26 新版三年级下册语文质量检测卷
(第三次月考测试卷)
考试时间：90 分钟 满分：100 分
题号 一 二 三 四 总分
得分
“六一”儿童节要到了，学校举办了丰富多彩的活动，让孩
子们品味成长滋味，乐享快乐“六一”
一、“致童年”游戏活动非常有趣，快来看一看。(13 分)
活动项目：
①拔 luó bo ② chuí diào 小能手
③ rǎn sè 大师 ④ xún 航小水手
⑤tào 圈大比拼 ⑥b ō làng 鼓响咚咚注意事项:
(1)参加每一项活动都要有序排队，共创和谐游戏环境；
(2)每一项活动参与结束后，可在“游戏卡”上盖 1个章；
( 3)参与四项或四项以上活动的同学，即可凭盖章领取“游戏
小达人”奖章一枚。
1.根据拼音，将活动项目名称补充完整。(6分)
①( ) ②( ) ③( )
④( ) ⑤( ) ⑥( )
2.下列加点字读音与注意事项中的加点字“和”读音相同的一
项是( 2分)( )
A.和弄 B.和面 C.温和 D.一唱一和
3.以下不能领取“游戏小达人”奖章的是(2分)( )
A.小明：我玩了 3个项目，都获得了盖章。
B.小力：我玩了 5个项目，只拿了 4个盖章。
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C.小红：我玩了 4个项目，都获得了盖章。
4.用比喻的修辞手法，写一写孩子们的快乐。(3分)
二、让我们一起参加“童年生活分享会”。(29 分)
1.下面的词语出自同学们的分享，其中书写完全正确的一项是(
)( 3分)
A.发仇 仰望 B.船钿零碎
C.可惜 足够 D.麻鹊浓密
2.请阅读同学们的分享，选择正确的解释。(3分)
明亮：A.发亮的；B.明白，清楚；C.光线充足。
(1)雨过天晴，整个天空都明亮起来。( )
(2)舞台上跳舞的小姑娘有一双明亮．的眼睛。( )
(3)听了老师的指导，我的心里顿时明亮．．起来。( )
3.读同学们分享的“寻物启事”，其中加点词使用不恰当的一项
是( )( 3分)
A.本人丢失黑色钱包一个，心急如焚，恳请拾到者联系。
B.昨天在操场丢失一串钥匙， 价值连城．．．．，望捡到者归还。
C.在图书馆遗失一本笔记本，极其重要，如有线索请联系。
D.在食堂丢失饭卡一张，盼好心人拾到后归还， 感激不．．．尽。
4.下列分享的趣事中，没有语病的一项是( )(3分)
A.受到妈妈的表扬，脸上露出了高兴的神情。
B.吹泡泡、捉迷藏是我小时候经常玩的游戏。
C.爸爸十分喜欢的食物是糖醋排骨香喷喷的。
D.如果太阳离我们太远了，看上去就只有盘子那么大。
5.下列对明明的分享概括最准确的一项是( )(3分)
我出生在黄土高坡上的一个小村庄。村里的人吃水，要到十里之
外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑
上一担水回家。水，成了村子里最珍贵的东西。
A.我出生在黄土高坡。 B.村里的人挑水要排长队。
C.小村庄很缺水。 D.村里人要到很远的地方挑水。
6.几位同学在活动中的分享让大家印象深刻，请你也试一试，填
写分享卡。( 8分)
分享卡(一)
我们一起走进想象的世界。英英因为 想变成 ，结果
真的实现了。后来，英英因为 ，所以流出了口水，只有妈妈知
道真相，可见妈妈对英英 。
分享卡(二)
我们在文章中找寻童年故事。《灰雀》告诉我们 。
(作者)的《肥皂泡》，让我们感受到了童年的美好。宋庆龄
的行为，让我感动。
7.本次活动还有一个互赠书签的环节，根据书签上的内容，你会
把这张书签送给哪位同学?( )( 3分)
A.小雨摔了两次，就再也不学骑自行车了。
B.小如喜欢阅读，总是忘记吃饭、睡觉。
C.小海助人为乐，常帮助有困难的同学。
D.小文踩坏了别人的文具盒，鼓起勇气承认自己的错误。
8.学校还准备举行演讲比赛。每班有三个参赛名额。有的同学说
在班里举行一次选拔赛，择优参赛；有的同学说让以前演讲获过奖的
同学直接参赛，这样获胜的机会更大……你有什么想法呢?请表明你
的观点，并写清楚理由。( 3分)
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三、“读书交流会”即将开始，快来探索读书的乐趣。(28 分)
(一)新思维文本联读(10 分)
【甲】童年的记忆
又到蝉鸣时
书包，可以暂时放弃
树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣
寻找清凉
是夏天最美的惬意
夏夜，依偎着
奶奶的蒲扇，摇啊摇
竞把一轮明月赶进梦里
【乙】童 年
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声地尖叫
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划破天空的烦恼
1.这两首诗都写了对童年的回忆。【甲】诗写了 (季节)
时，“我”在 (地点)看蚂蚁搬家；
【乙】诗写了孩子们在白桦林里 ，在小溪边 。(4分)
2.运用多种方法，理解画线的句子。(3分))
(1)【甲】诗中，抓住关键词“摇啊摇”“梦里”可知这句话的
意思是:奶奶给“我” ,“我” 。(2分)
( 2)【乙】诗中，联系上下文可知，“醉人的时光就这样跳跃”
一句表现了童年生活 。( 1分)
3.暑假时，你做过哪些趣事?请你选择一件事，仿照【甲】诗中生
动的句子写一写。( 3分)
(二)花衣服和“鼻涕(tì)水”(18 分)
①有一天，小鲤鱼垂头丧气地告诉鲤鱼妈妈：“妈妈，鸭子说，
头越小，脑子越小；脑子越小，就越不聪明。为什么我是小尖头，
不能大些或者是方头呢?”鲤鱼妈妈安慰道：“别听他的，尖头对我
们鱼类有好处。”小鲤鱼还是很伤心，鲤鱼妈妈无奈，只好把她的
头捏成方形。
②方头让小鲤鱼神气极了，可她发现，自己拼尽力气只游了两三
尺路。“妈妈！方头游不快！”她急忙喊。妈妈把她的头捏回原
样：“傻孩子，适合自己的才最好。”
③没过多久，小鲤鱼又想像云一样变得绚丽夺目。妈妈说：“灰
颜色对我们有好处，捕鱼人不容易看见我们。”
④“妈妈真是老古董，她还爱着灰颜色哩！人家的小孩子都穿得
花花绿绿，只有我……呜！呜！呜！”小鲤鱼悲伤得不肯吃东西。
鲤鱼妈妈叹口气说：“不听话的孩子，给你吃些苦头才会知道呢！”
⑤于是妈妈替她穿上一件花衣服，又在上面涂了厚厚一层“鼻涕
水”。小鲤鱼得意极了，横冲直撞地向河底游去。当她穿过水草时，
尾巴突然被螃蟹钳子钩住了。“美丽的小花鲤鱼，不要逃！”螃蟹大
声叫唤着。小鲤鱼十分慌张，拼命地抖着身子。“鼻涕水”帮她一
滑，最后小鲤鱼逃脱了。
⑥小鲤鱼游到水面上，小鸟嘲笑她：“你怎么弄得满身都是鼻
涕?”小鲤鱼觉得难为情。小鸟弟弟没有鼻涕。昨天那只坏鸭子也没
有鼻涕。我也应该不要鼻涕才好。
⑦“好一条花鲤鱼！”她忽然发觉自己离开河水，躺在人的手掌
里了！他们正商量着怎么样吃她。小鲤鱼害怕极了，她拼命地跳，一
秒也不敢停留。“鼻涕水”帮她从掌心滑落到了地上。捉鱼人追来，
大手揪住她的尾巴，却再次被“鼻涕水”滑开。谢天谢地！小鲤鱼又
回到了河里。
⑧鲤鱼妈妈替她脱去了花衣服。小鲤鱼又变回了从前的老样子，
释然地笑了。
1.联系上下文，第①自然段中词语“垂头丧气”的意思是
，小鲤鱼“垂头丧气”是因为
。(2分)
2.根据故事内容，填写下面的情节图。(4分)
3.小鲤鱼穿上花衣服后心情发生了哪些变化?阅读第⑤~⑧自然
段，把小鲤鱼的心情变化补充完整。( 3分)
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得意→( ) →( ) →( ) →释然
4.鲤鱼妈妈为什么说“尖头对我们鱼类有好处”?（2分）
5.阅读短文，下列说法完全正确的一项是（ ）（3分）
A.鲤鱼妈妈让小鲤鱼穿灰衣服是因为她就爱灰颜色。
B.妈妈给小鲤鱼身上涂“鼻涕水”，其实是为了保护她。
C.从文中画“ ”句可知，鲤鱼妈妈不喜欢吵闹的小鲤
鱼。
D.故事告诉我们，别人的评价最重要，要努力让所有人都喜欢自
己。
6.根据故事情节发挥想象，给故事补上结尾。（4分）
小鲤鱼对鲤鱼妈妈说：“ ”鲤鱼妈妈也笑
了，这回小鲤鱼真的懂了。
四、习作。(30 分)
童年发生的事情往往充满稚趣，你的童年是怎样的?请以“(快
乐、神奇、美好……)的童年”为题写一篇文章，要求写真事，表达
真情，不少于 300字。
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参考答案：
一、1. ①萝 卜 ②垂钓 ③染色 ④巡⑤套 ⑥拨浪 2. C 3. A 4.示例:孩子们的笑声在空气中飘荡，
如同清脆的银铃声。
二、1. C 2. (1)C (2)A (3)B 3. B 4. B 5. C 6.分享卡(一):不想回家吃饭 一棵树 肚子饿
了 非常了解分享卡(二)：做错了事要勇于改正冰心信守诺言
7. D
8.示例：我认为应该在班里举行选拔赛。因为这样能给所有同学一个公平竞争的机会，说不定会有没
获过奖但很有潜力的同学脱颖而出，而且通过选拔也能锻炼大家的胆量和表达能力。
三、(一)1.夏天 树荫下 奔跑 尖叫 2.(1)用扇子扇风 睡着了，进入了梦乡(2)非常愉快，令人向往 3.
示例：小河边/看小鱼游来游去的乐趣/感受自然/是暑假最大的收获
(二)1.耷拉着脑袋，情绪低落 听鸭子说脑子小不聪明，而自己的头是“小尖头”
2.替她穿上花衣服，涂“鼻涕水”被螃蟹钩住被人捉住鼻涕水 3.慌张难为情 害怕 4.因为尖头可
以让鲤鱼游得更快，更适合鱼类生存。.示例：妈妈，我明白了，适合自己的才是最好的，我不
再羡慕别人的花衣服了，我觉得灰颜色也很好。
四、略
