新修订小学英语配套教材
英 语 教 案
English Lesson Plans
英语教案 / 小学英语 / 小学三年级英语教案
Unit 2 Yes or no 第三教时
编订：XX 教育机构
小学三年级英语教案
精品教学设计
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Unit 2 Yes or no 第三教时
一、教学目标
1 能熟练掌握本单元所学的字母、单词、及短语。
2 能熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语
3 能背诵歌谣 it’s his key.
二、教学重点
1 能综合运用本单元学过的单词、短语以及日常用语。
2 能正确的听、说、读、写字母 aa 和 dd
三、 课前准备
1 教具准备：磁带、录音机、实物投影仪、字母卡片、图片
2 教具准备：请每位学生带好字母卡片
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言
能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英
语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，
可以放心修改调整或直接进行教学使用。
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3 板书准备：黑板上预先写好课题。
四、教学过程：
step 1free talkstep 2、revisionstep 3、listen and 4、think and 5、
say a rhyme step 6、homework1 师生之间用 good morning afternoon. how are you?互相
问候。1． 复习字母 aa~dd2 复习有关日常用品类单词 1.教师在实物投影仪上摆好相应图片，
然后说 is this a ┅？在投影仪上放 a key 和 a radio。 教师说 is this a key？yes ，it 游
戏“快动作”教师用一张纸盖住要复习单词的图。举起用纸盖住的图，快速地拿走所盖的纸，然
后又将纸盖住。学生只看一眼这图，用五角星奖励第一个说出单词的学生。 3 学生之间用 is
this/that …? 互问互答 a.请一位学生到讲台前问 is this a/b/c/d?b.全班学生分成四大组，每大
组各选派两名代表，到黑板上听写字母。 c.齐声背诵 aa~dda.教师将一些日常用品放在讲台
上，请一位被蒙上眼睛的学生边摸边猜，其余学生用 what’s that ?提问，该学生用回答 it’s a/an
┅回答。b 教师拿出画有物品的卡片，让学生用 is this/that …?来猜,如猜正确，教师可用 here
you are 这句话把图片送给学生。让学生把听到的物品取出。听完这句话后请学生把 a key 从
投影仪上拿下来。2. 听课文录音，请学生判断把事先准备好的图片分发给学生，然后由学生
提问 is it a/an…?1、 听录音 2、 学生逐句跟读歌谣 it’s his 、 学生随录音轻声背诵。
4、 学生背诵歌谣手拍手打节奏 1、 根据实际情景自编对话 2、 背诵并默写字母 aa 至 dd。
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复习本单元所学内容。六、板书设计
XX 教育机构
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