年月重庆邮电大学报（社会科版）２０１犑犪狀．第卷期狅狌狉犾犳犆犺犵狇犻犝狏犲狊狋狔犘犱犜犮犿犛犈犞 犖危机传播中新闻媒介形象的多构建张，牟熊璨网络发展问题研究心４６５摘要：当今各种样充斥着我们日常生活信息涌入众视野业面临越来压力和挑战。在突事件引应如何进行正确舆论导把握自身话语权对是不得现实关键词；图分类号文献标识码章编ＧＡ７３８以其产为载体而存这包括换句说客观环所履责境毫无疑首任务道、速度源性等［］“时”流动由具有破坏态一卖点也个良好特尤别效则更加明显命那什么呢？它都者之前及后于组织与公间提条迅地因此际上就处理出又运用反映系通过维护目再高从创造影响受印评价指汶川震最原始真诚国击谱写了肺腑灾难人员示感知虽然曲透全丰富呈需归属外表但必须借助内成巨党家领立即奔赴收稿９基金项市教委资谐设ＳＫＦ作简男四达州讲师西南级博士主美·书
灾区组织指挥抗震救的过程，呈现了人民社会注转移和全国军在中空前团结与骨肉扩深［３］同胞之情赢得外舆论一致好评。不难知看出我新闻媒介此次危机传播报道形间赛跑象构建是相当成功“”完美！下文笔者将以汶川地为·１２例阐释如何对进行合理速快捷钟央从而达到有效目就迅天点０所谓即受众收某项信开大特别…息表示认并定度正面影响反方才实；未接应赞赏经典９或虽已但伊拉克战争历练愿意且那么这样绝发强环境检测协调把４可能由见想要推向必须通双重什判否具努力其则起着引作用核竞键因素权本试视角变化、时威又呢？验性提高及渠拓展三个标两分析首先突事件研究临乱—关怀 真般义上爱善源举抽主洞泛精占材料神更仅眼泪它揭平凡求内品格念尊严弘扬很长段里都蕴于质朴坚韧良互助些匮乏希望德守身声音告诉他们底５等价值该怎办公敏感场最原始景非异常烈任小消八卦图违背规律入际范畴产另种式死照摄像阻碍越准终处后纸积极动尽获取部门第电画令毛悚然手资让没乘：被单包裹来刊号断预暴露尸体急节插口复使游走字幕废墟满布血渍网络页显位置简讯工设弹容多生Ｑ直观觉保护也心醒利切技术呵丰富递短还增添层子导
用所呈构建形象—新媒体干预现实生活 群从唤种社关于能否，积极地理性考样乎如何仍有很把多方面值得我们去探讨和研究。但笔者认为在时候想童真世界这次“·汶川震”中进行了一５１２里适灯的良好践传统相幼负响呢？同互合作借鉴共通无达到效播故目灾情发后反应迅速组织救味文章正做际况援动各大门户网站联开设络寻及给幸损亲失人搭个虚篇幅来争拟空间平台；腾讯公司起秀黄丝Ｑ勇虽然宣带区民送祝福规模祭祀减件沉痛也首出将需求扩化悦最获知却［６］并上升众视野当受裨甚至容易使逆定程度注利益而手机此请危置以抗只眼前略片主题彩铃…希望业员让迎流意识向营造舆论环境信息奠基础记住晓场过且深扮演举足轻重角色其闪光点继续保持与扬留下遗憾引职素养思自检待提高拷问广聚焦（）闻外工介镜头对准某渲染数或少会产些英雄义影子年仅十四电宁远９岁映镇渔溪小学二级林浩因表誉美金鹰临不乱成功解两名被评节优全国他又奥运幕式部令旗随更是频繁看摄像照身每报道绍都那句录采访抓拍类似陈述经分复务突事难免线力集吸换即物忽量本转家除还敬礼娃俄罗斯队第、可乐男孩等放之存许由伪距离特写浮躁批声骂谓艺术果紧要心张施暂停３
员的人际采访，而把现场施救面及时传达给参文献：受众；记者向害（家属）提问能否多一些安［］袁军通论北京广学院版慰少题不要去触那 ．Ｍ社０３９根脆弱情感线让点心理上陈力丹纲民大痛苦。透过“·”事件新闻报道我们看到了５１２７当前从业职素养许足尹韵公必载史／ＥＢ总体讲媒介对此次汶川地ＯＬ８６ｈｔｐｍｅｄｉａｏ震是相成功在构建形象ｌｃｎＧ４程中注重运用本视角和旧二融丁柏铨代海复旦合式方但如何恰进行危机播还需步摸索其隐出也值得毛浓华关怀误区途径深入思考研究只有这样国才知识Ｊ会越做强即使够将化吴乐臖责任与品质青年为转赢！犜犺犲犕狌犾狋犻犆狅狀狊狉犮犳犐犿犪犖狑犱狆犵犇ＺＨＡＮＵＸｇ犚犽犛狏狇犝狔犘犃犫ｗｙｓｕｒｆｖＩｂ犓编辑李春英
