多媒体教学与课件制作
第一讲
多媒体课件基本知识
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一、什么是多媒体教学
• 运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教
学软件来开展的教学活动过程
• 多媒体教学又称为计算机辅助教学（computer
assisted instruction，即CAI）,是利用计算机，
以人机交互方式，综合处理符号、语言、文字、
声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多
媒体各要素按教学要求，进行有机组合并通过屏
幕或投影机等方式显示出来，完成教学或训练过
程
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CAI 与CBE
• CBE：计算机辅助教育（Computer
Based Education）
• CAI 是CBE的一部分；计算机辅助教育
的两个主要分支CAI 和计算机辅助管理
CMI（computer assisted instruction ）
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二、什么是多媒体课件？
• 教学要素中教学条件的一部分。
• 根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，
反映一定教学策略的计算机教学或评价程序。
它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让
学生进行交互操作；
• 具有声光变化及动画效果的计算机辅助教学软
件或计算机程序作品；
• 用于课堂教学的多媒体教学软件简称多媒体课
件（Multimedia Courseware）或CAI课件。
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什么是好的课件
教学效果能达到已知最
佳效果，就是好的课件。
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课件的作用和意义
显示教学内容目录 选择学习内容 内容概要
授课小结测验评判
进
入
下
一
单
元
或
转
入
补
救
分
支
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课件的作用和意义
显示教学内容目录 学生选择学习内容 显示内容概要
计算机授课小结计算机测验评判
自
动
进
入
下
一
单
元
或
转
入
补
救
分
支
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多媒体课件的特点
•图文并茂
•界面友好
•信息丰富
•实现虚拟
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多媒体课件的特点
• 目的性
• 科学性
• 启发性
• 条理性
• 形象性
• 趣味性
• 真实性
• 直观性
• 节奏性
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多媒体课件使用形式
• 在多媒体教室中使用
—— 利用高亮度数据投影机把多媒体计算机的
图像数据信号转变为光学影像投射到大屏幕上
• 在计算机网络教室中应用
——每台计算机安装网络软件，教师机或服务器
安装控制软件，就组成了计算机网络教室。在
网络教室中利用多媒体课件开展教学，学生可
以直接参与教学活动过程，利于个性化的学习。
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三、多媒体教学软件的制作要求
• 根据教学目标和对象的特点，通过
教学设计，合理选择和运用现代教
学媒体，多种的教学手段有机组合，
共同参与教学全过程，以多种媒体
信息作用于学生，形成合理的教学
过程结构，达到更优化的教学效果
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四、多媒体课件制作方法
• 多媒体课件的制作方法主要有几种：
（1）程序设计语言，例如：VB，Delphi；
（2）多媒体制作工具，例如:Director、Flash、
Authorware。
（3）Web制作平台，例如:FrontPage等。
• 通常使用单一多媒体制作工具会限制设计的
范围，原因在于该工具的局限性。
• 如果要在课件制作上追求创新，就要学会使
用多种工具。
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五、哪些内容最适合使用课件
• 教学要点与难点、基本点
• 教学对象注意力不易集中的教学内容
• 教学信息过多，传统方法不易表示
• 难以实现教学场所的教学内容
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五、哪些内容最适合使用课件
• 易疏忽、写错的或要予以强调的文字内容
• 复杂实验操作过程、运行顺序、解题程序
• 过分抽象难以理解的概念，易混淆的概念
• 太快或太慢、太小或太大不能直观教学的
物理、化学现象，机械的内部结构和运行
规律，生物体的微观结构
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六、多媒体课件制作工具软件
• PowerPoint : 简便，易学，交互性略逊
• Flash：二维动画逼真，交互效果好；
• Authorware：功能强大
• 方正奥思：同上
• 蒙泰瑶光编著系统
• 洪图多媒体编著系统
• Director：……
• Toolbook：……
• action! ：……
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七、课件开发中心原则
•以学生为中心
•明确的教学目的
•丰富的知识量
•适当的展示界面
•正确的信息组织结构
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七、教学软件的创作过程
总体原则
• 教学需求分析，确定开发目标
• 分析教学内容，进行教学设计，系统设计
• 编写文字脚本，制作脚本
• 编写代码，程序实现
• 试用评价，反馈修改完善
• 推广发行，培训课件使用操作者
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七、教学软件的创作过程
• 教学需求分析
• 教学设计
• 教学系统设计
• 文字脚本编写
• 课件制作、调试与测试
• 课件的评价
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七、教学软件的创作过程
• 教学需求分析
– 调配研究、确定课题
– 根据教学目标确定开发目标
– 教学对象分析
• 教学设计
– 分析教学目标、确定教学内容
– 分析知识结构
– 根据教学对象及教学内容确定教学策略
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七、教学软件的创作过程
• 教学系统设计
– 划分教学单元、突出知识要点
– 确定课件框架
– 确定屏幕框面
– 知识点间的联系
• 文字脚本编写
– 使用说明
– 教学内容与目标
– 编写文字脚本
– 确定课件方式 21
七、教学软件的创作过程
• 课件制作、调试与测试
– 素材收集与准备
– 选择制作平台
– 编写代码
– 运行调试、反馈修改
– 软件测试
• 课件的评价
– 课件评价的目的
– 课件评价的标准
– 课件评价的方法 22
八、多媒体教育软件评价标准
• 内容正确，逻辑严谨，符合教育方针、
政策，紧扣大纲
• 选题恰当，适应教学对象需要
• 突出重点，分散难点
• 深入浅出，善于引导 ，启发思维
• 例题、练习量适当
• 层次清楚、仿真形象，举例恰当
• 名词术语、界面操作符合规范
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多媒体教育软件评比标准（续）
• 图像、动画、声音、文字设计合理 画面
清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目
配音标准，音量适当，快慢适度 交互设
计合理，智能性好
• 媒体多样，选材适度，设置恰当，创意
新颖，构思巧妙，节奏合理 画面简洁，
声音悦耳
• 界面友好，操作简单、灵活 容错能力强
文档齐备
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课件设计及开发中常出现的问题
• 过多的文字叙述，黑板搬家。
• 杂乱无章的版面或单调的面孔。
• 华丽内容堆积，没有重点。
• 无关的音像内容或动画，干扰教学。
• 无序的组织结构。
• 无法驾驭的执行过程。
• 没有明确的提示信息。
• 过于复杂的操作方式。
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课件制作网站：
• CAI 学院
• 多媒体教育天地
• 梅梅课件园
• 三维课件制作天地
• Authorware爱好者
• 捷成课件苑
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课件制作网站：
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第二讲
常见的多媒体课件
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一、3种最流行的工具软件
• Authorware适于制作专业型CAI课件；
• Flash MX 适于制作动画型CAI课件；
• PowerPoint 适于制作演示型CAI课件。
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Authorware
• Authorware是一个基于设计图标和流
程线的可视化编辑平台，具有强大的
交互功能、丰富的变量和函数、大量
的库和模板、跨平台的体系结构、高
效的多媒体集成环境和标准的应用程
序接口，它允许开发者使用文字、图
片、动画、声音、视频等媒体信息来
创作交互式的多媒体作品。
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Flash MX
• Flash MX 是一款出色的动画开发工
具，在网页动画制作领域处于领导
地位，正是由于其动画方面的出色
功能，很多课件开发者开始用它来
制作动画型多媒体课件。
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PowerPoint
• PowerPoint 是微软出品的演示
文稿制作工具，具有操作简便、
功能强大的特点，是制作演示型
课件的理想工具
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二、 易学易用的PowerPoint
• PowerPoint (PP)的主要特点
• （1）"幻灯片"式的演示效果
• PP制作的多媒体课件可以用幻灯片的形式进行
演示，非常适用于学术交流、演讲、工件汇报、
辅助教学和产品展示等需要多媒体演示的场合。
因此PowerPoint文件又常被称为"演示文稿"或
"电子简报"。
• （2）强大的多媒体功能
• PP能很简便地将各种图形图像、音频和视频素
材插入到课件中，使课件具有强大的多媒体功
能。
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PowerPoint共有五种视图
• （1）幻灯片视图 即当前课件页的编辑状
态，视图的大小可以通过“常用”工具
栏上的比例栏进行调整；
• （2）大纲视图 主要用于输入和修改大纲
文字，当课件的文字输入量较大时用这
种方法进行编辑较为方便；
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1. 基本操作方法
• （1）创建课件页
• （2） 选择版式
• （3） 输入文本
• （4） 格式化文本
• （5）调整文本位置
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2. 课件页的放映
• PP幻灯片的放映有两种操作方法：
• （1） 幻灯片放映视图
通过幻灯片放映视图可以播放当前正在
编辑的这张幻灯片。如果这张幻灯片后
面还有其他的幻灯片，则在放映时单击
鼠标可连续向后播放
• （2） “观看放映”命令
选择"幻灯片放映"菜单中的"观看放映"
命令，PowerPoint就开始放映该课件页
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3. 编排与修改
• 插入剪贴画
• 选取模板
• 应用背景
• 增删课件页面
• 调整课件页次序
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4. 创建交互
• 放映PowerPoint课件时的默认顺序
是按照课件页的次序进行播放。通
过对课件页中的对象设置动作（超
级链接），可以改变课件的线性放
映方式，从而提高课件的交互性。
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动作按钮链接
• PowerPoint包含12个内置的三维按钮，可以进
行前进、后退、开始、结束、帮助、信息、声
音和影片等动作。
• 制作动作按钮的步骤：
• （1） 选择动作按钮 单击"幻灯片放映"菜单中
的"动作按钮"子菜单，选择所需按钮。
• （2） 制作动作按钮 鼠标指针变成十字形后，
在课件页上拖动鼠标，即可制作出所需按钮。
• （3） 定义动作 在动作设置对话框中选择单击
鼠标后将进行的动作。
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图形对象链接
• 在要设置动作的图形对象上，单击
右键，在快捷菜单上选择"动作设置
"，在动作设置对话框中选择单击鼠
标后将进行的动作。
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热字链接
• 选中热字文本，单击右键，在快捷
菜单上选择"动作设置"，在动作设
置对话框中选择单击鼠标后将进行
的动作。
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5. 动画
• PowerPoint动画基本特点
第一，动画对象多样化。包括文字、
图形和图像等都可产生动画效果。
第二，动画动作模式化。无论动画对
象是什么，其动作模式（或称动画方式）
都被限制在PowerPoint所规定的50余种
内。
第三，动画制作方法极其简单
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6. 课件页切换方式设置
• 选中第一张课件页，单击"幻灯片放
映"菜单中的"幻灯片切换"命令。在"幻
灯片切换"对话框中设置"单击鼠标"时课
件页"从中间向左右""慢速"展开或其它
切换效果，然后单击"应用"。
• 若选中“单击鼠标换页”，则放映时
单击鼠标可连续播放下一张幻灯片，否
则只能通过点按设置了动作的对象换页。
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7. 课件的打包解包
• 课件制作完成后，往往不是在同一台计
算机上放映，如果仅仅将制作好的课件
复制到另一台计算机上，而该机又未安
装PowerPoint应用程序，或者课件中使
用的链接文件或TrueType字体在该机上
不存在，则无法保证课件的正常播放。
因此，一般在制作课件的计算机上将课
件打包成安装文件，然后在播放课件的
计算机上另行安装。
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课件的打包
• （1） 在PowerPoint中，打开准备
打包的课件，然后单击"文件"菜单中的"
打包"命令，出现"打包"向导对话框。
• （2）在“打包"向导对话框中单击"
下一步"按钮，选择需要打包的课件。
• 根据提示，即可完成打包操作。打
包完成后，将生成两个文件：
和
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课件的解包
• （1）运行打包生成的文件
，在“打包”对话框的“目标文件夹”
内输入解包后文件的存放目录，然后单
击“确定”。
• （2）按提示操作即可完成课件的解包
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