高校创新规划编制指引发布 打造科学规划新范式
观点作者：科易网 AI+技术转移研究院
在当前科技创新驱动发展的时代背景下，高校作为科技成果的重要产出地，其科技成
果转化工作对于推动经济高质量发展、提升国家创新竞争力具有重要意义。近年来，我国
高校在科技成果转化方面取得了显著成效，但也面临着一些挑战。为解决这些问题，教育
主管部门、相关高校积极探索有组织科技成果转化路径，并取得了一系列改革探索成果。
本文将围绕高校有组织科技成果转化的现状、问题与对策，以及高校院所成果转化数智服
务平台，进行深入解读。
一、高校有组织科技成果转化的现状与问题
近年来，高校在科技成果转化方面取得了一定的成绩。政策环境逐步优化，国家修订
《促进科技成果转化法》等法规，推行赋权试点、职务成果单列管理等改革；载体协同增
强，高校联合政府、企业共建概念验证中心、中试基地、新型研发机构等平台；人才体系
逐步成型，高校开设技术转移课程，培养专业化队伍。
然而，高校科技成果转化工作仍存在一些问题。首先，协同机制不健全。校内存在原
始创新布局能力不足、部门管理壁垒、审批流程繁琐等问题；校外存在转化载体同质化竞
争、专利二次开发企业参与度低、全链条协同生态未形成等问题。其次，队伍建设不系统
。专业化服务人才匮乏，中介机构水平参差，收益分配机制不完善，短期合作模式难以支
撑长周期转化需求。再次，评价体系不完善。转化指标在职称评审中权重低，推广人员激
励不足；缺乏统一量化标准，难以跨领域评估。
二、高校有组织科技成果转化的对策建议
针对上述问题，本文提出以下对策建议：
1. 聚焦战略性项目。加强顶层设计，简化跨部门流程，健全激励机制；强化源头创新
，设立“赛马制”筛选高价值专利，建立专利布局与跟踪机制。
2. 提升全链条协同。校企共建实验室攻克“卡脖子”技术；建设概念验证平台和中试基
地，打通“最初一公里”和“最后一公里”；利用数字化工具搭建一站式转化平台，提升信息
透明度。
3. 完善可持续机制。探索基金联动模式，推动轻资产作价投资；引入科技保险、政府
引导基金，构建多元化金融支撑体系。
4. 强化人才专业性。高校开设技术转移课程，培养技术经理人；建立利益共享机制，
鼓励科研人员驻企服务；组建科技成果转化联盟，促进资源互通。
5. 优化评价体系。分类制定转化人才评价标准，实施职称评审单列；将转化成效纳入
高校考核，加强典型案例宣传推广。
三、高校院所成果转化数智服务平台的价值
为解决科技成果转化服务门槛高、转化效率低的问题，依托人工智能大数据技术和科
易网 18 年的成果转化实践经验，重塑现有科技成果转化服务的内容、流程和模式，研发
了高校院所成果转化数智服务平台。该平台的主要创新做法包括：
1. 以科创智能体作为服务的主入口，实现服务落地的极简化。用户只需在对话框中，
以文字或者语音的方式，输入具体服务需求，科技成果转化 80%以上复杂任务，如成果评
价、技术需求挖掘，3-5 分钟就可以得到所要的结果。
2. 以数智工具矩阵为基础支撑，实现专业工作的工具化。针对科技创新、成果转化领
域堵节点、难点、堵点，依托人工智能、大数据技术，遵循“弥补空白、更便捷、更低成
本”三大标准，研发而成系列数智应用工具，实现专业服务工具化、便捷化。
3. 以知识图谱为融合纽带，实现多要素全维度融合。通过整合 17 类科技创新要素资
源，系统性建立各个要素资源之间多维关系，研发而成“知识图谱应用平台”。应用平台的
资源关系具有精确性、可解释（可追溯）的特征，成为科技研发、产学研合作、校地合作
、产教融合的数智驱动器。
4. 以数智应用场景为解决方案，实现市场应用的针对性有效性。通过集成各类科技资
源、数智工具、知识图谱、智能体，遵循场景本身业务逻辑，构建各类个性化解决方案。
用户可以根据实际需要，设计服务层级，在保证服务专业的基础上，同步实现公共服务有
效与市场化增值拓展的双重目标。
该平台通过数据工具、知识图谱、科创智能体、数智场景等数据产品的研发创新，并
且注重打通资源要素之间、资源与数智工具之间、数智工具之间的多维融合关系，重塑成
果转化服务的内容、流程与模式，大幅降低行业门槛，提升成果转化效率，形成真正意义
上的数据驱动型平台。
四、结语
高校需打破传统束缚，通过体制机制创新构建开放协同的转化生态，推动科研成果高
效落地，为发展新质生产力、实现科技自立自强提供战略支撑。高校院所成果转化数智服
务平台的出现，为解决科技成果转化中的痛点问题提供了新的思路和方法，将推动我国高
校科技成果转化工作迈上新的台阶。
