移动互联下的大学校园经济探讨
《南阳理工学院学报》2018年第 1期
摘要：根据教育部的报告，2015年在校生规模达到 3700万人，其中普通高校本专科学生 2625
万人，毛入学率 40%，高于全球中高收入国家平均水平。移动互联网设备规模达到 亿台，移动互
联网发展越来越快;人手一部手机成为大学生的生活常态，规模也在日渐增长，达到 4400万台。这就催
生了一个以庞大的移动互联网为连接的消费群体，以及一个新兴的电子商务交易模式。但目前这个这种
经济形势存在很多不规范、不透明的问题，本文会对重点对这些问题进行分析，并给出一些解决方法。
关键词：校园经济；校园经济浅析；移动互联；电子商务
1引言
从基本实现小康开始，越来越多的人进入大学学习。教育产业的蓬勃发展，为围绕着高校学生
群体而发展起来的经济形式提供了基础。这种形式的经济，我们称之为校园经济。校园经济是依托校园
而发展起来的一种区域性经济，运作模式是校园 C2C、B2C与 O2O的结合。同时随着经济的稳步发展、
移动互联技术的快速提升、以及信息交流与咨询的移动终端化，为校园经济更为快速的发展加入了助
力。随着社会对高校的关注度的不断提升，以及日趋成熟的外部条件，校园经济必会成为区域经济中的
一匹黑马快速发展。
2组织形式校园
C2C、B2C顾名思义就是专门针对校园学生的一种区别于全社会性的 C2C、B2C的一种新的网上
交易模式，也就是一种针对于校园的电子商务交易模式。从商业运作模式来看类似于一般电子商务，都
是通过网络进行商品、服务或信息的交换。但与一般电子商务相比较，校园 C2C、B2C除了具有近时
空、数字化、公开、透明特征。主要有以下两大类：
以学生/学生团体为主，面向学生以团队为主体的模式。例如送外卖，通过统一的接单
平台接受订单，然后把订单分发给团队成员，团队成员根据订单定点定时配送。以个体为主。依托校园
内部的网络，如校内贴吧、论坛、QQ群等发布广告信息，招揽业务，并通过网络接单发单。
以企业商家为主，面向学生校内独立经营型。由学校独立出资举办，经营场所在校内，
消费群体主要是本校师生，经营目的主要是为教学服务和生活服务，规模较小，档次较低，并且带有一
定的服务性和福利性。对外租赁承包型。通常由学校提供场地和大型设备，由租赁承包方注入流动资金
从事经营，并定期向学校缴纳租金或承包费。校外合作经营型。这是校园经济的高层次、高水平的发
展。其具体方式，既可以是股份制，也可以是合作制。对于优势互补，共同开发市场，有着其他方式难
以比拟的优越性。主要集中在高校创办的高新技术企业中。
3校园经济的发展优势
稳定的顾客群体。大学生有一定的消费能力，且日常消费种类有限，消费地域较为集中于校
内。大学生在消费时比较看经济性，在同等质量价格情况下他们更关注消费活动的便捷性，因此大学生
群体具有消费的固定性、稳定性。大学生消费观念。新颖大学生接触的新鲜事物比较多，对于新颖的消
费方式、购物方式接受程度高、接受快。商家可以根据这个优势点创造更多具有创意的营销活动招揽顾
客。配送时间短。客户群体主要为学生，市场区域为校园，所以商品的配送距离短，配送速度快。同时
也可以有多种方式，比如送货上门、到店取货、代取等。良好的信用保障及信用环境。学生普遍素质较
高，消费习惯良好，同时校园里学生信息比较好追踪，这就一定程度上杜绝了不良交易。营销目标群体
明确。大学一般为半封闭式管理，学生群体流动性不大（假期除外），所以营销的目标很明确，商家可
以针对性制定营销策略。营销推广的费用较低。利用好手中的移动互联终端，依托校内的局域网络，如
论坛、QQ群等，商家和学生群体之间可以建立最直接的联系，学生群体可以在这些平台上发布自己的
需求，商家可以从平台上信息去分析客户需求，制定营销策略，同时商家也可以通过平台去找到自己的
潜在客户。
4校园经济发展所面临的问题
与校园校规的可能发生冲突
大量商家在发展中，其经营项目以及范围会在一定程度上触犯校园校规，给学校正常管理造成
困扰。这些问题一般出现在与餐饮相关的商家上，如外卖的卫生水平不达标、餐饮垃圾处理不当等问
题。
校园内部、外部竞争因素
相比较来说，校内竞争要小于校外竞争，校内商家毕竟是固定数量的群体，得益于学校管理的
一些政策，校内商家的利益有保障。然而校外商家的数量、服务水平不可控，他们之间就存在盲目的恶
性竞争。在一定程度上校外商家也会对校内商家造成一定程度的冲击，但这些取决于校园的管理措施。
5浅谈校园经济的发展路线
首先要做好市场定位、明确目标客户群体。学生注重服务、质量、价格。所以商家一定要做好
客户群体的分析，利用好手中的移动互联终端做好市场分析,观察学生需求的变动，制定合适营销、经
营战略；提升服务体验，如服务态度，配送速度、方式，良好的保障服务；指定明智的价格战略。经营
中做到规范化、标准化，制定到位的经营标准、生产标准、售后服务标准、监管标准等。时刻遵守校园
的各种规定，一切以校园利益为主。
6结论与展望
笔者也是一位校园经济经营者，同时也是一位在校大学生，深谙校园经济的运作。在未来，校
园经济作为校园学习生活的一种补充必然会成为校园生态圈中不可或缺的一部分。同时在市场激烈竞争
和日趋严苛的监管下，商家群体会自范的提升自己各方面的服务水准，形成一条规范化、标准化的行产
业。
作者：余万；鲍正德；刘怡亨 单位：四川大学锦城学院
