新修订小学数学配套教材
数 学 教 案
Mathematics Lesson Plans
数学教案 / 小学数学 / 小学一年级数学教案
比大小
编订：XX 教育机构
小学一年级数学教案
精品教学设计
第 2 页
比大小
教学目标：
1.使学生认识“>”“”“”和“”“”（猴和香蕉比）。
学生观察得出，猴 3 只，香蕉 2 根，猴子比香蕉多 1，所以 3>2（板书 3>2）。
请学生观察“>”，教师用顺口溜帮助学生进行记忆：大口向左，就是“>”（大口朝大数）。
3.教学“<”（猴和梨比）方法同 2。
4.请学生观察三道算式，小组讨论，看有什么发现。学生回答后，教师用顺口溜帮助学
生进行记忆：相同数间用等于；开口大，朝大数；尖头小，对小数。
5.发散思维。
看看还有谁和谁能比，几大于几，几小于几？
三．巩固练习。
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学
科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
小学一年级数学教案
精品教学设计
第 3 页
（一）教科书第 18 页“做一做”第 1 题。教师读题，请学生听清题意。
1.左图：两边各有几只灯笼，谁多谁少，几大于几？
2.右图：两边各有几只灯笼，谁多谁少，几大于几？
学生独立填写，教师巡视，再拿几个学生的上投影仪上长方体讲评。
（二）游戏：比一比
1.师：“刚才我们学习了比大小，大家观察一下我们的教室，看一看哪些东西和哪些东西
可以比的？谁和谁比？几大于几？”
2.小组游戏：同桌间拿出学具，摆一摆，比一比，谁和谁比，谁多谁少，几大于几？
XX 教育机构
Your Name Educational Institution
