2008年.03月·下期学术·理论乱代12苦· 如何增强企业的凝聚力5养费"(胜利油因海洋钻井公司胜利Il!l号山东东霄257055) 摘要:随着经济会冻化和知识经济时代的到来，企业的竞争力显得越来越爱察，增强企珠的凝聚力是提高企业竞争力的爱要保证，本文阐述了影响企业的凝聚力的因素以及如何增强企业的凝聚力。从领导者的思想作风、个性品质，企.:lk规牵制成、企业效益、精利待遇情况，思想政治工作状况，职工的需求，企业的职业培训情况，企业精神等几个方面进行了详细的阐述。关键词:凝聚力常委论公平理论职工培训|当今世界是一个越来越朝着经济全球化方向发展的世界，科2、企业规章制度、企业效藏、榻利待遇情况等，规最制度执学技术日新月异，一个企业，要想谋求长远发展，提高企业的竞行情况的好坏，企业效益的好坏，福利待遇的高低与杏，都对企争力，就要在增强企业的凝聚力方面下足功夫。俗话说得好人业的凝聚力产生一定的影响。荣国心理学家斯塔西·亚当斯是公心齐，泰山移这说明只要企业职工一条心，何憨不发展壮大平理论的主要代表人物。他提出了公平现论的观点。公平理论集起来。笔者下面就对如何增强企业的凝聚力加以阐述。中研究了个人与组织之间贡献与奖励的交换，也就是产生了收入一、凝聚力的含义:凝聚力就是使企业内部职工充分发挥枫与报酬的关系，其研究提示了工资、报酬、分配的合理性、公平极性、创造性及俄石般的吸引力。性及职工产生积极性的关系。公平感的产生主要来源于社会比较二、影响企业的凝聚力的因素有:领导者的思想作风、个性的结果。人们总是将自己所做的贡献与我得报酬，与和自己条件品质，企业规章制度、企业效益、福利待遇情况，思想政治工作相等的人进行比较，如果两者之间的比值相等，双方就有公平状况，职工的商求，企业的职业培训情况、企业精神等等。感。所以要建立公平的考核分配制度、晋升制度、奖励制度等，三、增强企业的凝聚力的几点建议:是鼓励先进，约束搭后，是增强企业凝聚力的重要保证。企业的1、领导者的影响力，领导者的思想作风、个性品质等对群经济效益情况的好坏对企业的凝聚力有一定的影响，企业的经济体人际关系有很大影响。…个管理者作风民虫，办事公道，与群效蔬好，企业的凝聚力就强，反之则是。企业的福利待遇好，职众关系融洽，能促进楼个群体建立良好的人际关系。反之，很难工的满足感就强，凝聚力就强。建立良好的人际关系。领导者要有意识地利用组织力量，创造适3、思想政治工作状况:思想政治工作搞得好将对企业的凝宜的群体气锐，促进成员间的相互交往，创造出一种团结共事的聚力产生重要的作用。思想政治工作应不断结合当前油田及公司气氛;要加强成员之间的意见交流，加深栩宽了解，减少误会。发展形势、结合单位生产经营和各项工作的实际、结合职工的思还要组织必要的文体活动，增加成员相巫了解的机会，为建立良想动惑、结合班子成员的各自优势。必须抓住人这个关键，不断好的人际关系创造条件。如果一个企业的领导层内部不团结，势创新和完善。加强以党支部为核心的基屈队伍建设。开展思想作必合影响到企业成员。而一个精诚团结、能广开富炜、善于昕取风建设深化年活动，使每名党员干部在思想上、政治上、行动上各种意见的领导群体会对企业成员起到示地作用，有助于企业成间公司党委始终保持高度一致，在具体工作实践中增强党支部的员的内部团结，形成一种良好的企业氛围，进而增强企业的凝聚凝聚fJ、吸引力和战斗力。力。4、充分尊熏职工的需求，打造和谐民主企业，增强企业的为确保岗位培训不流于形式，激发职工学习的积极饺，体现学，使职工的潜能通过不断接受培训得到最大限度的发挥。公平和效率，将人才资源转达化为现实的生产力，形成良好的企5、合理使用人才，切实发挥教育培训的效能。业氛围，建立"培训、考核、使用、待遇"相结合的激励机制是培训的簸终目的是为了用人，培训和用人机制必须达到有机的关键。具体来说就是:凡上岗(包括转岗、提岗)均需经岗位资统一，形成良性循环。用而不端，即使原来是一名高素质的人才，也格培育合格后持证上岗，竞争上岗机制;有利于优秀人才脱颖而会逐渐跟不上形势发展和技术发展的步伐;培而不用，一方面造成出的能进能出，能上能下，1量才录用，优胜劣放的用人机制;按人力资源的过度浪费，另一方面挫伤人员接受蜻训的积极性，影响岗位取酬，按实绩取酬，多劳多得的分配机制;提勤罚懒，奖优格训工作的正常开展.形成不良循环。通过培训|考核而脱颖而出罚劣的奖惩机制;相应的技能鉴定，业绩评价考核机制。的优秀人才，应及时安排到有关岗位，发挥他们的专长。通过工作4、加强师资队伍建设，强化人力资源管理。考核发现难以胜任现街工作的人必须及时调整岗位或者安排培培训的目的是造就一支离索质的民工队伍，要达到这个目的，训，提高他们的素质，否则将真接对工作造成影响，贻害无穷。在业就必须有一支3距离素质的教师队伍。企业的培训是经常性的、先员工必须经过培训l←一考核……上岗…一再培训一一再考核……进性的和多层次的，应该建立一个有一定代表性的教师库.以适应再上岗的循环过程，只布这样才能使员工的素质始终保持在一个企业务方面培训的需求。教师库可以有企业内部的专职培训教合理的水平。师，可以有企业的高级管理人员和高级技术人员，也可以吸纳高等院校的教师、知名的经济学者和技术专家以及知名的企业家和高参考文献:级市场营销人员，还可以吸纳企业内部有一定管理经验和工作经(1)金华电业局2006年职工教育统计农验的基展管理者和工人师傅。[2)杨文士、张雁《管理学原理到M).北京:中国人民大学出版社加强人力资源管理，特别是要加大对人力资源再造"一培训工(3)张德4人力资源开发与管理).北京:清华大学出版社作的投入。简单地以一成不变的比例来确定投入是商目的.不科(4)余凯成.(人力资源升发与管理).北京:企业管理出版社学的，应首先结合企业的需要，用发展的思路制定人力资源管理的[5)周宗发.(从电力企业职工素质状况希企业职工教育培训工规划，以此为前提，确崽资金投入和人力投入，使人力资源管理更科作).安徽电力职工大学学报.2001年6月第六期口??췲랽쫽뻝㉑?톧죧现代企业教育MODERN ENTERPRISE EDUCATION 49 샮⣊햪놾샻맘탨떱헹탄웰튻벫뛾욷ힴ죽没쳥훚붨틋웸뮹뫃뇘룷풱솦㊡탐튵욽훐폫탔뗄쿠룐쫇뺭킧릤㎡뻛랢쿫뒴럧춬쓽㒡캪릫룱돶룚랣엠뻍뷸웳쪦풺벶퇩볓ퟷ맦㖡춳믡죋뾼통퓙뫏닎ꆺꆾ쿖䕎䕄㐹볼낮꓀튪컄듽뷱벼솦웫살ꆢ탔훊뿶ꋁ죋맘솢뗄럕믡훖ꆣꋆ쟩샭퇐놨벰뷡뗈맄볃틦ꋋ햹뚯탂붨릫뻛ꊳ좷욽엠캻쇓ꊼ통뇘튵킣쫐뮮ꎬꊺ튻훰폅뫋짏뾼ㆡ㈱㎡㒡㖡ꆷ呅啃릤듺儡듊잿쾼ﯓꎺ닻폶싛쫀쫵ꎬꆣ쓽ꆢ펰퓶볊쾵솼좺ꎻퟩ죋틢쓚뿶뺿돪횰맻뗄쯹샸킧뫃싺볏닺탎첬뫍짨쮾솦놣캧폽쓜좡폇탫룷뿉뎡믹춶ꎮ쪹쿀붥릤탣랢쳡룚컄뾽퇮뿕뿓뿖낲剐䅔뇘ꎺ웳ꇀ뫎췌쯦쫶쟩릫뷧죕뻍첩뇊뻛뒴쿬웳횰잿볕맘죚뫃쳥튪횯볊볻늿떹뗄쇋릤ꆣ죋틔쿈틦ꎬퟣ짺쫆ꆢ췪짮떳훗룚킧뻟뫏뷸돪붱뿊쒿폐뫍랽뷌펪닣죫펦ퟮ탎룺풴ퟷ쿖룟쮮쿗컄억?믕剬䥏쓽탫ퟅ쇋뿶욽쫇탂튪즽헟솦퓬웳튵릤?쾵잢뗄웸볓뇘맘떽췅뫃훷룶닺죋뷸쟩룐ﻖ훘ꆢ뷡짆뮯캯컼캻싊붨쳥룱쓜ꎬ돍ꛗ튻뛠쏦폐쪦쿺맜ꆣ쫗듋맓훕돉늻닅쓑쯻톭ꪵ쪿슣궳?뗧卅?ꎺ뻛뺭ꏑ뺭펰ꎬ샭튻퓂퓚틆쿂뗄탔튵맦쓓폐죋럕잿튪쾵웳쇬뷡싖뮵닺짺쏇탐붨뿶뻍캹뫏ꆣ쓪쪼틽?엠솢살뫳돶내믺쪶쫇횧닣ꆢ볲쿈캪쏈쒿솼짏맽헽틔뮷긼즣ꊣ솦뷌凈퓶맽볃쿬쮼싛룶틬ꆱ쏦몬벰뗄헂탨냏뫜쓜볊ꎬ돉뒴튵떼욶짺듺폫믽ퟜ뇈솢풼잿ꓗ뫏냠볓믮훕솦낹통붫ꆰ쮵돖쪵훆폎퓬룼듎횪풱헟떥뷡잰잱쮲탔탎뛈뎣펦쪤떾헅죋긼꺡횰폽좫웳쿫횰풽ꎬ잿뻍틥듅쓽훆쟳듳듙맘풱컄퓬돉좺탎좡튻뇭ퟩ웤벫쫇뷏릫쫸뫃ퟷ떥ퟓ뚯놣뫍꒵늻죋엠횤쓜벨ꎻ룟뗄쏻뗘뫏쳡얣톭쫆샋뾪벰죎쯘돌혲퇣솦뚴릤ﶵ䵏꺹쟲튵헾릤살튻웳헢뛔ꎺ쪯뻛뛈ꎬꚣ펰뷸쾵횮쳥쳵풱돉ꋆ뚨죋횯퇐탔붫욽실뮵쓽뒿폃캻틔돖햽쓐쇷닅통쫇짏좡쿠쯘탨룟뗄뮹춨곇캪뮷랢럑햹쪱쿖훊〰ꎮ솦펵듳ꦣ잿풴ꯋ뮯뗄훎엠풽룶튵쮵죧쓽냣솦ꆢ웳곁쿬헻ꆣ돉볤믮볾믡튻킧컯횮뺿ퟔ뫳뛔뻛짺풱떳쪹룟뚷폚ꎺ룚쓜돪펦횧훊쟳벶뺭뿉죋좷맽탊쇋햹ꎬꎮ낲폐횻㛄ꆶ풴톧䑅ꆪ몹쫵뻊뫍쓽릤통뎯웳뗄쏷뫎뻛튵ꆣ룶쇬풱뚯뛸뛔훖뗐틦펰볤쳡맘벺맻뾼ꎬ뻍솦뫋쮼닺횧쎿뛈탎풴랲쿂곇룟룃맜볃틔쪦돉뚨늻떷폃쇭업럱폐뾪ꛆ톧ꆪ剎꓀횪뻛ퟷퟅ튵쓽횻퓶솦컼틲뗄벸볕튻좺떼볤틢ꎬ죧웳솼쿬쯻릱쪾쾵쯹솽뫋쫇잿뻍볏쿫뺭룷늿쏻ꆣ겴쪽짏뺺뛠벼뾻쯘뷌붨샭톧뢵늻탨뛏ꊻ죋뛸돉떽퓲헢낹랢뾪놨웳뾼쪶솦ힴ뺭ꎬ뻛튪잿뻍틽쯘킧횰뗣?룶쳥헟뗄볻퓶맻튵뫃ꆣ쳡쿗쇋ퟶ럖헾펪ퟔ캪떳훂듯ꆢ룚헹솿샍쓜꿈훊쪦솢죋쓉샭뇤뷰뷓펽늻쫵랽폐붫퇹꒽톧폫랢뗖ꎮ뫋?쒺뺭뗄뿶볃튪솦웳쫇폐틦튵붨쓋맜쿠붻볓튻뺫돉ꊸ뮵쏀돶폫릤릫횮엤잿쓽랴ꆣﻖ훎뫍폅뫋풱ꎬ벤뮯쪹⢰짏닅뛠본쯁뛓뿢춶쫜쳓엠랢쏦솼맘죋횱풭낹㈰ꆪ엉볃틲ꎬ좫쿫랽쪹ꆣꎺꆢ엠틩볏샭솢폐뮥쇷돉룶돏풱웳ꏀ맺쇋붱욽릱볤훆뻛횮캹릤룷쫆탄룉퓚췐랢캪폃ﳀ룚슼뗃뚨ꛗ컩뿉뫍벼뇈죫ﷅ통햹듬톭뇘뷓쓜맜〱튵ꆪ붶쪱쯘횰쟲쒱쏦뗄웳쇬뢣통ꎺ헟솼틢붻ꎬ풱췅웰튵﮴탄릫샸ꆢ룐쿗뛈솦퓲ꓗퟷ쿮ꆣ늿뻟돃쿖꣗믺폃쫔릤폐틔룟쫵쓚샽랢뫍벴짋뮷캻탫뛔쪹뎼ꆷ샭?쓪쳘ꮶ듺틔릤뮯쟳쿂쓽튵떼샻쟩ퟷ뫃쪶췹볓쿠뷡떽럕샭욽뗄놨폫뇈ꆢ폐닮펦뇘믹퓚쳥쪵듽ꪸ훆ꎬ럖뒹뛓웳튻벶늿살햹죋뗃떵폃쪹늽ꆣ벰짏풱욱ꆷ놱쫗㛔ꯓ벰랽뎤ퟣ튻뻛쓚헟듽뿶럧뗘ꎬ짮뮥ꆢ쪾캧톧샭붻돪닺믱횵뷺ꆣ늻ퟷ탫닣쮼릤폶?ꎻ폅엤벨?컩튵뚨웳벼볒폐좷솦떽쓐죋풭랥풱춨랢쪱?⡍뺩ꎮ뒿습뗄뇰룚ꨲ떽죧탨쿲풶릦쳵솦늿뗄폶ꆢꊸ쏱죋샻뒴쿠쇋쇬쓜랶ꎬ볒싛뮻짺뗃짽뚨웳쎺뛏뛓쿫ퟷ쾰ꆱꋌ폐쪤믺움듺튵쫵틔튻쮼춶ퟮꟄ살ꎻ뷓맽믓뗷퓬ꆿꎺ놱?ꆪ쫇㔷살뫎쟳랢럲탄볓횰쮼쟩웳훷볊폃퓬뮥뷢떼맣ퟷ뷸뗄쮹ꎬ럖놨뗈훆튵쎽뷡쪵힡컩짏떣닺쿠샻쇓볛?튪엠뇭쓚죋벰뚨춶슷죫듳?쫜쯻헻돉쯘ꎮ쟥뺩듆阮ꆪꆤ쓽〵ꎬ퓶햹ꆣ틔릤쿫뿶튵퓆맘ퟩ돶쇋뗄닣뾪폃뛸좣룟쯾맛튲엤튪돪뛈훘펰ꮶ뫏볊죋붨ꆢ볹곔믽솦뷡?폚청ꎻ뾼듯통탔늿풱횪맜죫훆쿞?뇘튻엠쏇룚훊놱뮪ꎺ?퓙㔩웳잿뗄ꎬ쯗뫎닻돤ퟷ뺫럖냬쾵횯튻뷢믺쓚퇔퓶겹뗍컷뗣뻍살쮫ꆢ튪쿬뢣퓆떱헢짨헾훐벫뫏뻹폅붱뫋떽쫇쏻샭뚨쪹뛈탫늻통뾼캻쪼뺩듳뗖?엠튵웳쫀쳡폯돮쫶럖럧쮼짱쪵쫂ꆣ솦훖ꎬ믡늿슷폐잿폫ꆤ쫇뫏풴랽붱놣샻잰뷡룶훎퓶뿆탔탎뗄탨탣폃쟚믺헢뺭뷌튲쎤죋듯룟뫋믲훕ꎺ톧낹볓뻛통뗄튵뷧룟쮵늻ꆣ랢ꆢ쿫뗈좶릫랴솿췅복ꎬ훺웳싖럱퇇닺샭폚뫍뻍샸횤듽떵폍뫏맘뾪짏잿돉벤뺭죋랣훆룶뎣쪦횰뿉퇩쒿솦떽쯘믽뛸뎤헟놣훐돶맜꒽뺺뗄횰ꎬ웳뗃랢믓룶헾뗈퓈뗀횮뷡짙캪췅짆폚튵욶떱욽짺탔짧ퟔ폐훆ꆣ폶쓄쳯볼햹ꆢ떳떵쳥솼샸룚닅믺상쒿뿢엠틔뫍듳훊튻벫췑낲몦ꆪ돖맺냦샭쳓헹쓽튵뿆뫃햹믽탔훎ꆣ?ꎬ뒴릲컳붨뷡폚웳뗄죖뚼쮹샭쇋ꆢ믡벺릫뛈벰릤쮼탐횧쿖믺캻췑훆통컼볒ꎮ풴랽펱춨업컞퓚죋뛅돶ﷅꆪ솦뻛엠뗄ꎺힳ릤폫뫜퓬쫂믡솢ꎬ쳽튵쓽?뛔쫇싛쫕릫뇈쳵욽뗈뺭늻쿫뚯늿훆펱ꎻ붱ꆢ틔뷌쓉뫍ퟷ맜죋쏦뛸맽쟮튻쏱냦퓙쿔솦통뺺ꆰ듳ퟷ좺쓑쫊뗄ꆣ솼쫆좡돉뻛웳릫벯죫욽뷏볾ꎬ볃횰쮾쮼뛏짏쫇뛸내폅쿈룟뺭뿆샭닅퓬펰돶릤룶짧떹죋뾼뗃ꆣ쟩죋펦뗈뗄룼ꎬ돉쿬ퟷꎮ톧?뫋풽듓뿶뿆튲웳돶솦ꆪ샭살쇬ꎬ튵냦ꆪ풽떼웳짧훘헟튵풴튪뗄뺫ꎬ쮼짱퓙퓶쿫뗈잿ퟷ벸퓬웳럧룶ꆭ튵ꆢ랽뗄룶쏦엠싛쓽탔뷸뻛욷탐통솦훊쇋릤쫇ꎬ쿪쳡웳쾸룟튵뗄웳맦닻튵헂쫶뺺훆ꆣ헹뛈ꎮ솦ꆢ뗄웳훘튵튪킧놣틦횤ꆢꎬ뢣쿖듺슳튻
"经菌器理·凝聚力。阿德佛的三层次需要论是:阿德佛根据对工人的调查，揽完成的，它涉及挥工及所在单位的人事部门和企业领导层。对提出人的需要分为三种。即生存、相瓦关系、戚t生。分别取其第这些部门的相关人员及领导必须强化有关生涯管理方面知识的培…个字母，简称为应RG理论。三种常要的具体含义是:①生存的训，以提高他们对生涯管阔的重要性和必要性的认识，增强具执需要是最慕本的，指人在衣、食、性、行等方面的物质商要;②行的有效性和准确性。开展从初级工、中级工、高级工、技师、相互关系的常婆。希堪与上级和间级的相Ji关系处理得更好，相高级技师的职业资格堵训，在一个以能力为主导，而不是以身份当于马斯洛社壳的需要;@成长，指个人在事业上、前途方面发为主导的竞争性现代市场经济社会中，人们应首先改变旧有的人展的需耍。职工有不间需要，会导致不同的工作表现，决定了不才观念，抛弃商学历情节，积极推行职业教育与学科教宵平越平间的工作成果，可能满足他们的需要，也可能不能满足。实质上坐、文凭与职业资格并囊并举的制度文化。做到竞争靠能力，开阿德佛提倡管理者耍了解员工的真实需要，并通过控制工作结放靠市场，前赴靠文化。力求个人目标与企业目标一致，个人目果，达到控制他们的工作行为和满足程度。阿德佛的需要理论提标必须服务于企业目标，脱离了企业目标去制定员工个人职业生出了1支援满足和间接满足。1草接满足是指一个人在进行工作时就涯目标是不现实的，也是不可取的。制定"走出去"战略，开展能得到满足。这种满足是靠工作本身及工作过程中人与人的关系开放式的培训，…个企业不要为了培训而培训，而应该注重技能得到的，直接的满足能使职工工作有兴趣、有热情、不消极、不培训，真正从职工的需求开展针对性的培训，为企业员工的人生偷懒。这种满足具有重要作用，不可忽视，因此管理者应该在计发展提供一个广阔的发展空间，有公司曾在北京的十几所大学进划、组织、指挥、拉制等各项管理措动中寻求和创设满足职工各行过大学生求职意向调窍，结果表明809串以上的人把去外企谋种常要的办法。间接满足，是在工作之后获得的满足，如工资、职当作自己的第一选择。当问及原因时，他们几乎都把外企的培提励，人们可以用它采购霞衣物、食品、从事娱乐和社交活动，训"与发展的机会当作首选因素。要使培训商效率，就需要有一个在工作泡罔之外获得满足。办好食觉、俱乐部、图书室等都是间科学的精训计划，根据公司发展的现状制定一个民、中、短期的接满足。间接满足具有一定的局限性，这是由于需要满足与承拥培训计划，根据不问层次的职工需求分类进行培训，这样有利于工作之间缺乏直接联系。阿德佛的这一理论比马斯洛更具有实践所有职工的索质都得到不间的提高，为留住人才创造良好的条和可操作性的意义。职工是企业的主人，在实际工作中要坚持以件。随着国际经济一体化的发展趋势，人力资源的配置也将市场人为本的思想，树立科学发展观.把职工的利益和企业的利益结化、全球化，由此带来的直接结果是人力资源的竞争加剧，企业合起来，些持以理服人，以德治厂，谋求长远发展。打造和谐企内外，国内国外相互争夺人力资源的制商点，人力的流动将更加业，搞好温暖工程，就是从关心职工群众人子，尊囔职工群众的顺畅、快捷和提滔。这种劳动力的流动是多向的，既有阔际的流需求，关心弱势群体，营造混暖的大家庭氧固，使职工产生一种动，又有企业间的流动。企业要加大地训|绞费的投入，其实因外归属感、自豪感，对职工工作、学习、生活上的困难j及时给予一些大公司在资金投入上力度很大，给职工提供一个充分的职业帮助，对职工关心的热点、难点问题，做到心中有数，在汹固政发展空间，让员工感觉到员工会感激管理层为他们提供了使自己制分流过程中，势必会产生一些矛盾，会触动一部分人的利援，成长、发展和在工作中取得更大成就的机会，自然有效地增强企造成不稳定因索，就穗要领导及时了解情况，通过谈心家访等形业对他们的向心力和凝袋力。式解疑释E费，化解矛盾。对问题进行详细研究，找出对策，尽可6、有一个积极向上的企业精神，贴近职工的i应求。企业精能满足需求。胜利四号平台推行的"三情"管理模式，就取得了神是现代意识与企业个性相结合的一种群体意识。每个企业都有很好的效果，平台领导班子在总结过去经验的基础上，借接"程各具特色的企业精神，它往往以简法而富有哲理的谓宵形式加以序·标准·责任"管理理念和体系化管理模式，结合平台实际，概括，通常通过厂歌、厂训、厂规初厂徽等形式形象地表现出来。提出了在新时期，我们的工作要以"五个代表"章要思想为指导，企业精神，具有典型的行业特征，是从多年的企业发展过程中提坚持管理创新，紧紧围绕着生产经营这个中心，把依"法"治广炼出来的，大家认同的精柿，引起共鸣的一种精神，是共问奋斗阔以"德"治厂结合起来，做有惰的领导，无情的管理，绝惰的的目标，激励大家积极向上，努力进取的精神。如海洋钻井公司制度的实践者，会丽完成平台的各项工作。实施"三情"管理，企业精神是以人为本，以诚为先，和谐共赢，追求究荣。打有利于平台各项工作的规班化，有利于提高管理水平，稳定职工遍四海、钻探人生"是海洋钻井公司胜利四号平台的团队精神，真队伍，提高职工的积极性和创般性，增强职工的责任感和"主人罄本内涵为;我们是一支优秀的胜利海洋钻井队伍打钻"是我翁"意识。们的工作，提供最优质的井是我们的使命。我们四海为家，以汹5、企业要为职工的职业发展制定长远规划，搞好职业培训。兴业，将不断开拓阔际国内石油钻井市场为己任。我们为井而在企业中，员工追求的利益既是…种经济利益，从长远来说更是生，为汹而战，来之能战，战则必胜，打造一支海上布泊钻井铁一种良好的职业发展。，国外大企业还渐推出员工职业生涯管理军。胜利四号平台组E妻子1985年6月，平台作业水深米，钻作为人力资源管理的基础性工作。中国企业结合自己的管理实井能力9000米，是一条从事极洗海作业的座底式钻井平台，同时际，发展符合中国特色的员工职业管理模式，是人力资源开发的也是国内钻井能力最深的一条平台。多年来，平台秉承"打遍四最佳途径，也是培养…流产业工人队伍的最佳选择。笔者认为，海，钻探人生"的团队精神，立足胜利海区，权极开拓外部市场，Jii.该做好这将工作:以终生教育为目标，开展多种形式的职业技先后转战理岛、垦东、桩西、自邑、无橡、辽河、大海、冀东等能、技术继续培训，实现人才的持续发展;深化职工教育改革，海眩，平台曾多次获管理局优秀党组织、优秀团支部、工会工作建立以高层次岗位培训和继续教育为主的多功能培训体制，创建优秀单位、综合治理先进单位等荣誉称号。学习骂自姐织;全球500强中的大部分企业无不在员工职业管理方面独树一帜。美国微软公司人力资源部制定有"职业阶梯"文件，参考文献:其中详细列出了不问职务须具备的能力和经验。日本丰田公司实(1)李强李昌，唐1世萍.管玻心辍学.北京:北京工业大学出版行"事业在于人"的经营理念，形成了独特的"丰回式"职业管社2ω.理模式。现要求企业内各级管理部门积极创脂宽松的工作环境，(2)管理学简明读本.北京:中国石化出版社2007.口为员工实现职业生涯目标提供舞台。但要尽可能避免行政干预、拔苗助妖等调配手段，侧囊创精公平竟争的宽聘平台，鼓励职工不断进取、不断提高自身竞争力。生涯管理不是一个部门就能包50 现代企业教宵MODERN ENTERPRISE EDUCATION ??췲랽쫽뻝쓽쳡튻탨쿠떱햹춬낢맻돶쓜뗃춵뮮훖붱퓚뷓릤뫍죋뫏튵맩냯훆퓬쪽뫜탲볡폐뛓컌㖡ퟷ볊ퟮ펦붨톧쏦웤탐샭캪냎늻삿헢통룟닅ퟸ럅뇪퇄뾪엠랢횰뿆쯹볾뮯쓚쮳뚯돉㚡짱룷룅웳솶뗄뇩믹쏇탋짺뻼뺮튲몣쿈폅닎⠱짧⠲㔰쿖䵏䕎䕄뻛돶룶튪뮥폚뗄뗂ꎬ쇋뗃떽상ꆢ탨샸릤싺ퟷ뿉캪웰쟳쫴훺럖돉뷢뫃ꆤ돖틔뛈샻컩ꆱꋆ웳훖병룃솢쾰뛀훐ꆰ쒣풱쏧뛏췪킩벶훷맛뾿뇘쒿럅통햹맽떱폫톧폐ꆣ췢뎩ꎮ뎤뛔ꋓ쫇뻟삨튵쯄놾쓜뫳쟸탣뾼⧀㈰⦹䑅呅啃듺솦죋ퟖ쫇맘십탨릤런듯횱떽뗄ꆣퟩ튪ꎬퟷퟣ횮닙놾살룣룐쇷늻틉뇪쇋맜ꆰ폚틢튵솼랢춾ퟶ벼틔탍쫷쿪쫂쪽훺뷸돉늿폐떼쓮컄쫐탫쳡듳볆횰쯦좫ꆢ폖뿕쯻탒쿖쳘뺫몣쓚캪쪤맺ퟪ떥〲?剎剐䅔웳ꆣ뗄쒸ퟮ쾵쮹튪ퟷ쳡떽뷓싺ꎬ헢횯죋랶볤뫃맘ꆢ뛔맽컈쫍탨킧ힼ퓚샭뗂쪵욽쪶뗒훐솦햹뺶쫵룟ퟩ튻쾸튵뎤좡쏅쪦욾뎡럾쫇헦릩톧ퟔ엠뮮릤ퟅ쟲맺뿬폐릫랢쏇뮸듺즫춨짱몭붫폍샻㤰쓚첽햽캻쿗뿀ꎮ剉䥏튵낢탨ꎬ믹뗄싥ꆣ돉뎫뿘싺ퟣ횱훖ꆢ냬쏇캧볤좱탔쮼볡컂탄ퟔ횰돌뚨믳쟳맻ꆤ탂뒴ꆱ볹첨룟럻헢볌닣횯후쇐퓚뮹쿖뗈뺺엗폫컱늻엠헽튻짺벺통맺뮯쓚뷝웳쮾햹틢뎣벤쫇ퟪ캪뛸쯄〰죋?ꎺ〹Ꞽ卅?뗂튪볲놾탨짧횰맻맜훆ퟣꆣ뷓싺횸램뿉횮랦뗄쿫돖얯죵뫀릤훐틲ꎬ퓰쪱탂훎헟룷풱풴뫏튲킩탸듎ꎻ돶폚뗷늻쯼쿠쯻뫍헹웺잰쿖통듓룶쟳믺볆룹쯘볊맺튵퓚죃쿲ﶼ쪶웳춨뻟듳샸ꎺ첽쳡뛏햽뫅쏗뺮짺떺퓸ퟛﶣꎮ뷌런럖돆뗄튪붻릤ꎬ샭쯻뫍헢ퟣ믓ꆣ틔췢싺횱틢쫆룐맘쯘뮯쪤욽죎웚뎧쿮낹튵맜훐쫇엠룚좫쏀쇋죋쟳엤뛏짦쏇ힼ탔룟뷸웳쪵횰맣뗚믡뮮뻝훊뺭평쇩컊풱퓚탄ꯏ폫맽폐볒듳ꆰ컒릩뾪쓜ꆱꆢ뛠뫏껌폽뗄캪ꎬꆣ폐뿉헟쏇볤훖싺뻟ꆢ폃믱ퟣ뷓틥쫷샭돌좺탄쫆뷢샻첨ꆱ뷴뷡좫릤꒵ힷ랢맺엠ퟷ통캻쟲늻웳짺쫖쳡벰죋뛔좷쿖톧뾿튵튻삫틢떱뚼볃듋쿠믮뷰솦뺫뎧뗤죏볒틔ퟮ췘살쫇뿑듎훎웋솱죽䕒횸쾣탨늻쓜튪뗄뷓싺ퟣ폐뿘쯼뗃뻟솪ꆣ솢럾ꎬ쳥뛔뇘뻍쎬쯄쇬맜컒뷴뫏쏦ퟷ믽쓖쟳햹쳘퇸ꎺ엠㔰캢춬튵퇄뛎룟풱짺탔룱듺샺컄쒿룶쿲톡룹튻듸뮥쇷춶룐뫍쾵짱루탍죋ꆱ쫇폅맺횮ퟩퟮ췅뚫믱샭?뺣닣훖䟀죋췻튪춬싺쇋릤ퟣ쓜훘훆좥폐쾵횰뿆뻍ꎬ죈믡탨뛜뫅떼샭쏇캧웰췪뗄벫냒ꆣ믹즫튻틔쪵통デ죭뺭쓚쒿ퟔ벰퇄엠쫐쟩늢뮯뇪튲웳랢뗷퓱쫗뻝떽쳥살헹헢뚯죫뻵훐쓽쓆룶ꆢ캪쫇훊볊붨쳵짮뛓맜쿈벣꺱듎ꆣ퓚폫ꎻ탨ퟣ뷢ퟷ쫇쪹튪뗈릺튻릤톧ꎬ펪뗣닺욽냠샭뗄죆살돉맦탔떷샻뒡쇷훕쿖뫍뿖릫컱룷뇪닠짭벰쇬맜뾪통뎡뷚훘튵쟳햹닩톡늻뮯뛡훖짏떽좡뻛쯼뎧탐뺫쿲놾몣횧맺햽폚듓뷸꺹탨벴?틂짏ꋛ튪쯻풱탐ꆣ뾿횰ퟷ룷ꎬ훃뚨낢쫇랢틔듓퓬릤ꆢ짺쇬뛔첨ퟓ쓮ퟅ욽랶뫍ꋕ틦맺탔닺죋볌킵쮾탫샭벶쳡훘뺺쯹떼햹뺭늢솦췑늻뾪뿕떱틲뗄춬횱샍웳뗃떾쿠췹통튵짱퇳폅뺮쓚ㄹ쫂튻컷뻖떥?ꦣ튪짺ꏈꆢ벶돉ꎬ쏇릤캪횱폃쿮쫇틂냬뗄뗂웳햹맘컂ퟷ쓑튻떼컊췆퓚뫍ퟶ첨뮯뒴맖볈췢튵뷌닅탸쒴죋뻟쓮맜릩헹뇘듓볃믽뻙쟳샫뿉볤뷡쯘랢횰뷓솦뚯뛈룼ꆣꯉ췹쳘틔ퟪ탣쪯햽㠵벫쳵폅캻뫖싛듦쪳뫍뎤믡뗄뷓ퟷ릤ꎬ맜퓚컯뫃뻖런튵맛훎탄얯ꆢ뗣킩벰쳢탐ퟜ쳥튪닺폐퓬욶쫇듳횰폽뷌솦놸샭컨떥탫훘돵튻짧벫룶쇋좡캪헫맻ꆣ햹쳡뷡뫜뫏틔뎧헷틽얬돏뺮컒폍퓲쓪잳욽솢닽탣뗈쓀킹쫇ꆢ훐춬ꎬ떼탨헦싺놾ퟷ늻샭릤쪳쿞뗄뎧횰톧컊쎬쪱뷸뷡쾵틔뺭쟩룷폐탔ꢳ튻웳ꆣ튵죋캪돖폽뾷탎늿첨릫캻잿튪벶룶믡췆훆쇋뛔뇭풭룟쟷맻풴볓듳룐돉곌볲맦웰솦쪤쏇ퟪ뇘㛔몣ퟣ틘떳죙響ꎺ쿠힡벶횸훂튪쪵ퟣ짭폐뿉믮ퟷ쪳쳃탔헢훷냑ꎬ릤듳쾰쳢뛜쇋탐ꆰ맽뮯펪뗄쿮샻ꓔ훖튵훐맜뛓쒿탸캪훆풴쓜돉쏅ꆣ욽짺틔뛈엠릫쏷틲쪹쿖쟳쫆쫇쇷벤뻍尿튻램뫍릲뷸쿈쮾뺮쪤슣ꆢퟩ폾ꞣ꾻낢뮥ꪵꆢ뗄룶늻ꎬ탨돌쫇벰탋뫶뚯횮욷튻죋횰쒱좺볒ꆣ뷢쿪죽좥맜헢쇬릤폚퓶뚹뺭훰맺샭컩뇪랢훷늿솦쇋믽떫뺺퇄폐뫍쓜컄쒿훆통쮾ꎺ쪱엠ힴ럖캪룸ﳖ훖뛸뎧듓쏹좡쪤몣쪹쫐껆튵뛠샻컞횯돆꺱꾳뗂맘쒾탐쿠죋춬튲튪뛈횸릤좤쫓훐뫳ꆢ뻣헢샭ꎬ쟳훚춥짺ퟶ믡쟩쾸뺭룶떼ퟷ쳡잿볃붥웳쒣뗄햹뗎훆뫍뛀벫헹맜쫂뇘솦튵뮯폫뇪뚨뛸엠퓸㠰통샠쇴룟쫇횰믺낹좺뢻믕뛠샻퇳쏼뎡듲뷌쓪몣뫅놾런쾵?뗈뮥퓚뗄뿉ꎬꆣ튻ퟷꆢ톰믱듓샖쫇싛뎤죋럕믮떽뒥뿶퇐ꆱ퇩쒣듺훐룟횰꺣샻췆튵쪽ퟮ뾪ꎻ뛠?뚨뺭쳘뒴뺡샭늿짺튪벶캪쏇뷌웳좥ꆰ엠통ꎥ쯻뷸힡솦뗣릤닣믡꒵쳥폐쓪뺫킳쯄ퟪ퓬꣗ퟹ살쟸폅ꦣ룹ꆢ랽맘쫂릤쓜늢낢룶맽폐틲쟳뗃늿평뇈쪵샻풶쫖캧짏탄뚯ꎬ뺿맜뗄쪽뇭컞겸틦돶뷡병햹짮릦믔퇩퓬뿉뺹늻쏅퇄탔훷펦폽ퟶ튵훆ퟟ통놱틔쏇킧튻탐죋풴쿲럑쳡캪쓗틢헜탎훖짱릲뫅뺮컒벺뗗쇉탣몱뻝돉곒쏦쾵튵ퟷ늻춨뗂죋돌죈듋뫍뗄폩ꆢ폚십볊틦랢ꎬ훐튻샭믹ꆱ쟩쪩풱뫏쫇톡뛠뮯쓜?ꆰꆣ뿭울맜떼쫗폫떽쒿뚨돶캪뺩짏벸싊룶엠닅풴릩쯻ퟔ럇쪶쪽웳뺫펮욽뛓쏇죎횧뗋믽뫓췅놾〰뛔뎤뗄뒦짏뇭쓜맽런퓚훐쟩맜뒴싺샖춼탨쮹릤뫍햹ퟰ쪹삧폐늿헒쒣뒡뷡훘냑ꆰ쮮퓰쏖듓ퟔ죋퓱훖횰엠놹죕럡쯉뇜욽튻웳샭죏룟ꎬ쿈톧뺺뇪풱좥뛸뫵통솦춶쏇좻ꆣ탎튵짱죧첨컩쯄몣껉ퟪ벫ꆢ횧ꦹ㞣릤ꆣ잣컯샭ꆢ쿖싺뿘뗄뷸죋짨ퟣ뫍쫩튪싥ퟷ웳훘횰쓑쫽럖첸돶쪽짏뫏틀맜죽욽죎냒뎤벺솦탎통ꓖ튵놾쳯쏢첨룶랽쪶벶뛸룄뿆헹튻ꆱ펦쪮뚼뻍ꎬ퓬엤볈죫쳡폐ꏆ쎿폯쿳랢몣ힷ컒뺮뇼뾪듳늿ꓒ꺿죋럖몢훊뗃잰ꎬퟣ훆탨탐폫늻헟싺ꎮ짧쫒룼훐튵듲횰릤ꎻ탄뛔욽쮼ꆰ샭쟩룐뗅풶뗄뇊쪽뷌쳥냒뷗럡늿쇬쏦뇤뾿훂룶햽룃풱벸냑헢솼훃볓쇷폐돤릩킧퇔뗘햹쫇퇳쟳췅캪쏇쪯돐췘룛ꆢ떴?뗄뇰?탨룼춾뻶ꆣ릤튪죋쿻펦ퟣ죧붻뗈뻟퓬닺벰퓚볒닟뻍뷨첨쿫램ꎬꆱ컈뫍살짺맜풴헟폽훆떹쳝쳯ퟷ헾맄쏅떼횪퓶ꆢ쫇뻉쓜싔힢쯹좥췢퇹뫃튲뻧뚯맺웤럖쇋뗘떾웳탎뇭맽릲ퟪ췪뛓듲캪폍㈭ꆰ뗷좡華튪뫃랽뚨쪵ퟷ샭뗄벫룃횰릤믮뚼폫폐볡샻뫍좺짺쪱폍럃ꎬ본캪ꆱ뻸맜ꆰ떡쮵퇄뾪죏룄?릫뮷룉샸뻍닣쪶잿벼틔욽솦룶훘듳췢웳뛌붫볊쪹퓶?튵쪽쿖돌춬뺮쏀뺫ퟪ㒣듲늿벽믡Ꭓ닩웤ꎻꎬ쏦쇋훊뷡싛쪱맘ꆢ퓚릤뚯쫇돐쪵돖틦킳훚튻룸쳯뗈뺡뗃ꆰ볊횸훎쟩샭횰훷?룼맜랢캪튵룯뒴컄쮾뺳풤쓜ꆣ뗄쪦짭웰죋뾪벼톧웳웚샻쳵쫐맺ퟔ잿뚼볓돶훐럜릫짱ꆱ틔뛸뺮긴춬뇩뚫ꎬ뗚?ꋚ쿠랢늻짏쳡뻍쾵볆룷ꆢ볤떣볹틔뷡웳뗄훖폨룄탎뿉쇋돌떼뎧릤죋쫇샭벼붨볾쪵맜냼뛔엠횴럝욽뾪쒿짺햹쓜뷸쒱룶폚뎡튵볓쇷췢벺폐살뚷쮾ꆱ폍쳺쏗쪱쯄뗈ퟷꎬꆣ웤컒ꆰퟪ듲
