（广告传媒）西南大学·新闻传媒学
院·三进三同·报告
西南大学·新闻传媒学院
“三进三同”社会实践报告
（2011年 7月 27日——2011年 8月 5日）
——山东聊城小分队
活动简略概括
具体工作 人员安排 内容概括 工作时间
施肥、体验劳动
刘冠庆、王秀圆
温鲁阳、宋玉新
帮助农民施肥种地、
与他们同吃同住同
劳动
7月 27日
摘辣椒、体验收获 张善凯刘群
徐庆刚孙静静
帮助农民收获辣椒
同吃同住同劳动
7月 28日
关爱农村五保户
高昌桢、苏杭
李玉梅、孙静静
杜明磊
关爱老人、送去关
爱
7月 29日
关爱留守儿童
杜明磊、陈绪兵
刘丽华、李玉梅
对黄东村留守儿童
进行支教及家访
7月 30日
采访新生代民工
李玉梅、张芮祎
苏杭、高昌桢
了解新生代民工的
生活状况
7月 31日
农村消费观念调查
刘丽华、付宇豪
尹林、刘群
潘庆全、安泽龙
了解农民消费观念、
关爱农民
8月 1日
与农村高中生交流 宋玉新、苏杭 关注教育的现存地 8月 2日
7月 27日·山东聊城东昌府区沙镇黄东村·活动第一天
社会实践报告日记
刘冠庆
2011年 7月 27日，我们山东聊城“三进三同”社会实践小分队开始
在东昌府区沙镇黄东村开展社会实践活动。此时正值玉米施肥阶段，
社会实践的第一天便是要完成施肥这一重要任务。
张芮祎、付宇豪 区教育不平衡问题
义务支教
刘丽华、孙静静
陈绪兵、杜明磊
走进农村、义务支
教
8月 3日
同龄农村青年交流访
谈
徐庆刚、刘丽华
尹林、刘群
潘庆全、石鑫
同龄农村青年交流
访谈、走进他们的
生活
8月 4日
走进敬老院、关爱老人
徐庆刚、杜明磊
苏杭、温鲁阳
孙静静、安泽龙
为他们整理衣物、
与他们谈心、为他
们送去温暖
8月 5日
天一破晓，
我便起床，和我
的队友温鲁阳、
王秀圆、宋玉新
一同去田地施肥。
因为天气原因，
要避开中午炎热
的温度，所以，
农户们尽量地将
干农活的时间安排在早上，这样不仅可以提高效率。这用老农的话说，
庄稼一枝花，全靠肥当家。这个施肥可不能马虎，从肥料的选择上，
还有从施肥的科学性上都有很大的讲究。
来到田地时，这里的农民几乎也都开始了各自一天的忙碌。我们
也从之前好睡懒觉的状态中调整过来，积极参与到繁忙的农活中去了。
由于之前没有经验，所以我们的动作显得很笨拙，有了农户大叔在一
旁的耐心教导，传授经验，我们才得以快速地掌握了施肥的大致流程
及所需的工具结构和使用方法。我们一组四人便一步一步地开始施肥，
逐渐地变得得心应手，看着老农和他家人娴熟的施肥，而且已经超了
我们一大截了，我们也不由得脸红了，本来是帮忙施肥的，可竟然耽
搁了老农的时间，我们决不能再拉后腿了，于是，我们四人信心十足，
不留丝毫犹豫，一鼓作气将施肥进行到底。最终我们确实增加了施肥
进度，使施肥完成的时间比老农预计的提前了半个小时。由于施肥结
束的早，所以我们和老农也可以早些休息了。
通过这次的施肥，我们明白了在农村，他们有着他们自己的作息
时间，虽然这时间不是规定好的，但是他们的勤劳促使他们不敢有丝
毫地松懈，丝毫地怠慢。土地是他们的经济来源，在广袤的土地上，
日出而作，日落而息，农户们以他们的勤劳换取了财富。并且近来几
年，国家政策真正地朝着惠民方向迈进，让老百姓，更让广大的农民
们尝到了甜头。这是党的明智，这是党紧密联系群众，为人们服务的
表现啊！
7月 28日·山东聊城东昌府区沙镇黄东村·活动第二天
帮农民伯伯摘辣椒
—同吃同住同劳动
2011年七月二十八日，我们一行四人（徐庆刚、刘群、孙静静、
张善凯）来到聊城市沙镇黄东村农民马秋昌家，黄东村是一个蔬菜之
乡。到处都是大棚，到处都是人们劳动的身影。
希望我们四人能通过这次的活动可以帮到他们。也可以锻炼自己
的毅力，与他们同吃同住同劳动可以更好的体会到农民的辛苦和自己
幸福生活的来之不易。
经过马大爷的
介绍我们了解到这
个村的大多数人家
都是种的塑料大棚。
大棚里面种的主要
是西红柿、西葫芦、青椒、茄子等。而马大爷家主要种的西红柿但是有
一亩的青椒，西红柿的培育与采摘技术含量大，我们这四人以前都没
有接触过，于是马大爷让我们去青椒的大棚里采摘青椒。
我们是下午去的田里。现在温度特别的高，但是我们看到地里已
经有很多人了。我们四人中的孙静静是位女生，这么热的天有点坚持
不住。于是我们让她去凉快的地方先歇歇，我们男生先干一会儿。我
们干起来也不是很顺利，我们一边学着马大爷教我们的，我们一边摸
索着该怎么摘。可是还是赶不上马大爷的速度。马大爷一人给我们一
个袋子不是很大。让我们一边摘一遍走，摘满袋子就放下来再拿一袋
子摘。摘辣子还挺轻松，辣子还不怎么重。我们与马大爷闲聊，我们
问今年收成怎么样。马大爷有点伤心的说，今天辣椒下来的晚，菜价
一直不高，以前第一遍摘能卖到两块钱一斤，今年才一块钱，整整少
卖一半。今天这个大棚是刚搭建的，以前是一个竹披小拱棚，花了一
万多搭建，今年的辣椒钱刚够这个棚钱，连肥料钱都没收回来。肥料
还特别的贵，还要打农药。我们也只能叹息，以前在学校里看新闻就
知道“农卖菜，贱。民买菜，贵。”现在看来确实如此。这是一种中
国现状。就好像有些在中国制造的东西，在国外买比在国内买还要便
宜。把商品从上海运到美国比运到内陆（比如重庆）花的钱都要少。
这是个社会难题。
下午采摘的差不多后，马大爷让我们把每一个小袋子运到地头，
然后再倒到一个大袋子里。准备明天一早去拉到蔬菜收购市场去卖。
我们问了一下现在的青椒是什么价位的。马大爷叹了口气说，现在啊，
更不行了，才一毛。我们没有再多问，就和马大爷一起回家来了。来
到家马大爷还拿出来他自己写的每次卖辣椒的账本子让我们看。字体
歪歪扭扭的，但是很清楚的记得每次卖的斤数和价位。晚饭我们一起
帮马大爷的家人做饭，虽然不是很丰盛但是很可口。马大爷家的洗澡
的地方也很简陋，还不如学校寝室的。但是马大爷说这样的在农村的
还不错了。以前都去东边坑里洗澡。现在过上这样的日子也感到满足
了。
后记：农民每天都过着这样面朝黄土背朝天的生活，现代化对他
们来说那么的遥远。我们这个小队对生活又有了新的认识。在学校吃
饭经常剩下饭菜，这次看到蔬菜要经过这么艰辛的劳动才能得到我们
想以后再剩下饭菜时想想现在吃得苦，也许会把剩下的饭菜吃完。
全程总结：“三下乡”活动就这样结束了，总是感到恋恋不舍。
我家也是农村的，生在农村长在农村，对农村有很深入的了解。但是
这次学校组织的我们学生的“三下乡”活动让我能更好的全面的了解
农村现状。现在的农村很不乐观。首先农村的基础设施很差有的村连
最基本的水、电都不能很好的保障。农村的教育问题，有很多家长外
出打工，把孩子交给孩子的爷爷奶奶，这些老人没有什么文化也只能
看着孩子，不能教孩子。虽然有些家长把孩子送到假期补习班，但是
也不能很好的解决这些孩子的教育问题。农村的消费观念也很不好。
总是舍不得吃舍不得穿，总是要留给孩子，得了病不看，就为了省钱。
农村的早婚早育问题相当严重，我的小学同学只要是没上大学的基本
都结婚了。早婚必然导致早育，相关部门的监管相当差，导致农村人
口增多而且还没有户口。这些问题是中国的基本国情所决定的，一时
没有好的政策，这需要我们这一代人的努力来改变。
摘辣椒、摘出一份收获
—“三进三同”之采摘蔬菜
七月二十八号这天，我们队长带我们来到沙镇袁楼村马大爷家。
让我们体验摘菜的生活。
我在家的时候就没怎么干过活，这次可以真的体验一下了。经过
简单的安排，马大爷就很爽快的答应我们，带我们去地里。他家的地
全是种的大棚，全是那种很高的大棚。也不用拆，拖拉机都可以进去
地。不久我们就来到地里，大热的天，棚上的塑料纸还没撤下来。大
爷说这是防雨的，即使下雨也照样在地里干活，不碍事。我们来的这
个棚是大爷刚搭建的，花了马大爷一万多。但是听男同学问马大爷今
年收成不好，成本都没挣回来。马大爷还有个上大学的孩子，学费还
没着落。
开始干活了，马大爷给了每人一个布袋，让我们把采摘的辣椒放
到袋子里。我摘了没多久就不行了，有点中暑，因为本来天就很热，
再加上上边还有个塑料薄膜，就更加热了。我的队友都是男孩子，身
体比我好多了，他们就让我去地头歇着了。我的任务就被男同学给分
担了。他们学的很快，摘的也很好。但是在摘的时候经常把秧子弄断。
显得笨手笨脚，而马大爷马大娘就显得那么熟练。他们一会就采摘一
袋子。我看着他们干活，心里感慨万千。这就是中国的农民，付出的
最多，收获的最少。
从地里回来的路上我想了很多。三农问题一直是国家关注的问题，
我国是一个农业大国，农业问题必须解决。我还在农村的墙上看到一
句这样的话：农业的唯一出路是机械化，现代化。现在农村的机械化
程度就很底，就更不用说现代化了。回到家马大爷还给我们用麦子换
了西瓜给我们吃。我们感到西瓜特别的甜！
晚上我们一起和大婶做饭吃，大婶和我们讲了许多农村的事。比
如村东头的河早就断水了，家东的地还旱着呢，庄稼比其他地方的都
长的慢。河里还扔了很多垃圾没人管，整天臭气熏天的。以前可不是
这样。以前都能去那洗澡洗衣服，还能抓鱼呢。大婶说了很多现实的
问题，让我们感觉农村在变化，在变的很脏，不再是没有污染的天地。
三天的时间很快就过去了，真的很不想离开，不想离开那里善良
的人们，不想离开那蔬菜之乡。两个小时的车程很快就结束了，回到
家也不可能会忘记这次经历，我会把这次经历放进脑里，让它变成我
永远的回忆。
后记：我感觉在今后的学习生活中，这些难忘的经历都会对我有
很大的帮助，通过这次的“三下乡”，让我更深入的了解了农村。让
我有了更深的感悟。以后我们能够更合理的安排一些事情，在以后的
工作中，我们能够更认真的工作，能够更有目的的学习，我希望我们
的明天会因而更美好，更辉煌。
全程总结：“三下乡”是我们学校服务村民的一项特殊活动，在
本次“三下乡”中，虽然时间不长，但我们从中得到很多体会。我们
得到不仅仅是我们一份喜悦，更多的是来自心灵的一种感受，来自村
民的一片热情。因为那是他们对我们工作，对我们服务的一种认可。
当然对于自己来说，更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体
现。当然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正实践的东西并
不是很多，然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种实践，也是
一种锻炼。不过在这过程中，我们也遇到了很多问题，有句话这样说
的“世上没有完美的事情”。在我们所搞的这些活动中，我们也遇到
些让人头疼的时候，毕竟我们所学的知识有限，对村民的一些产品，
我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正
是我们今后努力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我
们所取得每一个人都有很深的体会。
7月 30日·山东聊城东昌府区沙镇黄东村·活动第四天
为留守儿童撑起一片天
通 过 前 几
天 的 调 查 了
解，我们小分
队了解到沙镇
黄东村有二十
多名留守儿童。
于 是 在 2011
年 7月 30日，我
和 队 友 杜 明
磊、李玉梅、
刘立华带着我们事先买好的一些学习用品和课外书来到了留守儿童
徐晓曦和赵刚的家中。
通过村民的指导，我们首先来到了徐晓曦的家。当时她正在写作
业，家中只有两张床、两张桌子和一台电视机，可谓是家徒四壁。她
和爷爷奶奶弟弟住在这不到其实平米的房子里。她的爸爸妈妈都去广
东打工了。她和弟弟还都在读小学，已经七十多岁的爷爷奶奶平时在
家里种地，爸爸妈妈只有到春节的时候才会回家但每个月都会寄钱回
家补贴家用。看着如此简陋的家心里有种说不出的滋味。我们拿出了
给她买的课外书和新书包，她高兴坏了，一个劲地说“谢谢，谢谢……”
关心了一下她的学习情况和平时的生活状况，她的回答真的很令我们
感到惊喜，她比我们以前了解到的关于留守儿童的情况要好得多。与
她聊了两个多小时，讲了平时生活学习中的趣事，就与她依依惜别了。
与晓曦告别之后，我们就再村民们的热心指导下往赵刚家走去。
没想到的是，在路上就遇到了正与伙伴们玩得兴高采烈的赵刚。听到
我们找他，他感到很意外。现在刚刚十五岁的他已经辍学在家了。可
能是因为是男孩子的缘故，比较叛逆，父母不在身边，平时他都跟伯
伯在一起。我们问他为什么这么早就辍学，他回答说因为平时成绩不
是很好，越来越感觉上学没有意思，还受到束缚。不如不上学了，还
省钱爸妈也就不用那么辛苦了，就可以经常回家来看看。听到他这么
说，我想可能他还没有意识到学习知识的重要性，但同时他也是一个
懂事的孩子懂的为父母分忧，只是不知道这种并不是父母所期待的方
式。问道他对以后的生活有什么打算，他说现在还没有，就先在家里
帮伯伯干点活吧，可能以后会出去打工吧。
两个不同的孩子，不同的道路。留守儿童的生活面貌总体而言是
一致的，但有各有差别。我们只希望他们能够真正的快快乐乐地成长，
虽然这有点不太现实。但是相信，在我们社会各个方面的共同努力下，
我们能够为他们撑起一片天空，让他们能够和他们的同龄人一样健康
快乐地成长。
心的体会
由于父母长期不在身边，留守儿童在生活、学习、心理等方面都
面临挑战。心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。虽然不同的
孩子有着不同的表现，但总体而言他们都是应该备受我们社会各界关
注的弱势群体。亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗
弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。部分留守儿童性格
行为上在向两个极端的方向发展。一方面，有些孩子因为感到父母保
护的缺失而变得胆小、懦弱;另一方面，有的留守儿童因为没有父母
的约束而行为失范，变得脾气暴躁、任性、打架斗殴等。
留守儿童不仅是教育问题，更是社会问题。农村留守儿童的产生
来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不
得不走出农村到城市务工;另一方面，社会对农民工不公平的待遇，
使许多农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。因而解决农村留
守儿童问题需要流入地和流出地政府、学校和社会的共同努力。
历经十天的“三进三同”社会实践，确实让我收获了很多，懂得
了很多，更加清楚地知道了自己肩上扛的责任。
农村、农民、农业，“三农”问题始终是社会应该关注的热点问题。
中华上下五千年文明，农业是推动社会进步的根本力量，可以说我们
是由一个农业发展起来的国家。当然，随着社会的进步，工业化、信
息化的发展，农业或许对于经济发展的推动力量不再那么突出。但“三
农”问题仍旧是我们不可忽视的重要问题。在我国，农村人口占有绝
大多数的比重，解决好“三农”问题也就至关重要。
以人为本，是我们现在实行的科学发展观的核心。农民问题，也
就是“三农”问题的根本。大家有目共睹，现在农民的生活环境、生
活现状。现在国家越来越多地推出了惠农政策，但是农民的收入比重
却是存在着很大的问题。对于农民而言，耕地收入本应理所当然的是
农民最主要的收入来源，但是事实却并非如此。农民外出务工的收入
占到了他们收入的绝大部分，单纯的农业收入确实微薄得很。真是因
为这种收入比重的差别，使得农民进城务工，留守儿童等一系列社会
问题随之出现。故而，解决“三农”问题、留守儿童问题的关键在于
解决农民的收入问题。
社会上对农民工的不公平待遇问题仍然很突出，虽然我们现在强
调注重社会公平。但是社会公平的真正落实仍然是一个亟待解决的关
键，只有真正实现了社会公平，社会才能真正地发展，才会更加和谐。
走进农村·情系留守儿童
2011年 7月 30日，我们山东聊城“三进三同”社会实践小分队继
续在东昌府区沙镇黄东村开展社会实践活动。通过之前的了解，我和
我们的队友陈绪兵、刘立华、李玉梅四个人来到了留守儿童徐晓曦的
家。
徐晓曦的父母都在广东打工，每年只有春节的时候才会回家。春
节假期一过就又要离开家外出务工。现在她的家里只有她已经年过七
旬的爷爷奶奶和小她两岁的弟弟徐宁。当我们来到徐晓曦家的时候，
她的爷爷奶奶都不在家，只有她趴在只有一平米的小方桌兼饭桌上写
作业，家里只有一
台小型风扇，汗水
几乎浸透了她的
衣服。看到我们的
到来，她感到很
惊奇，不知道为
什么，眼睛里流
露出迷茫的眼光，
甚至说是有点惶恐。我们不知道她的那种如此复杂的眼神从何而来，
虽然以前了解过关于留守儿
童的资料，但是看到这样的
晓曦还是感觉到很震撼。我
们说明了我们的身份，她才
表现出同龄人所应该具有的
表现。
晓曦今年才十二岁，暑
假过后就要上六年级了。
“想不想爸爸妈妈？”这个问题我们刚问出来，晓曦就已经泪盈满
眶了。“非常想，但是爸爸妈妈只有过年的时候才会回来。他们在外面
要挣钱供我和弟弟上学，我们和爷爷奶奶在一起就行。”听着这么懂
事的话，我们真的很感动。“你们平时跟爸爸妈妈怎么联系？多长时
间联系一次啊?”她说：“有时候半个月左右爸爸妈妈才会给我们打电
话，我们家里没有电话，他们就把电话打到邻居家。有时候我也会
写信给爸爸妈妈，但是他们工作都很忙，没有时间给我们回信。”“你和
弟弟平时的学习成绩怎么样啊？”“我每天都带着弟弟一起去上学，
我现在能在班里排到八九名左右，弟弟我不知道，我们不在一个年级。”
“平时在学校有没有同学问你们的爸爸妈妈的事情啊？比如说是你
们爸爸妈妈不要你了之类的话？”晓曦犹豫了好大一会儿，才支支吾
吾地说：“有的同学会说，开始的时候我和弟弟都很伤心，以为爸爸
妈妈真的不要我们了。后来，爸爸妈妈给我们讲了一些道理，也就慢
慢就习惯了，对那些小孩和同学说的话也就不在意了。”
听到晓曦的回答，我们无疑是震撼的，据我们以前了解的留守儿
童他们的心理多多少少会存在一些问题，但是从晓曦身上我们看到了
她的成熟，当然不是她这个花季年龄所应该具备的成熟。我们在对晓
曦表示同情的同时，也为她的爸爸妈妈感到欣慰，有这样懂事的女儿，
他们应该会很高兴。
心的体会
留守儿童是我们社会的一个热点关注问题，他们的父母都为了生
计而外出打工而不得不把自己年幼的孩子独自留在家里和年迈的爷
爷奶奶或者亲戚住在一起。也正是因为父母常年不在身边，家里临时
的监护人监督不力，使得留守儿童做出一些叛逆的事情，自闭，自卑，
叛逆等等心理问题也比较突出。对家庭和社会都造成了很大的影响。
但是，在众多的留守儿童之中也不乏一些早熟的孩子，他们的心理相
对于同龄人而言比较成熟，更学会了承担。或许这对于以后他们的成
长道路会有所帮助。但是也正是因为这种早熟使得他们的心理都比较
敏感，在看似成熟的外表下有着一颗敏感这也是我们应该关注的一个
方面。
现在全国各大省市都针对留守儿童采取了措施，但是还有很多方
面有待加强。作为即将踏入社会的大学生，我们也应该树立这样一种
意识，关注留守儿童，尽自己的全力为他们奉献我们的一份力量。
全程总结
在这将近十天的实践从亲身体验干农活，与留守儿童交流，支教，
去敬老院等一系列活动，我们收获了很多东西。在烈日下的劳作，使
我真正领会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的感觉。这种感觉是新
奇的同时也是沉重的。
想想全国上下那么多农民，将自己大半生甚至一辈子的时间都耗
费在了自己的那些为数不多的土地上，可是他们又收获了多少。去除
每年耕种所需要的成本，他们每年能有多少收益？他们靠着那些微薄
的收入来养育儿女，赡养父母，教育，医疗等等各个方面的开支。每
年勤俭节约，甚至可以说是在牙缝里抠钱，好几年舍不得买一件新衣
服。纵使这样，他们的日子依然过得很艰难。也正因为如此，许多农
民选择外出务工，舍弃自己心爱的儿女，而她们可能还只有几岁，更
有甚者，刚刚结束母乳。于是更多的留守儿童产生了，这不仅仅是对
孩子们的伤害，对于他们的父母而言又何尝不是呢？“其实不想走，
其实我想留，留下来陪你每个春夏秋冬。你要相信我，再不用多久，
我要你和我今生一起度过。”这是时代的流行歌手献给农民工父母的
歌。他们的辛酸和无奈又有多少人能够真正地体会？
在和留守儿童们交流过程中，我们同情那些孩子同时也敬佩那些
孩子。因为没有的父母的庇护，他们不得不学着自己长大，承担起他
们这个年纪不应该承担的责任。因为社会、学校、政府、家庭等各个
方面的因素，他们的心理问题比较突出，但是这是由他们的生活环境
所决定的。他们的早熟是被逼无奈的，谁想被逼着长大？面对他们的
无助，我们能做的只有尽可能地帮助他们，为他们带去那为期不长的
短暂的快乐。看过聊城大学的学生拍摄的一段视频《一米阳光》，就
因为一句承诺，那个叫小乐的小男孩每个周末守在村口不断地眺望，
只是希望那个给予他承诺的姐姐能够准时地出现在他的视野之中。当
有一天，那个姐姐没有来的时候，他有种上当受骗的感觉“骗子，你
们都是骗子！”这是他当时的简单一句话，效果却是震撼的。想想这
种孩子的心灵是多么地脆弱和敏感。他们学会了坚强，但是在看似坚
强的外表下却是一颗受伤而又脆弱的心，他们更加渴望关怀。所以，
如果做不到，就不要对这些孩子轻易许下承诺，如果能让他们在有你
的日子里真正地感受到快乐，这或许就足够了。毕竟，现在的我们还
没有那个能力去彻底地改变他们的生活面貌。
农村的条件无疑是艰苦的，不论是生活环境还是学习环境。在我
们支教的那些天，看着五个年级的孩子在一间大房子里同时上课，那
样的教学效果可想而知，但是面对孩子们那种求知的渴望，我们真的
非常感动。对于农村的孩子来讲，唯一的出路就是读书。但是现实是
残酷的，城市和农村的教学环境、教学资源的差距，农村的孩子学习
纵使再刻苦，还是有很大一部分无法跳出“农门”。于是，代复一代……
现在，全国新农村建设开展地如火如荼，希望我们的新农村能够
享受到更多国家的优惠政策，让农民、农村的孩子们能够真正享受到
实惠，使他们的生活能够得到实质地改善。
7月 31日·山东聊城东昌府区沙镇黄东村·活动第五天
与 90后农民工交流反思
——90后一代
关于农民工，我们通常想到的是：皮肤黝黑，穿着朴素，吃着简
单的饭菜，住着租来的简陋小屋，甚至有时候千辛万苦讨薪水的一群
人，他们属于第一代农民工，通常是我们父辈年龄的人。第二代农民
工经历了时代的转型时期，即出生于 80年代的 80后们。然而，这次
走访，我们小分队了解了新生代农民工——90后一代。
2011年 7月 31日，我和队友苏杭、高枫、张芮祎几个人走访了多
个地方，与 90后一代农民工进行了交流。一整天的时间过去了，队
友们将收集到的资料信息进行整理，从中我们了解到一些相关内容。
90后，也算是第三代农民工。近几年增加的农民工主要是这部分
人，估计有 4000万人左右。由于其特殊性和今后的成长性，引起了
社会和国家的高度关注。
纺织行业小王告诉我们，他们同事中绝大部分员工学历仅有初中
文化，也有少数读过高中，工作时间在九个小时以上，而且工资在 1500
元左右。可是，尽管劳动辛苦，收入较低，很多人却是这个时代的高
消费人群：喝酒抽烟、穿名牌服装、去高档娱乐场所，几乎常年做着“月
光族”。
由于 90后是伴随着市场经济发展起来的一代，他们享受着比 80
后或父辈们更为富足的物质生活，他们大多是独生子女，父母比较娇
惯，生存压力不大，故而缺乏进取精神。更加追求个性、重视自由。
因此，他们有着自己独特的价值观、择业观，认为“钱少一点没关系，
但工作不能太累，如果忙的没时间玩，那多没意思。”受这种价值观
的影响，他们更强调：及时行乐。而很少为自己的未来做打算，也没
有个更多创造财富的想法，进取心不强。在很多人眼中，90后中的不
少人，有着不少的自身缺陷，比如说：好高骛远、流动性强不稳定、
吃苦耐劳性差、心理抗压能力差等，但是同时，90后们维权意识几乎
都很强，感觉不合己意，就要报警、投诉。
90后农民工越来越多，究其原因，主要是网络时代的兴起；加上
来自社会的诱惑，孩子过早的接触外面的世界；认为读书辛苦，大学
生多如牛毛，也难以就业，读大学不是唯一出路，出来打工也是一条
路；很多 90后父母还停留在他们自己的年代，认为读书用处不大；
心理成熟早，思想更加开放，非法同居，偷食禁果，导致一系列问题
出现连锁反应，早婚早育现象比较突出，试想还是孩子的他们怎样能
照顾好即将面临家庭，这又将变成父母的担子，这一群孩子又将变成
留守儿童，继而这种家庭压力也成为社会压力的来源。
90后，早熟、个性张扬、独立且不羁，他们是最具争议的一代。
与 80后一样，正经历着前所未有的时代变迁，面对着各种各样的现
实与压力，他们该如何昂头阔步向前走？谁来关注 90后农民工？这
将成为一个个社会问题引领我们不断地去探索，去研究。
然而，采访中还是有一部分敢闯敢拼，勇于尝试的创业者们。我
们也从中领悟到很多，学知识、学技术、学管理，开阔眼界，为未来
铺平脚下的路做好充分的准备。
8月 1日·山东聊城东昌府区沙镇黄东村·活动第六天
实惠的生活
——新农村合作
医疗制度实施现状
的调研
8月 1日上午，为
了了解山东省聊城
市新农村合作医疗
制度实施现状的基
本情况，使老百姓生
活保障更有针对性，
本暑期三下乡社会
实践服务队聊城小
分队（成员：刘立华、付宇豪、尹林、潘庆全、安泽龙）对山东省聊城市
沙镇的各个新农村合作医疗制度实施现况进行调研。进一步深入农
村，服务农民。
为提高农民健康水平，缓解农民因病致贫，因病返贫问题，党中
央国务院在农村建立了新型合作医疗制度，新型合作医疗制度是新农
村建设的重要组成部分。
此次调研在沙镇的各个村展开调研，队员们调查走访了当地的群
众和医院有关负责人员和卫生所相关人员，并向村民发放调查问卷，
记录和收集相关信息，着实的从村民的医疗基本情况、合作医疗存在
的问题、合作医疗的有效实施展开了调研。
本次调研
活动共发放
问卷500份，
收回448份，
之后队员们
针对不同的
年龄、职业的
村民进行了
细致系统地
调研，了解了该地区的村民对新型合作医疗制度认识的基本情况。调
查结果显示：40%的村民对医疗制度满意，40%的村民对此项制度没有
充分的认识，20%的嫌麻烦不会选择这种方式。建设新农村的惠民政策
实施以来，村民的生产、生活方式得到很大的改善，大部分村民切身感
受到了农村医疗保险、国家报销相应的花销等带来的实惠，队员们了
解到关于看病难，关于医疗改革难的问题，在新型合作医疗制度实施
后已经得到了不同程度的缓解，但是，这项制度仍然存在农合涉及报
销手续繁杂、农民对这项制度认识欠缺、对某些药品不能提供补助等
缺点。
此外，聊城社会实践服务小分队就如何进一步加大惠民政策的实
施力度向当地有关部门提出了有利的意见和建议，如：加大对新型医
疗合作制度的宣传，提高医生的服务，提高农民的文化水平。“农村
新型医疗合作制度是一项‘民心工程’，我真心的希望它能切实的为
民服务。”调研队队长说道。
8月 2日·山东聊城东昌府区沙镇黄东村·活动第七天
与高中毕业生的交流
山东省是个高考大省，每年都有 40多万的人参加高考。聊城是山
东省最西边的一个城市。教育相对落后。这让我们看到了很多在教育
方面的不公平。
学校的压力：山东省只从推行素质教育以来，周六周日不上课，
但是这并没有减轻学生的负担，反而更加加重了学生的学习压力。有
些学校也顶住压力继续加课加班的给学生补课。这些学校的校长也有
苦衷。你不补课，学生们都去外边的民办补习班去上课，交钱多还不
说，学不到多少东西，没有在自己学校上课学的多。这就导致了有些
学校冒着被摘牌的危险开始给学生补课。其中也有过学校在全市被通
报批评的显现，但是屡禁不止。校长也是为了自己的学生可以学的更
好。其实最根本的还是在于在全省内一个学校的好坏大部分取决于这
个学校的升学率。假如一个学校的业绩不再单单看升学率那么就不会
有这种冒着危险补课的学校了。
老师的压力：学校的压力会在老师这里给放大。每个老师都有自
己的任务。教学成绩成了衡量老师素质的唯一标准。被采访的徐颖说
她们的一个生物老师上课经常给扩展一些课外的，平时看来对成绩没
什么帮助，但是到了高三最后就发现了，他的补充是很有用的。其实
这样的老师是很多的。只是开始的时候学生们会很不认同这个老师，
认为他们在胡说些什么。其实老师在课上讲的有些东西暂时用不到，
并不代表以后也用不到。老师为了达到自己的目标会给学生布置很多
作业，虽然这不符合素质教育的本质，但是为了提高成绩也没有办法。
家长的压力：孩子高考对一个家庭来说是很重要的。为了给孩子
一个良好的学习环境，家长费尽心思。有条件的家长会在学校旁边出
租些廉价的房屋，陪孩子一起奋战高考。徐颖的母亲就一直陪在孩子
身边。这时家长们比孩子累的多。起早贪黑不说，还怕伤到孩子，说
话做事都要想想孩子。不能出来住的，家长也会常常来看望孩子，希
望孩子能吃好睡好，生活费增加许多。这些不仅给家长带来压力，也
给学生无形中制造压力。
学生的压力：学生的压力是最大的。老师的期待，父母的期盼。
都想着孩子的成绩能好点。虽然素质教育不让给学生排名可是学校也
没有要求很死。各班还是有排名现象。因为山东推行素质教育的问题，
考生的学习时间少了很多，这让学生们很苦恼。作业完不成，成绩就
上不去。天天开夜车到深夜，自然影响课堂效率，这样的恶性循环屡
见不鲜。
高考，可以说是改变命运的一场考试。有人为他疯狂。即使高考
的分数一样，在山东省内也有很不公平的待遇。为什么有省属分数线
和市属分数线之分。为什么有些学校可以顶风做事却无人管辖。为什
么有些人可以报送可以加分。这些都说明了教育的不公。
8月 3日·山东聊城东昌府区沙镇黄东村·活动第八天
“三下乡”社会实践之支教活动
2011年 8月 3日，在黄东村为期十天的的支教活动即将结束，回
忆几天来和孩子们在一起的日子，美好而难忘，也给我们无聊的假期
增添了许多意义。
在我们小分队
中，有来自不同
专业的几名师范
生：英语专业的
佼佼者孙婷婷，她
靠着一口流利而
准确的发音带着
孩子们一次次领略国外文化；陈绪兵是一名体育健将，他把自己两年来
学到的东西毫无保留的教授给孩子们，让他们在吸收知识的同时也能
更好的锻炼身体；有过人的文学天赋，讲着一口标准普通话的乖乖女
就是我们的副队长杜明磊了，她当然就是教孩子们语文了；我也是其
中一名，我和刘丽华同学都来自于美术学院，我们分工合作也互相配
合带给了孩子们素描的黑白世界和水粉的多彩世界；作为未来的教师，
我们能提前走上讲台，体验做教师的乐趣，感到无比幸福和骄傲。
还记得见面会上，孩子们那害羞、渴求知识的眼神，是我们大脑
中永存的画面。再当我第一次踏上那三尺讲台，是感动，还是激动的
热泪盈眶，此时都已不再重要。面对着教室里几十个学生，我们体会
到了前所未有的责任与压力。在基础教育改革的今天，我们课下相互
探讨、互相帮助，课堂上通过研究性学习、探讨式教学等突破了传统
教育模式，教授孩子们知识，培养孩子们学习能力，激发他们的学习
热情和探索未知世界的兴趣，始终不脱离新课改后的三维目标，弥补
了基层教育和基层师资的不足。但是在我们试教和正式上课的过程中
也遇到过不少问题，虽然学生们个个聪明，大部分学生勤奋好学，不
过也有少数的学生不服从管理，我们几个人实行轮流督导，分管和多
次做思想工作。如今，徐强等人学习成绩有了较大进步，尊敬师长方
面也做得很好，甚至在我们班起到了带头作用。雨天的风景迷人，场
景更是令人回味，课下，那正是我和孩子们做游戏的时间，正至酣时，
天空竟毫无征兆的下起大雨，我一声“令”下：快回教室。话音未落，
已经有几个孩子从教室里拿了雨伞向外冲，大家成群结伴的走回教室，
我也有幸在学生徐东雪和廖文浩的雨伞下毫发无伤的走回教室。孩子
们的热情开朗、团结互助的精神深深打动了我，也时刻提醒我在以后
的学习、生活中始终将团队精神置于心间。
支教期间，我们体会了教学中的酸甜苦辣，虽然没有家中的空调
吹着凉风，我们小分队和几十名学生挤在一间教室在一台吊扇下学习，
但并没有感觉到酷暑的燥热，而是在这炎炎夏日孩子们和队友们送来
的徐徐凉意。“三下乡”
活动也即将结束，相信
不管是在“三下乡”实
践活动中还是在这次支
教活动中我所学习到的
东西将会一生受用，支
教活动所带给我的欢乐
将成为我一生的美好回忆。我也会在未来的学习教学道路中继续努
力，将教学变成我一生的财富。
8月 5日·山东聊城东昌府区沙镇黄东村·活动第十天
老有所养老有所居
——记沙镇敬老院献爱心活动
2011年 8月 5日，我和队友刘冠庆、张善凯、李玉梅、石鑫
一行人来到了东昌府区沙镇敬老院继续开展我们的“三进三同”
社会实践活动，为老人们送去欢声笑语。
刚来到敬老院门前，便看到老人们在乘凉，有说有笑。看到我们
的到来，尤其是看到我们的装扮，他们都感到很惊奇，“这些孩子是
干什么的啊？怎么到咱们这来了？”“我们来看看您啊……”一位很
热心的老婆婆把我们带进了敬老院。
进 去 敬
老院，给我
们耳目一新
的感觉。整
个院子打扫
地非常干净，
整整齐齐地
一排排的平
房，还有一大
块空地种着一些蔬菜，几个年轻的中年人正在那整理菜田。来到婆婆的
房间，收拾得很干净，婆婆很热心，连忙让我们坐下。一间房子，有
两张床，一套沙发，一台电视机，很整洁。房子的前面都由草坪，不
管是房间里面还是外面的环境都让我们感叹。从婆婆口中我们了解了
他们平时的生活、饮食等方面的状况。看到这样照顾全面、干净整洁
的敬老院，真的
很为老人们高
兴。
敬老院中除
了有年迈的老
人，也有身体残
疾不能自理的中
年人。他们都对
政府为他们提供的服务感到很感激和满足。看着如此满足的老人们，
我们都感到很高兴。为他们拿出来我们为他们买的一些水果和营养品，
然后为他们表演了一些节目，老人们都感到很高兴，一直夸赞我们。
但是，在敬老院中也有一些身体和神智不是很好的老人，他们的生活
无疑是有困难的，与他们进行交流几乎完全行不通，我们所能做的只
有帮他们干点家务活，为他们表演一些节目来收获他们的笑声。从老
人们口中得知，平时敬老院中的工作人员也会对这些身体不是很好的
老人给予特殊照
顾。
时间过得很快，
到了我们要离开的
时候，老人们都依
依不舍。虽然在敬
老院中生活饮食等
各个方面都能得到
很好的照顾，但是
儿孙们给他们带来
的欢乐却是无法给
予和代替的。希望，
我们在保证老人们
老有所养，老有所居的同时能够享受到儿孙满堂的天伦之乐，这不是
敬老院所能为他们做到的，就让我们这些人承担起为老人们带去欢声
笑语的责任吧。空闲的时候常去敬老院看望一下那些可爱而又孤独的
老人们。
心的体会
在敬老院看到老人们的满足的表情，我们知道他们生活得很好。
政府的社会福利工作真的做得很好。虽然老人们现在可以老有所养、
老有所居但是老人们内心的孤独是这些物质上的东西所无法填补的。
我们在周末假期的空余时间完全可以多去敬老院或者孤儿院看望一
下那些孤寡老人和可怜的孤儿们。我们并不一定要给他们送去钱或者
什么东西等物质的东西，更重要的是我们能够带给他们久违的欢乐。
在政府较好的社会福利政策之下，社会各个方面再尽自己的力量为老
人们和那些可怜的孩子们送去欢乐，相信我们的社会会更加美好。
全程总结：
第 一
次 参 加
“三进三
同”的社
会实践活
动，也是
第一次真
正地去农
村体验生
活。特别是干农活，“烈日炎炎，汗流浃背”可以说是对此的真实写
照。从小生活在城市的我，从来没有想过农村的生活是这么地艰苦，
条件是这么地简陋。
看着每天在烈日下黄土背朝天的农民，再对比一下每天坐在吹着
空调的办公室里的那些城市中的上班族，差别真的是无言表达。看着
那些每天在街上玩玩闹闹地孩子，身上沾满了泥土；而城市里的孩子
呢，则每天都在书法班、钢琴班、舞蹈班等等各种补习班之间流连。
不是农村里的孩子不爱学习，而是因为在农村根本没有这样的条件，
让孩子们去充实自己，学习各种才艺，为以后的学习生活铺路。虽然
现在九年义务教育的优惠政策几乎已经在全国范围内都贯彻执行，但
是城市和农村之间的差距依然是巨大的。这种差距是师资力量、教学
资源、教学设备技术的差距。
现在我们的科学发展观强调科学发展、统筹城乡发展。但是城乡
之间的差距依然很大，不是我们几项惠农政策和新农村建设就能彻底
解决的。要缩小城乡之间的差距，首先应当从教育抓起。人才是一个
国家发展壮大的根本，没有教育何来人才！加强对农村教育的投入，
改善农村的教学条件，积极鼓励毕业大学生去最基层的农村教学，身
为免费师范生我们更应该有这种意识。到基层去，或许那里的生活条
件会很差，但是我们的价值仍然能够最大程度地得到实现。
“三下乡”社会实践活动总结
2011年我们迎来了建党 90周年，华夏儿女举国欢庆，作为华夏儿
女的一份子，我也怀着万分激动的心情，为伟大的中国共产党祝福！
随着社会生产力的不断发展，经济水平的不断提高，科学技术在基层
得以宣传，农民的文化素质得以普遍提高，社会主义新农村建设的目
标明显加快。在学校领导支持和老师的指导下，我们贯彻党的“为人
民服务”的宗旨，始终坚持“勇于奉献、团结互助、共同进步”的志
愿服务精神。在这激情似火的 7月，经过申请，我也有幸成为此次以“传
递爱心，义务支教，尊老敬老”为主题的“三下乡”社会实践活动志
愿服务队的一员。
2011年，7月 26日，我接到通知，兴奋地赶往黄东村与队友们会
合。炎炎夏日，一路上几乎看不到一个人，唯有田地里数不尽的玉米、
棉花、花生等农作物还精神抖擞的站立着，心中不免为农民朋友们感
到骄傲。走进村落，“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、
管理民主”的二十字方针醒目的映入眼帘，看来政府和村民正在一同
贯彻党所提出的新农村建设，也正一起努力打造美好的新农村生活。
前期准备工作
在重庆市市委书记薄熙来同志的带领和号召下，“进村进户进基
层，同吃同住同劳动”的“三下乡”活动开展的如火如荼。为了更好
地了解基层情况，增强我们的社会责任感以及锻炼社会实践能力，我
们作为西南大学聊城市小分队积极参加组织了此次阳光爱心小分队
“三下乡”社会实践活动。
小分队队长、副队长与山东聊城东昌府区沙镇民政局、敬老院、
黄屯小学、黄东村委会等单位进行活动前期的联络协调。为确保暑期
“三下乡”实践活动的顺利进行，根据每个人的专业和特长，有计划、
有目的的开展活动，先后对进“敬老院”爱心传递活动、“三同”活
动（同吃同住同劳动）、支教及家访、走访新生代农民工、农村老年
人生活调查等进行了细致规划、安排。
在这支暑假“三下乡”社会服务队中，我深深的感觉到无论是在
学术上还是在实践能力上，我的能力都远远不足，需要向队里优秀学
生悉心学习、请教。同时还要让自己养成能吃苦耐劳的精神，并且在
做好本职工作的同时，要积极配合队友顺利开展工作，培养良好的团
队精神。
实践过程
在为期十天的社会实践活动中，我们开展了爱心支教活动；同吃
同住同劳动的“三同”活动；走访新生代农民工活动；敬老院帮扶活
动、关爱留守儿童等等，活动中，让我受益良多，感触颇深。
1、爱心支教活动
基于现代基层教育的种种不足，我们开展了爱心支教活动，小分
队中来自不同专业的师范生，拿出两年来所学到的知识与技能倾尽所
有的传授孩子们知识，教授学习技能，培养其广泛兴趣，关注贫困家
庭的孩子，培养其信心。可以发现，现在孩子大多的确更加聪明伶俐，
但是真正爱学习的却不多，支教过程中困难百出，我也发现自己能力
有待提高，但是在队友们的鼓励和帮助下，我们克服了诸多挫折，也
希望能给孩子们留下美好印象，为基础教育做出点点贡献。
2、“三同”活动
“吃的苦中苦，方为人上人”，与农民朋友们同吃同住同劳动了三
天，皮肤晒黑了，手上有茧子了，脚上打起泡了，我也更加敬佩农民
朋友了，日日夜夜在田里耕作是何等的辛苦。也曾问起过他们：会不
会感觉很累？而回答却是简单又实在，但让我感慨万千：不累，都习
惯了，简单的一个问话，又让我感到无比惭愧。
3、走访新生代农民工
新生代农民工，伴随着市场经济发展起来的一代，他们张扬个性
追求自由、敢闯敢拼，一直以来备受社会争议。采访中我们发现了 90
后农民工存在的种种问题：学历低、工作累、工资少却消费高，目光
短浅、早婚早育现象突出。但是 90后敢闯敢拼的性格如果加以正确
引导，相信他们能在以后的道路中越走越远。当然，新生代农民工中
也不乏一些青年才干，他们不怕艰辛，自主创业，为自己、为家人勇
创佳绩。
4、敬老院帮扶活动
尊老敬老，一直是我国的传统美德。但是，随着年轻人进城务工，
农村老人的赡养问题、空巢老人问题较为突出，老人作为弱势群体，
急需要我们的帮助，对于亲人的想念以及一些已经无法自力更生的劳
动对于他们身心而言都是一种负荷。此次敬老院帮扶活动，我们不仅
带给了老人们亲切的关怀，还给他们带去了一些娱乐节目，让他们感
受到了亲人的温暖。
实践思考
我们需要锻炼自己，需要以自己的能力立足于社会，国家更需要
我们走出校门、接触社会、了解国情、使理论与实践相结合。通过这
次社会实践活动，使我更积极地投入到学习生活中，更热爱自己所学
的专业；也使我了解了一些其他文化，丰富了自己的知识，提高了自
己的涵养；更使我知道了我们学习生活的来之不易，促使我更加认真
地学习。她培养了我吃苦耐劳的精神，提高了我的沟通能力，增加了
我的自信，使我更有热情服务于社会，对我的成长成才具有重要的意
义。
山东聊城小分队
2011年 8月
