局面。董校长兴奋地说：“今后一定要发动全体教师运用网络资源，给师
生们创造条件，让宽带试点项目真正发挥作用。”
（三）项目工作所取得的教学效益和社会效应
1.教学应用
为了使远程教育工程发挥最大的作用，我校开展了递进式的“看、议、课”
活动。
（1）看：首先改变教师观念，让教师从传统的教育观念和课堂模式走出
来，充分认识和体会课改的精神，学校充分运用现代远程教育的资源优势，组
织师生进行“看”活动。看什么？一是看课程资源，让广大教师目睹名师风采，
学习先进的教育理念、教学方法、教学手段，博采众家之长，在看中学、在看
中交流，提高课堂教学艺术。二是看专题教育，指导教师学习班级管理的成功
经验，认识德育教育的长期性、重要性和艰巨性；要求教师结合自己的实践经
验，班级的现状，制订切实可行的班级管理方案，创造有自己特色的班级文化。
三是看教师发展。了解最新教育动态，学习先进的教育理念，加强自身的业务
培训学习，总结教育经验，促进自己的专业化成长。
（2）议：学校开展一看活动，只是学习的一种方式，为了更好地把别人
先进的教育思想、高超的课堂教学艺术，转化为教师的教学能力，开展了“二
议”活动，实现网络教育资源与学科教学的优化整合，全面提高教学质量。一
议教育资源，哪些对我们有用，哪些适合我们学校的教育现状，进行筛选整合,
用于实际教学中；二议教师与名师课堂相比较,反思在教育教学中存在的问题，
找出差距,确定提高方向，一句话，议如何学为己用。
（3）课：看、议只是方式，不是目的。组织活动的关键是使教师通过学
习能指导我们的教学实践，最终提高教师的课堂教学水平和日常班级管理能力。
为此，学校组织了“两课”活动，以此深化远程教育资源在学校中的应用。一是
观摩课，学校组织能力强，特别是在信息技术应用方面有特长的，具有奉献精
神的骨干教师上观摩课，以点带面，全员参与。二是汇报课，对象是参加工作
不满三年的青年教师，让教师在实践中再学习、再提高，用信息技术优化课堂
教学。通过“两课”活动的开展，90%的教师能熟练使用设备，所有教师已经建
立了自己的资源库。积累实践研究资源，建设校本资源库
指导教师充分应用信息化实验中各层面提供的各种资源库中的资源，学会
应用，学会选择，学会判断，学会修改。
在实践应用的基础上，不断征集收集教师在教育教学、工作活动中产生的
金点子：优秀课件、精编练习、优秀备课、优秀教育活动设计和资料等，包括
某一教学环节的精彩设计、某一教学过程的成功视频等，逐步形成比较完善的
适合本校情况的学校教育教学资源库。本学年主要侧重于两项资源的收集，即
学校在“以准确制订与学生实际相匹配的各课时的三维目标为备课的突破口，
以精选练习、精编练习、精心布置作业为切入口，促动教学五环节实施的有效
性”实施过程中，对各课时不同班级情况三维目标的确立和练习两项建立起学
校各学科的资源库。
2、学生应用
教师应用网络资源进行辅助教学时,学生已经间接收益,除此之外,学生还在
以下两方面直接使用网络教育资源。
一是通过网络教育让我们农村孩子也享受到和城里孩子一样的优质教育
资源，缩小了城乡差距，实现了教育均衡化发展，提高了孩子的认知水平。
二是宽带网络的开通，让学生开阔视野，了解少儿文化和科普知识，激发
学生的学习兴趣,体会学生时代的优越感，激发他们对生活的热爱。如今年的 7
月 2 日组织部分学生代表观看“感动中国”的专题片，学生感受很深，效果很好。
3、社会效应
自项目在我校建成以来，不仅使学校的教学效益最大化，而且还惠及本村
村民。主要体现在三个方面：一是通过学校的宣传和学生告诉家长等方式，让
家长了解到了互联网的神奇，一些思想较为开放，见识较广的村民开始到学校
下载歌曲，红圪垯村主任马长山在淘宝网上购物三次，给人寿保险公司发照片
6 次，村医胡勇下载食品安全宣传资料。由此逐步地来查询一些实用技术诸如
养殖、畜病防治等方面信息。二是校讯通的开通为家长联系学校和学生提供了
便捷，可以使家长及时地了解到学生在校情况，深受家长的认可和欢迎。三是
闭路监控设施的安装让所有家长更放心地让自己的孩子在学校寄宿上学，不在
存有任何担心和顾虑。
4.办公网络化
宽带网络全面覆盖农村中小学实验试点项目的进程对我校办公带来极大
地方便，如收发文件、资料、工作安排等方面，快捷准确地传给我校，因而各
项工作都有所提高。
5.加入宽带项目 qq 群（191040684）
我县电教中心为宽带网络全面覆盖农村中小学实验试点项目专门建立了
技术交流群，方便管理员交流，将一些应运心得发到网上与大家分享。
附件：1.账户及密码
2.常用教育教学网址大全
3.各类设备联系电话及 qq 号
抓喜秀龙乡红圪垯小学
二○一一年十二月七日
附件：1.教师校讯通账户
抓喜秀龙乡教育辅导站信箱 zxxlxq@ 密码：
红圪垯小学邮箱 hgdxxdxbcr@
学校管理员邮箱 437960277@
教师优课数字教学应用系统
账号或邮箱：620000ABB252985\437960277@（只选其一）
密 码：
畅言交互式多媒体教学系统 机器码： 激活码：
班班通备课客户端（郑州市教育局资源库）
学校编号： 姓名：
账 号： 密码：
mailto:zxxlxq@
mailto:hgdxxdxbcr@
mailto:437960277@
附件：2 常用教育教学网址大全
常用教育教学网址大全
1、 中国基础教育网
2、 中国教育和科研计算机网
3、 很好用的在线家教平台，适用在做家教的教师
4、 中国教育在线_各类考试挺多的!
5、 人民教育出版社
6、 吉林教育信息网 资料还算可以
7、 中国科普网
8、 ;中学语文教学资料网——瑞安老师制作
9、 中学语文网中网，教案资料较多，且免费！
10、 中国中小学信息技术教育网
11、 １０１远程教育网，为国内首家中小学远程教育网。(数学教育)
12、 国家教育部考试中心
13、 ;浙江教育网
14、 ;中国教育先锋网--由浙江教育网络有限公司运营
15、 ;温州教科研网 本地教科研内容丰富
16、 ;南京教育信息网
17、 ;电脑学园——很多老师想学些电脑应用技术
18、 ;温州教育网
19、 ;奥博教育网，上面有课件素材库还不错！
20、 ;绍兴教科研网
21、 ;新浪的英语学习
22、 ;快乐英语!童话世界,适合小学!当然大人看看也无妨啦!
23、 ;推荐 flash 站点 1——闪吧，提供好多 flash 源程序下载！
24、 ;推荐 flash 站点 2——闪客帝国
25、 ;国之源教育资源网!挺好的一个网站,课件素材、课件制作等
26、 ;西部教育网！大家要支持西部的教育呀！
27、 ;北京教育在线
28、 ;新世纪课程网,资源中心的课件和教案,是北师大课程研究中心的资料!
29、 中学思想政治教育网
30、 中华语文网，语文老师不要错过！
31、 漯河教育信息网上面的本地资源库不错！
32、 中小学生心理辅导论坛(这方面知识现在越来越重要!)
附件：3.各类设备联系电话及 qq 号
1.电子白板 qq 群 158860988
2.畅言交互式多媒体教学系统 13893330052
E-mail：dl1016362@
3. 优课数字教学应用系统 qq：100848191
4.天祝县移动公司 13830504040
5.甘肃省电教中心林芃 13919276202 飞信号 772812896
E-mail：772812896@
mailto:dl1016362@
