第六章 项目策划
确立选题
编写脚本
制定统一标准
确立选题确立选题
返回 确立选题
主题与目标
确定教学主题与目标的决定因素：
确立选题
从事教学实践工作的教师
社会教学的实际需求
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确立选题 需求分析
确立选题
教学软件的适用人群分析：
彩电维修人员
彩电销售人员
电子爱好者
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确立选题 教学内容的规划
确立选题
考虑到学生特征和社会需要，先把各知识点的教学目标确
定为知识、理解、应用、分析、综合和评价等不同层次教学
内容规划的步骤：
懂原理、会看图
辨认元器件
分析故障、排除故障
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确立选题 软件制作类型的确定
确立选题
各教学机构普遍采用的教学软件类型大致有：
个别指导版：重于学生课后辅导
模拟训练版：重于培养学生实际动手能力，增加实践经验
课堂演示版：重于教师课堂讲解演示
游戏版：趣味性、教育性融为一体，激发学生学习情绪
模拟实验版：重于培养学生观察、探索、分析能力
咨询版：重于信息的交流，调动学生自主学习的能动性
资料库（信息库）版：提供大量的教学资料和练习资料
脚本的编写脚本的编写
返回 脚本的编写
脚本的结构 脚本的编写
《彩色电视机的原理与维修》多媒体教学软件的内容大纲大体划
分为三大模块：
彩色电视机的基本组成
彩色电视机的工作原理
彩色电视机的故障检修
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脚本的结构 脚本的编写
确定软件的运行结构以及模块
返回 脚本的编写
编写脚本的过程 脚本的编写
编写脚本
运行界面图像的设计
教学内容的编写
制定统一标准制定统一标准
返回 制定统一的标准
文字编辑的标准 制定统一的标准
教学软件中所使用的文字的标准要求：
汉字、英文字母和符号各自采用统一编码存储
单位、符号、标点、量、数字、正斜体等用法必须符合国际标准
文字的字体、字形、字号、颜色的规定
语言表述精简、主体明确、重点突出、无歧义，语气符合场景
文档排版美观、统一，自动产生标题目录，自动进行页编码
返回 制定统一的标准
图像制作的标准 制定统一的标准
教学软件中所使用的图像标准要求：
图形、图片需经最优化处理，要求画面清晰、醒目、精简、美观
图标设计必须形象、易控制、便于识别功能
同一界面或同类界面最好采用统一的按钮设置
图片呈现区、标题呈现区、文字呈现区前后都最好保持一致
菜单不宜设置过多选项，有触碰变化
返回 制定统一的标准
动画的标准 制定统一的标准
教学软件中所使用的动画标准要求：
动画的设计制作应力求真实表现内容，比喻和夸张要恰当、合理
动画图像的造型符合项目整体严肃、稳重又不失活力的画面风格
声画必须保持同步，动画的背景音乐采用MIDI音乐
时间较长的动画片断必须提供实时控制功能，便于用户仔细观看
和分析
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动画的标准 制定统一的标准
教学软件中所使用的动画文件格式一般为：
AVI
GIF
FLC
SWF
返回 制定统一的标准
动画的标准 制定统一的标准
常用的制作动画软件有：
COOL 3D
FLASH
3DS MAX
Gif Animator
返回 制定统一的标准
音频的标准 制定统一的标准
对于教学软件中所使用的音频文件标准要求：
声音的节奏和风格要与项目内容相符
语音的语调不能过于平淡，应适合不同场景的语调
旁白配音必须与软件运行的画面完全同步
用户操作、软件自动反馈除了文字显示，还需要配音提示
返回 制定统一的标准
音频的标准 制定统一的标准
教学软件中所使用的音频文件格式主要有：
WAV
MIDI
Ulead Audio Studio
音频解霸
处理音频文件的软件主要有：
返回 制定统一的标准
视频的标准 制定统一的标准
对于教学软件中所使用的视频文件标准要求：
视频素材采用PAL制式
在视频采集时，采样基准频率为，采样格式通常有4:2:2
视频配音必须与视频图像有良好的同步
较长的视频片断最好经过压缩或转换，可以采用MPEG格式存储。
精简短小的片断才考虑采用AVI格式或MOV
返回 制定统一的标准
视频的标准 制定统一的标准
教学软件中所使用的视频文件格式主要有：
AVI
MPEG
Premiere
DV Strom
处理视频文件的软件主要有：
MOV
本章结束本章结束
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