‘齐齐哈尔大学学报>(哲学社会科学版) Journal of Qiqihr University(Phi& Soc Sci) 2002年 5月
M&v．2OO2
浅 谈 产 品 成 本 内 部 审计 工 作
崔 琴
(齐齐哈 尔市道路桥 梁处 ，黑龙 江 齐齐哈 尔 161000)
(关键词]产品；成本 ；审计
(摘 要)企业的生产过程 ，既是产品的形成过程，又是物化劳动和活劳动的消耗过程。对产品成本的审计 ，实质上
就是对产品生产过程 中所发生的各项生产费用、产品成本的形成过程所进行的审计，也就是对产品生产成本及
会计核算的真实性、合法性、正确性进行审查和评价 。
(中图分类号 ]F239．45 (文献标识码]B (文章m~"]1008--2638(2002)03---0037----02
要做好产品成本的审计工作 ，应从以下几方面
人手 ：
首先 ，要建立健全产品成本内部控制体系。产
品成本的内部控制体系 ，主要包括产品成本管理体
系和产品成本核算体系。产品成本管理体系主要包
括成本预测、成本决策、成本计划 ，成本考核，成本
分析以及归口分级管理等各项工作。产品成本核算
体系主要包括成本核算及规程、费用的归集和分配
等工作。产品成本 内部审计主要通过对企业成本计
划 、预算以及对费用的归集和分配 ，成本计算对象
的确定等 ，了解和掌握企业成本管理和成本核算的
强弱处，以确定成本审计工作的重点。对于企业成
本审计强点之处可采取抽查方式进行测试 ，而对于
弱点之处应作为审计重点采用普查方式进行测试。
其次 ，要建立健全定额和原始记录制度。定额
是企业生产过程中，耗用的各种材料、物资、工时 、
开支费用应遵循的标准。它是控制各项耗费、进行
成本核算和分析的重要条件。只有建立健全各种消
耗定额，才能据以审计各项耗费是否存在浪费，才
能据以控制各项费用。原始记录是直接反映生产经
营活动的原始资料 ，是进行费用成本核算和分析考
核消耗定额执行情况的依据。企业对于材料、动力、
工时的消费和费用的开支、废品的产生 ，以及半成
品、在产品的内部转移 ，产成品入库等都要有详实
的原始记录。为此，企业财务部 门要会同有关职能
部门和生产车间分工协作 ，建立健全原始记录管理
制度，以便为费用、成本核算提供真实完整的原始依
据。企业只有建立健全定额和原始记录制度 ，才能
为成本核算的内部审计工作莫定 良好基础。
第三 ，要对产品成本计算程序进行检查。由于
产品的生产类型多种多样 ，有的生产步骤比较复杂，
因而按不同的成本计算对象归集和分配生产费用的
程序也比较复杂，如果审计人员对全部产品的计算
过程进行详细审查 ，必将耗时费力 ，客观上也不允
许 。因此审计人员对产品成本计算程序进行审查
时 ，主要应审查各种费用界限的划分 ，即主要审查资
本性支出与收益性支出界限的划分；生产费用和期
间费用界限的划分 ，各受益期费用界限的划分 ；各种
产品费用界限的划分 ；完工产品和月末在产品费用
界限的划分。在审查各种费用界限的划分时，主要
审计是否有少计 、乱挤产品成本的现象 ；是否有利用
摊提方法人为调节产品成本的现象 ；是否有虚假计
算在产品成本 ，人为调节完工产品成本的现象。
第四，对产品成本核算过程中容易发生的错误
和弊端进行经常性检查。在实际工作中，产品成本
核算过程中容易发生的错误和弊端主要有 ：
1．以领代耗，多余材料不及时办理退库或假退
料手续 ，造成产品成本虚增和材料浪费。
(收稿日期]2o02__01—24
(作者简介]崔琴(1965一)，女 ，齐齐哈尔市道路桥 梁处审计师，主要从事审计实践研 究。
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齐齐啥尔大学学报(哲学社会科学版)
2．原材料计价标准不准确 ，价值构成不真实 ，
计价方法不一致 。有人为调节材料成本计算结果的
现象，导致前后各期产品成本耗用的原材料费用不
一 致，同时也存在对材料成本差异计算不正确的现
象 ，从而影响着产品材料成本的正确性。
3．产品共同耗用的材料分配标准不合理 ，不能
正确按受益原则进行分析 ，从而影响产品成本的正
确性。
4．人工费用的分配不合理 ，存在着工时记录不
准确，少计、乱计成本的现象。
5．跨期费用的摊销，不按受益程度分摊 ，存在
着受益程度大 的产品分摊跨期费用少等不合理现
象。
6．产品成本计算的方法 ，适用不得当，不按照
生产特点和产品成本管理要求确定成本计算方法。
7．存在虚报或隐匿非正常情况造成的料、工、
费的消耗。造成少计或多计的现象。
对于这些经常容易出现的错误和弊端 ，审计人
员应经常更深入检查和有 目的地抽查 ，发现错误和
弊端及时进行纠正，否则 ，就会使审计工作陷入被动
局面 。
产品成本内部审计工作是一项系统工程，只有
加强产品成本内部的审计 ，才能保证产品成本归属
的费用合法 、合理 ，才能保证产品成本资料真实司
靠。
(责任编辑 董翔薇)
学校图书馆与教育教学改革
王新梅
随着教育体制的深化改革和教育事业的蓬勃发展。教育
教学研究工作对 图书馆所藏资料的需求逐渐向深度和广度
拓展。学校图书馆要积极适应新情况 ，进一步充分发挥其藏
书的功能，把静态的书籍变成动态的知识 、情报、信息和强化
教学研究 ，探求知识的有利工具 ，最大限度的为学生掌握更
多的科学文化知识提供有力帮助，为学校深化教育教学改
革 ，教师开展教育教学研究搞好服务。
一
、强化调查研究 ，为领导决策服务
调查是为了做到胸 中有数 ，研究是为了确定工作重点 ，
做到有的放矢，量力而行 。作为学校图书馆就是要积极主动
的与有关领导及相关的教学业务部门经常保持热线联系。通
过查访了解教育教学工作新的动态 ，对文献、书刊、资料新的
要求 ，利用图书馆收藏书刊、文献资料较多的优势 ，经过认真
筛选 ，深入加工整理成为二次文献，主动提供给各级领导及
教育教学的主管部门，供领导学习参考。需要注意的是所提
供的信息资料必须注意及时性、准确性、针对性和预见性 ，以
免为领导决策提供不准确的决策依据。
二、传递教育信息 ，开展跟踪服务
学校图书馆可以根据馆内藏书情况和教师学生对图书
的需求 ，有针对性的每年举行二次适 当规模的信息发布会。
会议期间，不仅介绍本校的情况 ，还可以把省内外与 自己学
校类别相同、开设专业相近的一些信息也一并宣布。信息发
布会之后 ，及时召开不同层次的读者座谈会，广泛征求意见，
从中获得新的跟踪服务的项 目。图书馆还要注意扩大宣传图
书馆科技书刊文献资料 ，不定期的、带有明显针对性的编印
一 些带有学术研究、学习方法介绍等方面知识的学习资料 ，
赠阅给教师和学生。从而达到宣传知识 、吸引读者、提高藏书
利用率的目的。
三 、强化情报意识和文献检索技能 ，促进教学研究
情报意识是指对信息敏感程度、洞察力、高速分析、反
馈、判断的过程。检索技能则是情报检索过程中，正确运用策
略、方针 、程序 、经验及各种辅助技术的能力。能逐渐准确地
把需要的情报收集到手 ，以便尽快的向科技人员提供。这就
要求图书馆工作人员要适应这种变化，走出去 ，深入到教师、
学生中间，了解掌握他们更多的要求 ，尤其是教师教育教学
方面的需求。有针对性的把一些新情报、新信息送到教师手
中，使他们在教学过程中能够及时的把这些新的知识融进教
学之中，对他们开展教育教学研究起到积极的促进作用。
四、广泛吸纳学生、拓展知识领域
我们知道 ，学校图书馆对学生有着很强的吸引力 ，并能
诱发学生感情上的能与。学生可能被图书馆 内种类繁多的图
书深深的吸引 ，产生博览群书的愿望 ，这时教师应了解学生
兴趣的效果性 ，正确评价学生的情趣。教师在进行教学时，要
充分进行具体指导 ，学生带着明确的 目的走进图书馆 ，有针
对性的选择一些参考书和辅助教材 ，使其在有效的时间内，
获取更多的知识效益。使学生的文化视野得以拓宽。
总之 ，学校图书馆要充分发挥它的应有的作用。使它真
正成为密切教师与学生之间关系的桥梁 ；使它真正成为学校
教学、科学实验的基地；使它真正成为领导科学决策的信息
库；使它真正成为教师教育教学研究的资料源。
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