可复制的领导力
C
O
N
T
E
N
T
01
PART ONE
领导应具有的思维特质及能力
02
PART TWO
领导应教会下属认识到
03
PART THREE
管理大忌
PART ONE
领导应具有的思维
特质及能力
领导应具有的思维特质及能力领导应具有的思维特质及能力
有系统化、结构化的思维
法律思维
职业化思维
领导思维，非管理思维
打造正能量团队，清理掉负能量
领导应具有的思维特质及能力领导应具有的思维特质及能力
品牌=市场
营销≠销售
以身作则 及时决策的能力
领导应具有的思维特质及能力领导应具有的思维特质及能力
时间跨度较短的工作：
什么时候完成，什么时候汇报
汇报的内容：
阶段性汇报结果,汇报重点
不说废话
汇报时机：
未雨绸缪，带着预见性汇报
时间跨度较长的工作：
坚持每天汇报，让领导了解进展
关于工作困境：
汇报的时候提出一些建议供老板
参考
汇报原则：
必须实事求是
切勿弄虚作假，报喜不报忧
领导应具有的思维特质及能力领导应具有的思维特质及能力
学会选择新人，培养干部让
专业的人做专业的事
有良好的用人价值观
学会选择新人，培养干部让
专业的人做专业的事
不与下属抢功
学会选择新人，培养干部让
专业的人做专业的事
放得下面子
学会选择新人，培养干部让
专业的人做专业的事
给下属布置工作表述清晰
是一个阳光是一个阳光
爱微笑爱微笑
快乐的人快乐的人
一个有生活品味一个有生活品味
有魅力的人有魅力的人
是外交家是外交家
是一个是一个
表扬人的高手表扬人的高手
是伟大的沟通者是伟大的沟通者
是老师是老师
PART TWO
领导应教会
下属认识到
01
02
03
04
05
领导应教会下属认识到领导应教会下属认识到
工作是为自己
工作 不是为公
司工作
要重视平台
的持续性和
成长性
公司不会重
用不主动承
担责任的人凡事有交代
事事有回音
件件有着落
让领导做选择题
而不是问答题
3
2
1
0101
0202
0303
领导应教会下属认识到领导应教会下属认识到
4
0404
公司能做好，当家长才能当好，
孩子才能成长
公司的问题，就是你改善的机会，领导的问题，就是你积
极解决获得信任的机会，创造利润是下属存在的核心价值
要求公司员工四不说 不利于公司的话不说
不利于客户的话不说 不利于领导的话不说
不利于团结的话不说
医美行为是医疗加消费行业，应
认识到间接定律（服务=利润）
服务的最高标准：顾客满意
0101
背后说别人的好话背后说别人的好话
听到某人说别人坏听到某人说别人坏
话时只微笑话时只微笑
0202
请你是来解决问题的不是请你是来解决问题的不是
来制造问题的来制造问题的
是来工作的不是来交朋友是来工作的不是来交朋友
的的
0404
遇到问题请先思考遇到问题请先思考
只反应问题是初级只反应问题是初级
水平思考并解决问水平思考并解决问
题才是高水平题才是高水平
0303
不要老想着不顺就放弃不要老想着不顺就放弃
哪个团队都有问题哪个团队都有问题
哪个团队都有优点哪个团队都有优点
世上没有不委屈的工作世上没有不委屈的工作
领导应教会下属认识到领导应教会下属认识到
领导应教会下属认识到领导应教会下属认识到
人要有三颗心：感恩心、敬畏心、包容心
只有心中有爱，才会幸福
随时处于学习状态
认识到逆商比情商更重要
认识二八定律，成为20%的那部分人
别把人生的顺序搞反了
而是因为坚持了才有了希望不是因为有了希望才坚持不是因为有了希望才坚持 11
领导应教会下属认识到领导应教会下属认识到
而是因为争取了才有机会不是因为有了机会才争取不是因为有了机会才争取 22
而是因为做了才能会不是因为会了才去做不是因为会了才去做 33
PART THREE
管理大忌
管 理 大 忌管 理 大 忌
1
one
制定一堆愚蠢的规
则、制度
2
two
不给员工描述公司
的发展蓝图
3
THREE
不重视
文化建设
管 理 大 忌管 理 大 忌
01
0203
无差别对待员工无差别对待员工
容忍员工的不良表现容忍员工的不良表现
对员工的成绩没有对员工的成绩没有
肯定肯定（（管理者容易管理者容易
低估表扬的力量低估表扬的力量））
管 理 大 忌管 理 大 忌
1
0101
2
0202
3
0303
4
0404
不关心员工 只发号施令 只关心业绩
不倾听员工心声 不了解员工优缺点
不定期与员工聚餐
爱讽刺挖苦数落员工
对员工的一举一动十分敏感
管 理 大 忌管 理 大 忌
下属汇报工作
不及时决策
滥用权力
领导很武断，
不听取别人意
见，认为最好
的意见就是自
己的意见
对给自己提
意见的员工
穿小鞋
领导善变
喜怒无常
权责不清晰，事事有人管，事事无人管
有布置，没监督=零；有错误，没教训=零
01
02
感谢您的聆听
