浙江昱辉阳光能源有限公司
班组长安全培训
安全办
一.企业的纵向管理层次
二.班组长的地位
三.班组长的职责
四.班组安全建设的重要性
五.班组安全建设内容
六.作业人员的管理
七.总结
八.结束语
目录
一.企业的纵向管理层次
在企业中，从纵向结构上划分为三个层次：经营、管理和执行。
◆经营层指总经理、董事长。负责企业战略的制定及重大决策。
◆管理层指部长、科长、车间主任等。负责层层组织和督促员工们保质保量地积极生产市场上所急需的各种产品。
◆执行层就是最基层的管理者，例如工段长、队长、领班，更多的是班组长。
二.班组长的地位
1.班组的地位
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。
二.班组长的地位
2.班组长的地位
班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1＋1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。
在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。
二．班组长的地位
3.班组长对三个阶层人员的不同立场
班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场：
(1).面对部下应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话；
(2).面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话；
(3).面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。
4.班组长的使命
使命是最根本性的任务。班组长的使命就是在生产现场组织创造利润的生产活动。班组长的使命通常包括四个方面。
二．班组长的地位
(1).提高产品质量
质量关系到市场和客户，班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。
(2).提高生产效率
提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘生产潜力、改进操作和管理，生产出更多更好的高质量的产品。
(3).降低成本
降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。
二.班组长的地位
(4).防止工伤和重大事故
有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。
5.班组长的重要作用
班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础。无论什么行业、工种，它的共性就是拥有共同的劳动的手段和对象，直接承担着一定的生产任务，其中也包括服务产品，因此班组长有三个重要作用：
(1).班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现；
(2).班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带；
(3).班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。
三.班组长的职责
班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。班组长的职责主要包括：
◆劳务管理
人事调配、排班、勤务、严格考勤、情绪管理、技术培训以及安全操作、卫生、福利、保健、团队建设等都属于劳务管理。
◆生产管理职责
生产管理职责包括现场作业、工程质量、成本核算、材料管理、机器保养等等。
◆辅助上级
班组长应及时地向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。但不少班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上，没有充分发挥出班组长的领导和示范作用。
四.班组安全建设的重要性
班组是企业的最基层组织，是劳动组织的细胞；
企业的生产活动要靠班组去实现；
上边千条线，下边一根针；（质量、环境、职业安全、社会责任体系）
班组建设不但直接关系到生产率的提高，也直接关系到安全生产的好坏；（90%以上事故发生在班组，80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成。
加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡和各类灾害事故最切实、最有效的办法.
五.班组安全建设内容
1、班组长人选和素质提高
（1）技术好，有经验，懂法制，严管理，会协调，威信高。常培训，多提高。
（2）班组长在现场反“三违”并在生产调度过程中，应严格执行下列“五不准”：
①危险作业未经审批，不准作业。
②设备安全防护装置不全、不灵，不准使用。
③新工人未经三级安全教育，不准上岗。
④特种作业人员未经安全培训、取证，不准独立操作。
⑤劳动组织、人员调配、作业方式不符合安全要求，不准违章指挥
2、班组安全组织建设
班组长负全责，加设班组安全员及工会小组劳动保护检查员协助。
五.班组安全建设内容
3、班组安全管理制度的建设：
（1）班组安全生产责任制。
（2）班组安全会议制度。
（3）班组安全活动日制度。
（4）班组安全检查制度。
（5）自我预防制度。
（6）班组危险作业管理制度。
（7）伤亡事故报告和处理制度。
（8）建立未遂事故报告制度。
（9）安全防护措施维护管理制度。
五.班组安全建设内容
4、推行标准化作业：（上标准岗，干标准话。）
（1）标准化作业的主要内容包括:作业程序标准化;作业环境标准化;作业动作、检查、维修等衔接标准化；作业用语、作业手势标准化；
（2）安全方面；安全用语标准化；工具使用、摆放标准化；个人防护用品穿戴标准化；安全标志标准化；安全防护设施标准化等等。（5S活动）
五.班组安全建设内容
5、安全学习与训练：
（1）劳动保护方针政策教育
（2）安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。
①生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。
②一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法，本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识.
五.班组安全建设内容
③专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。
（3）危险预知及典型经验和事故教训教育
①危险预知：物料、机器、工艺操作、环境、人的行为。（危险、有害、事故隐患、预防、个体防护、应对、演练）
②典型经验推广；
③事故教训教育；
六.作业人员的管理：
1、现场反“三违”，提倡“三不伤害”。
2、操作人员6个严格遵守：
①严格进行交接班；
②严格进行巡回检查；
③严格控制工艺指标；
④严格执行操作票；
⑤严格遵守劳动纪律；
⑥严格执行有关安全规定。
六.作业人员的管理：
3、在岗人员10个必须遵守：
①必须树立“安全第一”的思想；
②必须穿戴好劳动保护用品；
③必须严格按照规程操作；
④必须服从领导听指挥；
⑤在岗位时必须勤了望、勤联系；
⑥工具必须对号入座，放在指定位置；
⑦必须坚守岗位；
⑧必须保持岗位文明卫生；
⑨发现隐患必须及时报告；
⑩必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。
六.作业人员的管理：
4、下班离岗前10要：
①电闸要拉下断开。
②门窗要关严锁牢。
③热源处不堆放易燃易爆物品。
④怕光晒的物品要遮盖好。
⑤液流开关要关闭。
⑥各种用具要清点后收齐放好。
⑦易燃易爆物品要注意通风良好，不得超量存放。
⑧夏冬防雷、防雨设施要保证完好，沟渠要保持畅通。
⑨冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。
⑩火种要妥善处理好。
六.作业人员的管理：
5、生产区域内14个不准：
1）加强明火管理，防火、防爆区内不准吸烟；
2）生产区内不准带小孩；
3）禁火区内，不准无阻火器车辆行驶；
4）上班时间不准睡觉、干私活、离岗和干与工作无关的事；
5）在班前、班上不准喝酒；
6）不准使用汽油等挥发性强的可燃液体擦洗设备、用具和衣物；
7）不按工厂规定穿戴劳动保护用品(包括工作服、工作帽、工作鞋等)，不准进入生产岗位；
8）安全装置不齐全的设备不准使用；
9）不是自己分管的设备、工具不准动用；
10）检修设备时安全措施不落实，不准开始检修；
11）停机检修后的设备，未经彻底检查不准启动；
12）不戴安全帽不准登高作业；
13）脚手架、跳板不牢，不准登高作业；
14）石棉瓦上不固定好跳板，不准登石棉瓦作业。
六.作业人员的管理：
6、焊接作业10不烧
①不是焊工不烧。
②要害部门和重要场所未经批准不烧。
③不了解焊接地点周围情况不烧。
④用可燃材料作保温隔音的部位不烧。
⑤装过易燃易爆物品的容器不烧。
⑥不了解焊接物内部情况不烧。
⑦密闭或有压力的容器管道不烧。
⑧焊接部位有易燃易爆物品不烧。
⑨附近有与明火作业相抵触的作业不烧。
⑩禁火区内未办理动火审批手续不烧。
六.作业人员的管理：
7、防止违章动火6大禁令
①没有批准动火证，任何情况严格禁止动火；
②不与生产系统隔绝，严格禁止动火；
③不进行清洗、置换合格，严格禁止动火；
④不把周围易燃物清除，严格禁止动火；
⑤不按时做动火分析，严格禁止动火；
⑥没有消防措施、无人监护，严格禁止动火。
六.作业人员的管理：
8、电气作业10不准
①非持证电工不准装接电气设备。
②任何人不准玩弄电气设备和开关。
③破损的电气设备应及时调换，不准使用绝缘损坏的电气设备。
④不准利用电热和灯泡取暖。
⑤设备检修切断电源时，任何人不准启动挂有警告牌的电气设备，或合上拔去的熔断器。
⑥不准用水冲洗揩擦电气设备。
⑦熔断丝熔断时，不准调换容量不符的熔丝。
⑧不办任何手续，不准在埋有电缆的地方进行打桩和动土。
⑨发现有人触电，立即切断电源进行抢救，按未脱离电源前不准直接接触触电者。
⑩雷雨天气，不准接近避雷器和避雷针。
七.总结:
班组是企业组织生产经营活动中的基层单位，是企业最基础的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才能有旺盛的活力并能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组中的领导者就是班组长，他是班组生产管理的直接指挥和组织者，肩负着提高产品质量、提高生产效率、降低成本、防止工伤和重大事故的使命，以及劳务管理、生产管理、辅助上级的职责。总之，班组长职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任却不小！作为一名班组长，一定要明确自己的地位、使命和职责，确保班组这一企业“细胞”的健康。请牢记，有了健康的“细胞”，企业才会充满活力！
八.结束语：
决心再大，规划再细，措施再好，班组不抓好，等于白费劳。全员、全方位、全过程抓安全，追求“人员零违章，设备零缺陷，管理零漏洞，每天零起点。”
