（目标管理）班主任岗位目
标责任书（每月考核）
班主任岗位目标责任书（每月考核）
序
号
项目 岗位目标要求 分值 九
月
十
月
十
壹
月
十
二
月
1 例会 ①准时、认真参加班主任例会得 10分
②迟到、早退或中途离场壹次扣 3分
③请假未出席者壹次扣 5分
④无故未出席者壹次扣 10分
10
2 “壹日
常规”
管理
①准时到位、管理有序得 40分
②无故未到位者壹次扣 5分 40
①班会课要求认真组织，效果好。得 10分
②班会课没有按要求认真组织扣 10分
③校会课专时专用，效果好。得 10分
④校会课没有专时专用壹次扣 5分
3 校、班
会、午
会专时
专用
⑤午会课专时专用，纪律好。得 5分
⑥午会课没有专时专用壹次扣 1分
25
4 集体活
动
①学校各部门组织的主题活动、社会实践、文
体活动均到位、认真组织，且效果好得 10分
②效果不好酌情扣分。没有参加不得分
10
进校礼仪，按照《学生行为规范评比要求》
得 30分。1人次壹项目扣 1分，扣完不得分
5 进校礼
仪、课
间文明
休息
文明休息好得 10分，
不文明休息 1人次扣 1分，扣完为止，不得分
40
环境卫生，按照《学生行为规范评比要求》
得 10分。1人次壹项目扣 1分，扣完不得分
个人卫生，按照《学生行为规范评比要求》
得 5分。1人次壹项目扣 1分，扣完不得分
6 环境和
个人卫
生、爱
护公物
公物完好无损坏得 5分，损坏壹样扣 1分，扣
完为止，不得分
20
早操、室内操，按照《学生行为规范评比要求》
得 10分。1人次壹项目扣 1分，扣完不得分
7 广播操、
室内操、
眼操 眼保健操，按照《学生行为规范评比要求》得
分 10分。1人次壹项目扣 1分，扣完不得分
20
课堂纪律好得 10分。
课堂纪律吵，1人次扣 1分，扣完为止不得分
无抄袭作业得 5分。
抄袭作业，1人次扣 1分，扣完为止不得分
8 课堂纪
律、抄
袭作业、
考试作
弊 无考试作弊得 5分。
考试作弊，1人次扣 1分，扣完为止不得分
20
9 黑板报 ①黑板报按要求认真出，整体美观。得 10分 10
评比 ②黑板报按要求出，整体美观度不够扣 8-5分
③黑板报没有按要求出不得分
10 学生意
外伤害
事故、
偶发事
件处理
①无事故发生得 5分
②有事故发生，但处理及时，有记录，视处理
反馈情况而定。（卫生室需备案）
③有事故发生，处理不当、延误，无记录。不
得分
5
11 总分
备注：警示！
1、严格贯彻“学生于班主任于”的原则，若有无故不于岗，视情节轻重作出相
应处理。
2、学校查证班主任有体罚、严重变相体罚的，实行“壹票否决”
3、由于班主任有责任而造成的流生，实行“壹票否决”
班主任：年级：班级：
德育处：
签约日期：
班主任岗位目标责任书（学期考核）
学期考核序
号
项目 岗位目标要求 分值
自评 组评 校评
1 班级工
作计划、
小结
①按时完成、内容按照学校要求认真详尽、有
自己特色。得 10分
②按时完成、内容按照学校要求认真详尽、无
特色。扣 1分
③不按时完成、内容不按照学校要求认真详尽、
无特，扣 3分
④没有计划、小结扣 10分
10
2 组织教
育活动
①班级组织志愿者，开展社会实践活动，有资
料，效果好得 10分
②班级组织志愿者，开展社会实践活动，有资
料，效果不好扣 3分。没有不得分
10
3 参和学
校各类
主题活
动
①学校各部门组织的主题活动、社会实践、文
体活动学生参和率 80%之上得 10分
②学校各部门组织的主题活动、社会实践、文
体活动学生参和率 50%之上得 6分
③参和率低于 20%不得分
10
4 家访 ①壹学期家访 50%（预备年级、新接班 100%）
之上，“六必访”100%，有家访记录。得 10
②壹学期家访 50%（预备年级、新接班 100%）
之上，“六必访”90%，有家访记录。扣 2分
③壹学期家访 50%（预备年级、新接班 100%）
以下，“六必访”80%，无家访记录。不得分
10
5 班风、
行为规
范遵守
情况
①班风好，行为规范评比好，月平均扣分 5分
以内或获得行为规范流动红旗。得 15分.。②
班风较好,行为规范评比较好,月平均扣分 5
分----10分以内,得 10分
③班风较差，行为规范评比较差，月平均扣分
10分之上。得 5分
15
6 班级总
体学习
成绩
成绩提高得 10分
成绩持平得 8分，
成绩下降得 5分
10
7 参和德
育科研
①推荐市、区德育科研，得 10分
②参和校德育科研，得 8分
③不参和市、区、校德育科研，不得分
10
8 有心理
教育、
家庭教
育个案
有个案资料，有成果，得 5分
有个案资料，无成果，得 3分
无个案资料，无成果，不得分
5
9 特殊学
生帮教
①帮教有方案、谈话记录，措施有效得 10分
②帮教有方案、谈话记录，措施无效扣 3分
③无帮教方案、谈话记录，不得分
10
10 各方反
馈满意
度
（根据学生、家长、任课老师问卷、座谈会，
平时检查情况，行政巡视情况）满意得 10分
较满意得 8分，不满意不得分
10
11 附加 ①市、区、校优秀集体
②评为平行班中的进步集体。
③完成学校应急任务。
④市、区、校各项集体活动中获集体奖
⑤德育科研于市、区、校获奖或发表。
12 总分
备注：警示！
1、严格贯彻“学生于班主任于”的原则，若有无故不于岗，视情节轻重作出相
应处理。
2、学校查证班主任有体罚、严重变相体罚的，实行“壹票否决”
3、由于班主任有责任而造成的流生，实行“壹票否决”
班主任：年级：班级
德育处：
签约日期：
