网络信息检索第一章 张胜光制作
第一讲
信息检索一二三…
网络信息检索第一章 张胜光制作
本章目录
如何利用网上资源
2
信息和信息资源
3
1
掌握因特网上的话语权
3
3
网络信息检索第一章 张胜光制作
网络信息检索第一章 张胜光制作
本课程教学宗旨:
帮你发现因特网上看不见的网站,
帮你掌握因特网上的话语权!
网络信息检索第一章 张胜光制作
本课程教学目标
1、在因特网上创建一个零投入和零维护的个人网站;
2、在自己的计算机上制作一个可以远程访问的POSTNUKE教学网站,并实现多种信息的发布功能。
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本课程成绩计算办法
1、本次教学共上3次理论课,每次课堂考勤为20分,共60分;
2、仿照张老师网易博客样式,课下自行创建一个博客网站,加20分。注意,该博客网站首页必须有一篇日志全文转载本网页全部内容,否则不给分。
3、仿照张老师优酷网播客样式,课下自行创建一个播客网站,加20分。注意,该博客网站必须建立一个专辑,将张老师本次教学的全部视频教程重新发布到你的专辑中,否则不给分。
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本课程成绩计算办法
4、仿照张老师自然辩证法教学网站,创建一个至少有两个页面的自然辩证法学习网站,第一个页面要转载本网站自然辩证法课程的全部教学内容,第二个页面要转载网络信息检索课程全部教学内容。每个网页给20分,共40分。不符合要求者不给分。
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本课程成绩计算办法
4、如果在自己的计算机上制作一个可以远程访问的POSTNUKE教学网站,并创建至少两个页面,第一个页面要转载本网站自然辩证法课程的全部教学内容,第二个页面要转载网络信息检索课程全部教学内容,则加100分。
5、你的网站建好后,请将首页网址用电子邮件发至张老师邮箱,以作为评分依据:
vugg@
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第一节
信息和信息资源
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钓鱼的烦恼
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我们需要扫盲吗?
美国著名未来学家阿尔文·托夫勒曾经在二十世纪八十年代初期提出:面对“第三次浪潮”文明的冲击,每个人都要自觉地扫除三种文盲,即文字文盲、计算机文盲和传播媒介文盲。
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大家的风采
李政道教授曾经在一次科学演讲的开场白中这样说道:“到昨天晚上11点30分为止,世界物理学前沿的发展情况是这样的:……”。
借助现代信息技术,我们也可以做到这一点。
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因此,学习必要的信息检索知识,掌握现代化的信息检索技术,不断发现和寻找对自己研究工作有用的新的信息资源,对每一个科技人员来说都是非常重要的。
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信息概述
信息
知识
文献
数据
智慧
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信息的结构
精炼的知识
记录下来的知识
对信息的理解与认识
有组织的数据
信息的原材料
智慧
文献
知识
信息
数据
客观事物本身的运动
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信息
数据
客观事物的运动
客观事物的运动
信息
知识
文献
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信息、知识与文献
数据:是对客观事物本身运动的记录,是信息的原材料。
信息:是有组织的数据,是对数据整理提炼出来的消息,是知识得以形成和传播的中介,而不是知识本身。
知识:是对信息的理解与认识。知识是经过精心研究、领会后的有用信息,是人类对信息加工处理后的产物。获得知识有赖于获得信息;
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信息、知识与文献
文献:记录有知识的一切载体。
权威的定义:《文献情报术语国际标准(草案)》(ISO/DIS5127):“为了把人类知识传播开来和继承下去,人们用文字、图形、符号、声频、视频等手段将其记录下来,或写在纸上,或晒在蓝图上,或摄制在感光片上,或录到唱片上,或存贮在磁盘上。这种附着在各种载体上的记录统称为文献。”
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信息、知识与文献
传递运用后
事物运动
知
识
新
的
信
息
信
息
产生
人脑有序化
用于实践
文 献
记录在载体上
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信息源
信息的来源叫做信息源。
信息源可按不同的方法分类描述,比较常见的分类方法有如下三种:
1、按信息的载体形式划分(电子文献等);
2、按信息加工的级别划分(四次文献);
3、按信息的发布形式划分(十大文献信息源等)
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1、按信息的载体形式划分信息源
1)印刷型(Printed form)
以纸张为载体
2)缩微型(Microform)
以感光材料为载体
3) 声像型(Audio-Visual form)
以声像记录材料为载体
4) 电子型(Machine Readable form)
以计算机信息存储设备为载体
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2、按信息加工级别划分信息源
信息出版量的急剧增长,信息类型的多样化和信息分布的离散状态,获取相关信息犹如大海捞针。利用信息的可塑性,将信息处理为不同等级。通常文献学上将其称为“三次文献”:
一次文献/信息 primary Literature/ info
二次文献/信息 secondary literature /info
三次文献/信息 Tertiary literature/ info
零次文献/信息
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文献信息
零次文献:普通网页,电子邮件等
一次文献:正式在期刊上发表的论文等
二次文献:数据库中的题录、目录等
三次文献:文献综述、进展报告等
1.按文献加工深度划分—四次文献
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三次文献之相互关系
作者发表
出版社发表
专家发表
一次文献
二次文献
三次文献
读者查找
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(1)科技图书 (6)科技报告
(2)科技期刊 (7)政府出版物
(3)会议文献 (8)标准文献
(4)专利文献 (9)科技档案
(5)学位论文 (10)产品样本
特种文献
3、十大信息源—按出版形式划分
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4、网上电子信息资源分类
Internet就是一个巨大的信息资源库。它能提供我们需要的各种信息。
信息资源可从不同的角度进行分类。下面我们从网络检索的角度对其进行分类。
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从网络检索的角度看,电子信息可分为多媒体素材信息、软件信息和文献信息。
多媒体素材信息
软件信息
文献信息
(一般用搜索引擎搜不到)
电子信息
(包括计算机网络和广播电视等等)
零次文献
一次文献
二次文献
三次文献
视觉素材
听觉素材
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所谓“多媒体信息”,是我们上网所要获取的多种媒体信息,如文字信息、图形信息、图像信息、动画信息、影片信息、声音信息等等。我们获取这些信息的目的,是为了在我们的网页或多媒体作品中作为素材使用它们。在这里,我们主要关注的是信息的外在形式,获得的方法,主要是使用搜索引擎。
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所谓“软件信息”,是我们上网所要索取并下载的各种计算机软件,特别是免费软件和共享软件。我们获取这些信息的目的,是为了找到更好用的软件作为工具,来帮助我们开展工作。在这里,我们主要关注的是软件的性能和下载、安装的方法以及使用说明,获得的方法,也主要是使用搜索引擎。
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所谓“文献信息”,是我们上网的目的,是为了查找某些特定主题的文献,如书籍、论文、地图、表格等。它们通常以文字形式为主,配合有必要的插图。我们获取这些信息的目的,是为了帮助我们进行科学研究。在这里,我们主要关注的是信息的内容而非外在形式,而获取的方法,是通过网上数据库和数字图书馆,搜索引擎面对这类资源,犹如光学望远镜面对看不见的“宇宙暗物质”或“黑洞”。
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第二节
如何利用网上
信息资源?
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信息检索的要领
What?找什么?
Where?哪里找?
How?怎样下载?
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网络信息检索
找什么?What?
哪里找?Where?
怎么下载?
How?
网上信息资源分布
搜索技巧
下载技巧
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1. 找什么?——网上资源分布
找新闻 : 门户网站、CCTV
找多媒体信息: 门户网站、专业网站、网络电视
找软件 : 软件下载网站
找零次文献: 门户网站、新闻组、电子邮件
找科技文献 (一次、二次、三次文献):
电子图书:数字图书馆
电子报刊:网上数据库
专业文献:专业信息网站
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中国的重要网上资源
中国三大门户网站:搜狐、新浪、网易
中国三大数字图书馆:超星、方正、书生之家
中国三大网上期刊数据库:清华、维普、万方
中国最大的多媒体信息网站:CCTV
最大的网上中文搜索引擎:百度、Google
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2、怎么找?——搜索技巧
找新闻、找多媒体信息、找软件 :
使用搜索引擎(百度、Google、天网等)
正确使用检索表达式 AND、OR、NOT
找科技文献 (一次、二次、三次文献):
选择正确的数据库或电子图书馆
确定正确的检索点和关键词
正确使用检索表达式 AND、OR、NOT
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3、怎么下载?——下载技巧
下载文本信息: 下载整个网页;剪贴复制;
下载图片信息: 右键单击保存;屏幕抓图;
下载Flash信息: IE浏览器临时文件夹中复制;
使用迅雷工具下载;
下载音频和视频文件:使用迅雷工具等下载;
下载网上软件: 使用迅雷工具等下载;
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信息检索一二三……
四次文献
三大系列中文网站
五大多媒体技术
十大文献信息资源
两类搜索引擎
一个原则
网络
信息
检索
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一个原则:选择合适的关键词,制定正确的检索策略。(第四章详细介绍)
两类搜索引擎
三大系列中文网站
四次文献
五大多媒体技术
十大文献信息资源
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一个原则
两类搜索引擎:百度搜索引擎 Google搜索引擎
天网搜索引擎 迅雷搜索引擎
三大系列中文网站
四次文献
五大多媒体技术
十大文献信息资源
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一个原则
两类搜索引擎
三大系列中文网站:
三大中文门户网站—新浪、搜狐、网易
三大中文期刊数据库—清华库、维普库、万方库
三大中文数字图书馆—超星、方正、书生之家
四次文献 五大多媒体技术 十大文献信息资源
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一个原则
两类搜索引擎
三大系列中文网站
四次文献: 零次文献 一次文献
二次文献 三次文献
五大多媒体技术
十大文献信息资源
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一个原则
两类搜索引擎
三大系列中文网站
四次文献
五大多媒体技术:素材下载技术 图片加工技术
视频转换技术 多媒体制作技术 网页制作技术
十大文献信息资源
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十大文献信息资源
科技图书
科技期刊
特种文献( 科技报告 政府出版物
会议文献 标准文献
专利文献 科技档案
学位论文 产品样本 )
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轻轻松松学检索
四次文献
三大系列中文网站
两类搜索引擎
Keyword原则
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本课程学习要点:信息检索一二三……
四次文献
三大系列中文网站
五大多媒体技术
十大文献信息资源
两类搜索引擎
一个原则
网络
信息
检索
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第三节
掌握因特网上的“话语权”
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因特网上的“话语权”
前已述及,美国著名未来学家阿尔文·托夫勒曾经在二十世纪八十年代初期提出:面对“第三次浪潮”文明的冲击,每个人都要自觉地扫除三种文盲,即文字文盲、计算机文盲和传播媒介文盲。
所谓“扫除传播媒介文盲”,就是要掌握因特网上的“话语权”。
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在因特网上自由发言的几种方式
如果你没有自己专门的网站和存储空间,又想在因特网上自由发言的话,可以有以下几种选择:
1、Email—— 电子邮件
2、BBS —— 网上论坛
3、QQ —— 聊天室
4、Blog(博客)、Podcast(播客)等
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建立你的博客网站
博客是各大门户网站为你提供的网络个人表达和交流的工具。在这里你可以通过日志、相片等多种方式记录个人感想和观点,还可以共享你的网络收藏完全展现自我。通过排版选择你喜欢的风格、版式,添加个性模块,更可全方位满足你个性化的需要。
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什么是“博客”?
“博客”一词是从英文单词Blog翻译而来。Blog是Weblog的简称,而Weblog则是由Web和Log两个英文单词组合而成。Weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录,通常称为“网络日志”,简称为“网志”。
中文“博客”一词,既可作为名词,分别指代两种意思Blog(网志)和Blogger(撰写网志的人),也可作为动词,意思为撰写网志这种行为,只是在不同的场合分别表示不同的意思罢了。
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说白了,Blog就是一个网页,通常由简短且经常更新的帖子(Post,作为动词,表示张贴的意思,作为名词,指张贴的文章)构成,这些帖子一般是按照年份和日期倒序排列的。Blog是私人性和公共性的有效结合,它所提供的内容可以用来进行交流和为他人提供帮助,具有极高的共享精神和价值。
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如果你是教师,博客的多媒体编辑功能,更能让你体验它的强大功能,你的教案、你的论文、你的课件、你的素材、你的课堂实录、你的教育心得都能通过它,与大家一同交流和分享,还可以通过博客,与大家共同研究课题。除了教师与教师的交流,博客更为教师与学生的交流提供了理想的平台,学生与老师可以在线交流,学生有些平时不敢跟老师面对面说的心里话,也可以在这里敞开心扉,进行心灵的沟通。
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博客(blog)的应用特性
博客在使用中,体现出“零机制、零技术、零成本、零编辑、零形式、零时差”的特点。这些特点在教学上表现出强大的生命力,博客从2002年进入中国以来,最先推广应用博客的是教育行业。表现出前所未有的生命力。
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博客(blog)的“六个零”特性
1、零许可:博客属于个人所有,是自发建立和非正式的建设,自己做自己的把关人。BSP不能对博客发号施令。
2、零技术:博客不需要作网站的专业知识,可以像发邮件一样简单地实现博客网页的呈现。技术的极度简化,包括架构和申请博客网站、编辑、上传和修改内容等。
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博客(blog)的“六个零”特性
3、零成本:任何一个人都可以像申请免费邮件般免费申请自己的博客网站。不需要注册域名的成本,不需要租用服务器空间的成本,不需要许多软件工具的成本。
4、零编辑:博客用户就是编辑,即时写作、即时发布、自我检查。这形成了与传统写作截然不同的“体验”,真正实现了作者“零磨损”的开放式写作。
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博客(blog)的“六个零”特性
5、零形式:博客页面的表现形式和文章内容的表现方式十分灵活,没有特定形式。
6、零时差:即时写作、即时发布,即时分享,即时反馈,表现了超级时效性。
简言之,Blog就是以网络作为载体,简易迅速便捷地发布自己的心得,及时有效轻松地与他人进行交流,再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。
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本章作业 建立你的博客网站
正因为博客具有以上特点,所以,作为本课程实际动手能力的培养和考核,每个同学都必须首先掌握制作博客网站的能力。
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1、首先,请登陆你已经注册免费邮箱的门户网站,点击其“博客”专栏。
2、然后,在博客首页登录处,选择用户类型,并填写帐号和密码即可登录,开始你的博客之旅。
3、查看张老师的网易博客
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网易博客注册演示动画.swf
新浪博客注册演示动画.swf
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《电脑课件之家》教学网站群
《电脑课件之家》是由计算机学院张胜光老师创建的一个教学网站群,面向在校大学生、高校非计算机专业教师和广大电脑初学者,突出免费原则、视频教材为主原则和精品原则,自2004年10月开通以来,来访量不断增长。从2006年开始,仅校内读者访问量已突破十万五千人次。
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“零投入”网站结构设计
雅虎站长天地
本地机
服务器
IASK爱问
优酷网播客
课件存储中心
网站主页和图片中心
FTP文件传输通道
视频点播中心
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在本地机上建立的
个人PHP网站
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在雅虎空间上建立
的教学网站主页
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IASK爱问课件中心
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优酷播客
视频中心
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电脑课件之家
FTP文件传输通道
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《电脑课件之家》教学网站群
全国
我的优酷网视频网站
全国
IASK爱问个人中心
全国
电脑课件之家雅虎网站
全国
自然辩证法教学网站
全国
网易博客
只限校内
校园网主站
网址
面向对象
站点名称
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本课程学习要点:信息检索一二三……
四次文献
三大系列中文网站
五大多媒体技术
十大文献信息资源
两类搜索引擎
一个原则
网络
信息
检索
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课件制作:张胜光
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二、信息源
信息广泛存在于自然界、生物界和人类社会。随着科学技术的进步,信息的表现形式呈多样化态势,了解信息的不同形式不仅有助于我们加深对信息内涵及其特征的认识,也为利用信息打下了坚实的基础。
(一)信息的载体形式
信息可通过不同的手段记录存储在不同的载体中,其载体形式可分为印刷型、缩微型、声像型及电子型信息。
1.印刷型信息(Printed Form)
印刷型信息又称书本型信息。它是以纸张为载体、以印刷为记录手段而产生的一种传统的信息形式,如图书、期刊、报纸、印刷型的检索工具等。其优点是便于阅读和流通,符合人们的阅读习惯。缺点是存储密度低,收藏和管理需要较大的空间和人力。
2.缩微型信息(Microforms)
为了弥补印刷型信息的不足,缩微型信息应运而生。它是一种以缩微胶片或平片为 载体,利用缩微摄影技术为记录手段而产生的信息形式。随着激光和全息摄影技术的应用,又出现了超级缩微胶片和特级缩微胶片,一张全息胶片可存储20万页文献。其优点是体积小、存储密度高、保存期长、便于收藏和管理。缺点是必须借助缩微阅读机才能阅读。
3.声像型信息(Audio-visual Form)
声像型信息又称视听资料。这是一种以磁性和感光材料为存储介质,借助特殊的机械装置直接把图像和声音记录下来的一种信息形式。主要载体有录音带、唱片、激光唱盘、录像带、电影胶片、幻灯片等。其优点是既能闻其声又能观其像,直观、亲切,表现力强。与印刷型信息相比,声像型信息更能提高人们理解信息的能力。
4.电子型信息(Electronic Form)
电子型信息是指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储到磁、光、电介质上并通过计算机阅读的信息。如各种电子图书、电子期刊、联机数据库、网络数据库、网络新闻、光盘数据库等。该类信息在计算机与网络技术的支持下,通过编码和程序设计,将信息变为数字语言和机器语言并存储在磁带、光盘、磁盘等介质上,从而建立起相应的文献数据库。其特点是存储量大,出版周期短,传递迅速,存取速度快,可以融文本、图像、声音等多媒体信息于一体,易复制,共享性好。
随着计算机技术与通信技术的发展与融合,又产生了一种新型载体的文献信息源,这就是多媒体型(Multi-media)信息。多媒体即多种信息媒体,它采用计算机、通信、数字、超文本(Hypertext)或超媒体(Hypermedia)技术,不仅实现了文字、图像、动画、声音等的多位一体及人机交互对话,而且使全球信息共享成为可能。多媒体型的文献信息源实际上是以上数种载体形式的混合型,是一种立体式的信息源。
(二)信息的级别
由于信息出版量的急剧增长,再加上信息类型的多样化和信息分布的离散状态等因素,信息用户要想准确而快捷地从大量无序的原始信息中获取相关信息就如同大海捞针一样困难。我们知道,信息具有“可塑性”,为了便于人们利用信息,信息工作者将信息加工处理为不同的等级,如图1-1所示。
图1-1 信息级别示意图
1.一次信息(Primary Sources)
一次信息又称原始信息。它是指以著者本人的研究成果为依据撰写并公开发表或出版的信息。主要包括专著、期刊论文、科技报告、会议论文、专利说明书、学位论文等。一次信息是检索的主要对象。信息检索的最终目的就是查找到最适用的一次信息。
2.二次信息(Secondary Sources)
一次信息的数量极为庞大,在内容上是分散的、无系统的,也就是“无序”的,不便于管理和利用。为了方便用户选择和利用,信息工作者对一次信息进行再加工,通过整理、提炼和浓缩,并按其外部特征(如题名、著者等)或内容特征(如分类号、主题词等)将其“有序化”,形成另一类新的信息形式,如印刷型的目录、索引、文摘、题录或电子型的书目数据库、文摘数据库及题录数据库等就属于二次信息。通过阅读二次信息可以快速地了解一次信息的大致内容,选择并查找所需的一次信息。信息检索主要讲述的就是二次信息的编排体系和使用方法。
3.三次信息(Tertiary Sources)
利用二次信息,选择有关的一次信息加以分析、综合而编纂出的第三层次的信息形式为三次信息,如专题报告、综述,以及词典、手册、百科全书、年鉴等工具书。三次信息具有系统性、综合性、知识性和概括性的特点,因此,要在浩瀚的信息中查找所需的特定的一次信息,往往离不开二次和三次信息。
(三)信息的出版形式
根据出版形式的不同,信息可以划分为以下类型。
1.图书(Book)
图书是历史最悠久、最传统的信息类型。其内容是总结性的,具有全面、系统、成熟的特点,但出版周期长,传递信息的速度较慢,老化速度快。近年来增长迅速的电子图书可在一定程度上弥补印刷型图书的不足。
2.期刊(Periodical)
期刊比图书的出版周期短,刊载文献速度快、数量多、内容新,能及时反映某一研究领域的学术发展水平,所以很受用户的重视。随着电子信息资源的大量涌现,信息用户将主要通过期刊全文数据库实现检索目的。
3.会议论文(Conference Paper)
会议论文又称会议文献。它是将学术会议或专业会议上交流的论文编辑出版的信息。会议论文内容新颖、专业性和针对性强,传递信息迅速,能及时反映某个专业领域的研究水平和动向,是了解学科发展的一种重要的信息源。但不经出版者公开发行的会议文献一般难以获得。
4.专利文献(Patent Document)
专利文献又称专利说明书,是一种集经济、技术与法律为一体的信息形式。它是专利申请人向专利机构提交的说明该项发明的目的、优点、技术原理和专利权限的书面文件。也就是说,专利文献是发明的书面形式。一项新的专利代表着一个科研领域的最高水平。毋庸置疑,专利说明书包含了丰富的技术情报,有极高的含金量。据统计表明,全世界新技术的90%~95%是通过专利文献公布于世的[6]。专利说明书主要由专利文献馆和省级以上科技信息所收藏。
5.科技报告(Sci-Tech Report)
科技报告又称为技术报告、研究报告。有些科技报告是由政府部门出版的,所以也称之为政府报告。技术报告是记录研究工作和开发调查工作的成果或进展情况的一种信息类型。科技报告的内容新颖、详尽、专深,出版及时,报道科技成果的速度要快于期刊及其他文献。大部分科技报告是保密或控制发行的,只有少数可以公开或半公开发表,不易获取原文,因此它又被称之为“灰色文献(Grey Document)”。
最著名的科技报告是美国的四大报告:(1)PB报告(土木建筑、城市规划、环境污染、生物医学等);(2)AD报告(军事、航空航天、物理、材料工程技术等);(3)NASA报告(航空和空间科学等);(4)DOE报告(能源保护、矿物燃料、核能、太阳能等)。在我国,国家图书馆、上海图书馆、中国科技信息研究所和国防科技信息研究所等收藏有较全面的科技报告。
6.标准(Standard)
标准主要指技术标准,是对各种产品、元件、工程建设质量、规格、检验方法等作业的技术规定,具有约束性、时效性和针对性,是各类生产建设工作的共同依据。标准对于产品更新换代、工艺水平的改进、产品质量的提高以及市场竞争力的加强,可以起到非常重要的作用。中国标准化综合研究所标准馆、省级技术监督部门的文献馆、科技信息所以及图书馆收藏有标准文献。
7.学位论文(Dissertation)
学位论文是高等学校或研究机构的学生为获得某种学位而撰写的科学论文。一般指学士论文、硕士论文和博士论文。不过学位论文的质量参差不齐,其中,博士论文的参考价值较大。学位论文一般不出版发行,通常只在学位授予单位的图书馆和按国家规定接受呈缴本的国家版本图书馆保存有副本。
8.技术档案(Technical Records)
技术档案是在技术活动中形成的,是某个工程对象的技术文件、图样、图表、照片或原始记录等。其内容真实、详尽,准确可靠,是科研和生产建设工作的重要依据。它可以重复实践或改进后重复实践,而且具有明显的保密性,具有很大参考价值。国家级和省级的档案馆是保存档案的重要场所。
除以上介绍的信息类型外,信息的出版形式还包括产品资料、报纸、计算机软件等。
原始信息的大量、无序
要想准确快捷得获取信息
检索是信息组织的反变换过程。信息组织的目的是将零散的信息组成一个有序的体系,检索的目的则是迅速从这个体系中搜寻所需的信息。