谈 谈 “宏 观 统 计 学 ”
宋旭 光
(东北财经大学 统计系，江宁 大连 116025)
问 题 研 究
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摘要 ：本文首状提出了 宏观统计学”的学科定 义，分析了它与国民经济统计学 、国民经济核算 、社会
统计学等相关学科之 间的关系，论述 了它在我国统计教育中的发展前景，及发展 中应注意的一些问题
关键词 ：宏观统计学 ；学科 内涵 ；前景
中圈分类号 ：c8 文献标识码 ：A 文章缩号 ：1005—5762(2001)06—0007—03
经济学有宏观经济学与微观经济学的划分 ，联系到
统计领域 ，我们建议以国民经济统计学为基础，构建宏
观统计学 (Macl~tatisties)的学科体系 。
一
、 从国民经济统计 学到宏观经济统计分
析 ．以至宏观统计学
90年代初以来 ，有关 国民经济统计学学科建设 的
讨论很多 ，各单位出版了一系列的《国民经济统计学》著
作：归结起来 ，国内主要有以下的几种国民经济统计学
构建思路
1 以国民经济梧算体系为构建框架 ，蛄合五 戈按
算干 系统 ，按照经济帐户的先后顺序安排 国民经济统计
的内容体系。这种方法比较盛行，目前各种版本的《国民
经济统计学》都或多或少地采纳了这种观点。这种观点
甚至认为国民经济统计就是 国民经济核算。
2 以社会再生产基本环节来设计 国民经济统计 学
的内容体 系 按生产 、流通 、分配、使用为线索 ，把 国民经
济统计学分为几个大的模块 ，在其中引入相关 的内容 。
这种思路与第一种思路有相通之处 ，也较容易为广大统
计 工作者所认可
3 按统计认识过程 ．以专题 的形式构建国民经济
统计 学。这种思路认 为国民经济统计学不同于国民经济
核算 ，并且其内容体系不能 由生产 、流通 、分配 、使用等
模块所完全覆盖，必须结合具体情况．根据统计认识的
需要重新构建 国民经济统计学 的内容体系。这种思路在
原有 国民经济统计学的基础上引人 了经济结构 、国际经
济 经济动态统计等相对独立但叉此较重要 的经济统 计
内容 ，使 国民经济统计学 内容更加全面
“上三种思路各有所长 ，在相互交流的过程中，三
种思路也逐渐地取长补短 ．相互结合运用 ，可 以说 ，到 目
前为止 尽管各《国民经济统计学》版本在内容强调重点
上还有一定的差异 ，但在内容覆盖上基本上是趋同的：
宏观经济统计分析 比较年轻．它在我 国是 于 90年
代 中期逐渐发展起来的 是一个比较新的学科。应该说 ．
国民经济统计学构建 的第三种思路——专题 化处理是
其 产生的直接动 因。
宏观经济统计分析与 国民经济统计学的主要 的区
别在于前者是统计方法的具体应用 ，后者是统计方法研
究：在形式上，宏观经济统计分析更加灵活一些．与国民
经济核算区分得更明显一些 ，其落脚点是经济分析 ，而
非经济统计。从 内容上看宏观经济统计分析与国民经济
统 计学 是相通 的，它把国 民经济统计学的基本内容加
深化、拓展，在体系上更加强调“以解决问题为核心”，根
据不同的统计 分析需要设立相应的章节 ． 专题 的形式
系统地介绍统计核算方法及统计分 析方法。
我们注意到，目前对宏观经济统计分析的技术方法
的需求在不断增强 ，有的著作为了填补原有著作的经济
分析功能的相对不足采取了一种新体系的尝试 ，即国民
经济核算 +宏观经济分折， 此作为国民经济统计学的
发展方 向。这体现了国民经济统计学 与宏观经济统计分
析逐渐 由分立向合并的发展趋势
不管是国民经济统计学还是宏观经济统计分析，其
特点都是着 眼于宏观 ． 国民经济总体运动为研究对
象 ，应该说，其发展到今天 已经取得比较好的效果 ，为我
国经济管理提供了很好 的统计服务 。但它们也不是不存
在问题 ．它们也将继续发展下去。我们认为其下一步的
发展将走向宏观统计学
二、宏观统计学的内涵特征及产生背景
1 关于宣观统计 学的内涵说明
宏观原指物理学中的概念 ，泛指能用 肉眼观察到 的
物体的数量级 ，这一含义在很多领域得到了拓展 ，最广
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问 题 研 究
对宏观概念的引人
中，宏观是指一些 总”的综合的问题
胀 、就业 、国际经济等等 。
在宏观经济学
如产出、通货膨
在宏观统计学中，我们用 “宏观”直接修饰统计学，
用意是要 突破原有的宏观经济统计 分析及国 民经济统
计学的含义，我们认为，这里的宏观所包括的信息更为
广泛 ．应该包括社会 经济 、人口、资源 、环境 、科技等等
具有宏观特征的子系统 =
我们认为 ，宏观统计学的研究 客体是人和社会整体
的一般性规律及其数量表现 。
对 于统计学而言 ，加上宏观二字 ，意昧着其所应用
统计方法的不同 ，所解决 的问题也不同。这可以与经济
学对应起来 ，我们知道．宏观经济学与微观经济学在研
究对象及研究方法上都有明显的不同。这种观念应被统
计学接 纳，这样 ，宏观统计学在学科定位上就可以宽松
得多 ，这也是宏观统计学提 出的一个 出发点。
2 窟观统计 学的学科 定住
结合宏观统计学提出后可能面临的问题，我们再详
细地说明一下宏观经济学的学科定位。
(I)宏观统计学与国民经济统计学
建议以宏观统计学替代现有的国民经济统计学的
提法。国民经济统计学的发展不应只局 限于经济活动的
范围，事实上 ，近来的国民经济统计学 的研究范围也早
已远远 突破了国民经济的概 念，以至于在现有的国民经
济统计 学著作 中不得不加上相应的“国民经济再生产条
件”的部分 ，这部分(In就业 、环境等)严格说来并不属经
济系统 ，若牵 强地以基础 、条件来间接地研究 ，还不如直
接地研究 ，把它们与经济系统并 到起来 ，统一纳入宏观
统计学。事实上，在我国的某些场合，国民经济就体现了
国民、宏观的意思 ，这种思维 习惯应该改变(如把 System
of National Accounts译为国民经济核算体系)，联系到 目
前 国民经济统计学 的发展方向，从为其提供更太的发展
空间出发，应把其研究范 围从 国民经济正名为“宏观”。
(2)宏观统计学与国民经 济核算
在 国民经济统计学界 ，一直 有一个争议，这种争议
的核心是 国民经济统计 与国民经济核算 的关系。有人认
为国民经济统计就是 国民经济核算 ，还有人认为二者是
根本不同的两个学科。这种争论也体现在高技 的课程设
置上 ：即开设 国民经济统计学课程与开设国民经济核算
课程是否有冲突。我们认 为宏观统计学与国民经济核算
学不存在这方面的争议，可以肯定地说，宏观统计学大
于国民经济核算 ，国民经 济核算 只是宏观统计学的一个
研究基础。从 内容上说宏 观统计学侧重于统计分析方法
的应用 ，研究包括经济系统在内的许多宏观问题 ，从构
建思路上它也可不遵照国民经济核算体 系的帐户序列
思路 ，可以说 ，二者的区别是明显的 ，这种明显基于宏观
统计学对宏观经济统计 分析的方法继 承及对 国民经济
统计学的内容拓展。
反过来说 ，如果坚持国民经济统计就是 国民经济核
算 ，那么，宏观经济学对国民经济统计学的突破也就是
对国民经济核算学的突破 ，就更有必要建立宏观统计学
的内容体系了。
(3)宏观统计学与宏观经济统计分析
我们赞成宏观经济统计分析的发展思路，之所 以要
去掉经济 分析 的字样构建宏观统计学是想进一步的发
展该学科。我们想提出的宏观统计学是要为整个的“社
会经济分析 提供一个平台 ，而不是仅仅局限于经济方
面。事实上，未来的统计分析也就是多方位 、全学科的 ．
单从某一个学科 出发，或单以某一个学科(如经济学)为
出发点 ，都会是狭隘的。另外 ，宏观统计学要强调的学科
属性是社会科学 ，而不单单是经济学科 ，这一点值得注
意。
(4)宏观统计学与社会 统计学
社会经济统计是统计学的一个重要的组成部分。在
宏观统计学的理论框架下 ，我们认为社会统计学应与国
民经济统计学相结音，共同组成宏观统计学。事实上，两
门学科的分离不利于二者的发展，因为二者在许多方面
是相同的或相互联系的。把社会统计学与经济统计学共
同置人宏观统计学中，有助于二者相互促进 ，整体性也
更强些 ，对于某些边缘问题(如人 口、就业 )，则可以在一
个学科 中作为一个完整的问题来研究 ，其好处是可 以预
见的 把社会统计学纳入宏观统计学并不意昧着对社会
统计学的放弃 ，相反是对社会统计学的促进 ，可以促进
其与经济统计学的更好地融合。
(5)社会经济统计学原理与宏观统计学
笔者认为社会经 济统计学原理对 于统计学学科 而
言 ，是不可或缺的，对于宏观统计学 ，也是这样 ．但内容
可能需要变化一下 ，其 中一些基础性的统计技术最好归
于数理统计学中。而其 中的指数理论及统计资料处理等
方法则与国民经济核算一样 ，是宏观统计学的学科基
础 。
(6)宏观统计学与太统计思路
太统计思路下，国民经济统计学与数理统计显然是
有明显区分的。这种区分可以通过宏观统计学来明确一
下 ，除了宏观统计学的内容，数理统计 中的管理统计、调
查统计等应被归入微 观统计中(这一点还是有 中国特色
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的 ，宏观统计学也许被称为宏观棱算学及宏观分析学更
好一些 ，而这里的微观统计学则是国外意义上的统计学
及其应用 )。
在我国当前的社会经济统计 与数理统计分界明显
的条件下 ．提 出宏观统计学的思路有助于大统计的划
分。就像宏观经济学与微观经济学一样 ，是“大经济 ．尽
管二者也是有很大区别。
提出宏观统计学 ．决没有把统计学降格 为微观统计
学的意思(也无必要强调微观统计学的名称 )，对于大统
计学的思路而言．宏观统计学 的提法可能不失为一个简
捷的叫法 ，希望很快地约定俗成。
3．宏观统计学的发展前景
(1)在财经教育中．迫切需要与宏观经济学相对应
的宏观统计教程 很难想像学经济的人不懂 GDP及隐
性失业率的计算。而宏观统计学取代社会经济统计学原
理，与统计学一道作为核心课，将可能是未来财经教育
的发展方向。目前国民经济统计学很难做到这一点。
(2)适应 当今宏观管理的需要 我们知道 ，国民经济
统计学起初是为了适应计划经济体制而发展起来的 ，在
市场经济条件下，宏观经济管理对统计分析的需要己经
有了很大的变化 ，在原有国民经济统计学基础上进行调
整困难很多，如对四个宏观经济 目标的统计分析 ，大部
分需重新构建 ，而设立宏观统计学可能会轻装上阵 更
加符台需要。如果说 ，计翅_管理造就国民经济统计学的
话，市场化的宏观管理将造就宏观统计学。这绝对不是
画蛇添足，笔者的最初想法确是由改革国民经济统计学
学科体系出发的 ，但考虑再 三，仍觉另辟蹊径乃上策 。
(3)社会科学的发展 ，使经济、社会、资源 、环境、人
口、科技等子学科间的融通性更好 ，学科界限逐渐模糊 ，
研究的方法手段逐渐趋 同，边缘问题不断增多 ，这是促
使宏观统计学出台的内在动力。
(4)对大统计思路的一个 回应=大统计思路中，既强
调联系，叉强调区分 ，蹦宏观、微观相区分可以恰 当地说
明这种分与台的关系
4 应该注意的几十问题
(i)体系问题
笔者认为 ，不宜采用再生产流程及 SNA五大模块
的形式掏建宏观统计学，最好是以专题的形式，同时适
当考虑统计认识过程的规律。另外，作为一个学科，内容
上尽管是一个整体 ，也决没有必要为了强调顺序而牺牲
各专题的完整性 。宏观统计学应以问题为核心 ，各章 自
成体系 如果可能 ，尽量呼应
c2 J名称问题
问 题 研 究
名称问题可能会有争议，即宏观统计学的微观对应
是什么 ，这个问题确实很难回答 ，宏观统计学的提 出是
出于多方面的考 虑，宏观是指该学科 的研兜对象 的宏观
性 ．也可 指研究方法的宏观性 ．如果说宏观统计学必
须有一个归属的话 ，那么我们认为在现阶段它是为社会
经济统计分析提供学科依据，属社会科学，与政府统计
学比较相似。它所对应的 微观”统计学应与数理统计比
较相近。
(3)应用 问题
可 作为经济统计学研 兜方向的未来发展，也可用
于对非经济类专业学生的宏观统计分析教程。该学科的
内容也会受到数理统计专业学生的欢迎 ，是一个很好的
空 白填补
对于经 济统计学专 业的学生，宏观经济学应与国民
经济核算共 同开设 ，作为专业核心课 。前者着重于统计
分析 ．后者着重于帐户体系
(4)国内外衔接的同题
笔者没有找到国外关于宏观统计学的提法。国外的
经济统计学 (Statistics for Ec0noII．ic日)也并非我们所指的
经济统计学 与宏观统计学最为贴近的大概就是国民经
济核算体系 ，笔者认为 System of National Aeoounts可译
为 国民帐户体系。这里的国民，应是具有宏观的意味 ，本
意似乎应是 Macro—aeoount，以区分于微观会计帐户。在
该体系中，已可说是集宏观统计之大成 从这个角度说 ，
借鉴 SNA兼容并蓄的风格是宏观统计学的发展方向
而宏观统计学与国外的衔接 可以通过 SNA来进行 (笔
者所指的 SNA并非国内的各种书籍，国内多数的国民
经济核算学只是 SNA的帐户介绍 )。
三、初步的内容框架
在以上讨论的基础上 ，笔者认为，现阶段宏观统计
学主要包含 8个专题 内容 ，在此提 出，供大家研究。
1 经济量统计 (经济总量、总供给与总需求 、收入
与财 富、投资 与消费 )。
2 价格与通货膨胀统计 (价格指数 通货膨胀效
应 )。
3．人 口与就业统计(人 口核算、就业与失业)。
4．调控政蓑统计(财政、金融，以金融为主)。
5 资源与环境统计(资源存量、环境估价、SEEA)。
6 涉外统计(国际收支、国际贸易、国际比较、综合
国力 )
7．科技教 育统计(R＆D、技术进步 、教育)。
8 增长与发展统计 (增长 、周期 、效益 、结构 、经济
形势评价)。
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