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内部管理制度系列
中学党员学习制度
（标准、完整、实用、可修改）
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中学党员学习制度
Party member learning system in middle schools
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工
作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
E 中学党员学习制度
为切实提高广大党员的思想理论素养，加强党员的政治
学习意识，推进党员的思想作风建设，增强贯彻党的路线、
方针、政策的自觉性，增强工作中的预见性和创新性，充分
发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，
特制定《乌海市第 E 中学党员学习制度》。
一、指导思想
认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指
示精神和工作部署，切实落实终身学习的理念，以提高广大
党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，
紧密结合工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间、地点
由党支部制定我校《党员学习计划》。
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党员理论学习形成每月例会制度。学习时间原则上每月
组织一次集中学习。如遇急需传达的中央、省、市和局的重
要会议精神，安排临时学习。
地点在党政会议室或阶梯教室。
三、学习内容
以邓小理论、“三个代表”重要思想和党的重大方针政策
为主要学习内容，学习、传达党中央、省、市及局的重要会
议精神及方针、政策、文件以及经济、政治、文化、法律、
科技、管理、历史、军事以及与本职工作相关业务等知识的
学习。使广大党员提高法律、法规和政策理论水平，了解和
掌握国内发展大事及我校发展思路、重点工作和具体工作方
案与措施，增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。在使党
员掌握马克思主义的立场、观点、方法，提高运用理论指导
工作实践和解决实际问题的能力同时，拓宽知识领域，提高
工作技能。
四、参加范围
全体党员及入党积极分子
五、学习形式
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学习采取自学、集中学习、讨论相结合的方式。集中学
习将分门类设专题，联系实际研讨，观看录像片等并不定期
邀请领导或专家作专题讲座。
集中学习研讨。每月一次集中学习，每人每年至少有一
本学习笔记或一篇学习心得。
分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党小组学习。
自学。每月每位党员自学时间不少于 2 小时。
每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，
由张永贤书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或由组织
委员组织党员收看党建专题讲座录象。
每月由张永贤书记或宣传委员推荐理论性强、内容丰富、
信息含量大，有指导意义的文章(文件)，帮助大家深入认识
理解党中央、省、市及局的各项方针政策。
六、学习要求
党支部负责各阶段学习内容的组织、安排，力求做到计
划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆
满完成我校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观
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念、出思路、促发展”，在求深、求实、求新上下功夫，形成
良好的学习氛围。学习成员要处理好学习与工作的关系，深
入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位，思想到位。
结合本职工作实际，认真学习好各项学习内容，有意识地、
自觉地指导工作实践。
学习成员要做到“三个有”即:有专用笔记、有学习体会文
章、有个人学习小结，年度交支部办公室备查。
考勤制度。建立健全《乌海市第 E 中学党员学习考勤制
度》，参加学习的成员要实行签到制度，一般情况不得请假。
每次会议后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报。
建立年终述学制度。党员在年末总结工作时，要汇报一
年来学习的收获和体会，自觉接受党组织和广大群众的监督。
从而推动全系统改革发展稳定工作深入进行。学习的情况将
作为年度考核的一项重要内容。
学习结果通报制度。支部将不定期对每个党员的学习情
况进行检查指导并对每次学习情况进行认真总结，并及时撰
写“会议纪要”，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的
交流与辐射。
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通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提
高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，
切实转变工作作风和思想作风，全心全意为人民服务。
在认真总结经验的基础上，不断改进党员学习的组织、
形式和服务。在全校党员中形成学习的自觉性和紧迫性，增
强对学习型党员、学习型组织理论理解的正确性，夯实自觉
学习、终身学习的思想基础，做到学习工作化，工作学习化，
努力学习，做学习型党员，保证不断向上的活力。最终全面
开展好争创“终身学习、全员学习”型支部的活动。
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