( 工作总结 )
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编号：YB-BH-044748
对口支援工作总结
Summary of counterpart support work
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对口支援工作总结
对口支援工作总结【一】
实施教育对口支援，是国家科教兴国战略的重大举措。采用先进带后进、发
达地区帮助落后贫困地区的形式，可以有效地发挥先进发达地区优质教育资源更
大效益的辐射作用、促进落后地区基础教育办学效益的稳步提高，通过教育对口
支援，实行优质教育资源共享，可以逐步实现国民基础教育机会均等的目标。
一、工作思路：根据上级有关文件精神，结合我校实际，经过多年的探索和
实践，我们开展了主要与路溪中学“结对子”，与其他贫困学校“搭梯子”的对口支
援工作格局。支援教师不驻点，分期到路溪中学指导工作。即由支援教师牵头，
建立联系纽带，加强两个学校间的交流，采取“由点代面”的支援方式，充分发挥
我校的资源优势，让受援单位共享受教育教学资源，争取互相帮助促进，力求共
同进步。
二、工作举措：近几年来，我校进一步加大了对口支援的力度。坚持求真务
实的原则，精心组织、周密实施，对口支援工作，做到“四有”，即有组织领导、
有阶段性计划、有实施方案、有检查督导。以此推动结对、帮助工作的规范化、
制度化、程序化运作。根据上级有关文件精神，结合我校实际，我们开展了主要
与路溪中学“结对子”，与其他贫困学校“搭梯子”的对口支援工作格局。几年来，
总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，
得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工
校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
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在办学设备、教师培训、教学资料收集等方面，尽自己最大的力量，给予了路溪
中学及其他贫困学校教育对口支援。
(一)在教师培训提高方面给予指导：学校办学质量最主要决定因素是教师素
质，禄丰职六中在担负着自己繁重的教学任务无法长期派出教师支教的情况下，
采用短期参与指导的方法，选派学校优秀教师先后8次到路溪中学参加教研活动，
针对相关学科和受援学校的教师座谈研讨。
力争在教学思想、育人方法、重点难点、知识解析等方面给予对方帮助。我
校领导高度重视，鼓励我校教师和路溪中学教师结对交友，加强联系，尽力帮助
对方提高教学水平，同时也提高自己。近几年来，针对路溪中学的中考复习工作;
我校先后派出 58 人次到路溪中学进行交流研讨，从学校管理到学生管理、从学
校班子建设到教师队伍建设等各个方面都进行了细致的交流研讨。
去年、我们确定的主要帮扶主题是“改变教学方法、促使初中学生可持续发
展”。学校安排教务处作出专题调查研究、并形成意见、反馈给对方，在教师培
训方面，本着提供服务的思想尽自己最大努力帮助对方。2015 年 10 月路溪中学
派出七名教师到我校进行为期一周的跟踪听课学习，这样即帮助了他们，又提高
了我们自己。
(二)在学校办学设备方面给予的帮助：路溪中学在“普九”、“普实”工作中，办
学条件虽有改善，但学校地处山区，交通不便，基础设施较为薄弱、各个方面仍
然存在不少困难。由于初中在校生逐年增加，学校仍然缺少课桌登、床架等。我
校了解这些情况后及时拨出木床 100 套、课桌椅 70 套、投影仪 10 台、图书 500
多册派专车送到路溪中学，为路溪中学办学条件的改善尽了微薄之力。
(三)、在教学信息资料收集方面提供支持：信息时代，信息是事业成功的关
键，要办好教育;抓教育信息是一项重要任务。我校一直很注重信息资料方面给
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予对方帮助支持，我们倡导对方加强信息资料的收集分析的同时，我们自己也把
收集相关信息资料作
三、工作成效：虽然我校开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不长，但给我们
的感受和启发较多。一是支教和受援学校的领导有了新的办学理念，明确了办学
目标。二是支教教师在农村偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的
精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。
四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和
农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了
办学条件，增强了发展后劲
总而言之，开展教育对口支援是基础教育改革和发展的大事，对口支援工作
是一项历史使命。开展这一工作以来，我校开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不
长，我们的支教工作也存在着一些不足。比如过于重视毕业班的教学和中考备考
工作而忽视基础年级。对受援学校的科研工作指导力度不够，没能促使受援学校
加大资金投入，进行大规模改善办学环境等。
诚然，由于我校正处于发展建设时期，教学任务、建设任务依然很重，我们
实在无力拿出更多的资金、财物派出更多人员支援对方，这使的我们的对口支援
工作距离上级要求还有不小的差距，我们相信，随着教育改革的进一步深化，我
们的各方面条件会更好，我们会在抓好本校建设的同时，用更多的时间和精力帮
助路溪中学搞好各项工作。
在今后的工作中，我们将尽力、尽职、尽责，弥补过去存在的不足，开创工
作新局面，继续发挥桥梁作用，为支援学校办更多、更好的实事。继续坚持从实
际出发，注重实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同提高，优质资源
共享的目的，为逐步改变我区农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡
发展不懈地努力。
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对口支援工作总结【二】
为扎实做好"二级以上医疗卫生机构对口支援乡镇卫生院项目"工作，切实加
强我市农村卫生工作，提高农村医疗技术水平和卫生服务能力，缓解群众看病贵、
看病难等问题，根据宜城市卫生局相关文件要求，我院制定了《宜城市中医院城
乡对口支援工作实施方案》，并结合实际情况开展了对口支援工作，现总结如下：
一、组织管理
我院对对口支援工作高度重视，为加强组织领导，成立了以吴文凯院长为组
长的宜城市中医院城乡医院对口支援工作领导组，并将相关科室负责人纳入小组
成员。同时制定了《宜城市中医院城乡对口支援工作实施方案》，力求做到分工
明确、责任到位。工作开展之初，我院组织相关人员到受援卫生院进行调研，切
实了解卫生院的实际情况和当地群众的医疗需求。
二、对口支授主要做法和开展情况
根据对口支援工作方案要求，我院分别与郑集镇卫生院、流水镇卫生院、王
集镇卫生院签订了对口支援协议，派出由内科、外科、妇科、康复科组成的 5 位
思想觉悟高、责任心强、业务水平高的医疗技术人员开展对口支援工作。
三、对口支授取得的成效
从 2010 年 6 月 20 日到 2010 年 12 月 20 日， 我院派出内科、外科、妇科、
康复科 5 名医疗技术人员分别前往郑集镇卫生院、流水镇卫生院、王集镇卫生院
进行对口支援帮扶工作，实行轮换制。按照工作要求，在支援期间，为支援医院
多次开展示教及临床查房。同时，积极支持并免费接收受援卫生院医务人员进修，
对卫生院医务人员进行专业技能培训，如规范病历书写、提高病历质量以及常用
的常规操作。
努力帮助受援卫生院培养骨干和科室带头人，提高医院管理水平和服务水平，
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建立专家会诊、双向转诊制度。帮助受援卫生院开展中医药适宜技术、新技术和
新业务，拓展服务范围，同时根据派驻医务人员的专业特长，指导受援卫生院提
高常见病、多发病和疑难重症的中医诊治水平。不断完善受援卫生院的工作制度
和技术操作规程，规范和改进管理。
我院于 2010 年 9 月 17 日前往郑集镇卫生院开展义诊活动，共有 16 名医疗
技术人员参加了本次义诊活动，诊疗范围包括外科、内科、妇科等，共义诊 78
人次，诊断高血压 22 人，冠心病 6 人，子宫肌瘤 2 人，发放宣传资料 158 份。
四、对口支授安排、管理及使用情况 根据对口支援工作实施方案要求，我
院派驻的医务人员参加对口支援工作期间，确保工资待遇、福利水平、岗位、职
务等不变。
通过城乡医院对口支援工作，帮助受援乡镇卫生院巩固和提高现有的专业技
能，努力开设适宜专业和适宜学科并能开展工作。通过帮扶，努力实现"派出一
支队伍，带好一所医院，服务一方群众，培养一批人才"的目标。
努力减轻农民负担，实现支援与受援双方互赢,逐步缩小城乡医疗卫生差距,
以期达到人人享有基本卫生服务的目的。进一步改善农村就医条件,提高整体服
务能力,推进城乡基本医疗和公共卫生服务均等化，共同促进城乡卫生事业健康
和谐发展,切实解决农民因病致贫、因病返贫问题。
下一步我院将从以下几方面加大对口支援工作力度：
(一)加强工作督查，确保落实对口支援工作计划内容和工作效果。
(二)明确职责，继续加大人才输出的力度，加强对口支援双方的沟通，共同
做好支援工作。
(三)建立对口支援工作的长效机制，扩大对口支援的范围和内涵，巩固对口
支援工作成果，进一步提高农村卫生院的管理水平和业务能力。
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