现代科技革命
与
知识经济
东北师范大学 滕福星
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前言：
当今世界经济社会发展的运行规则、理
念及其运行机制都正在发生根本变化。
究其原因十分复杂。但其中一个主要原
因是，发达国家由传统工业经济正向知
识经济转变，从而使竞争态势加剧，加
速了全球经济一体化进程
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一、什么是知识经济
1、“知识经济”概念的提出
1962年美国经济学家弗里茨·马克卢普提出“知识产业
概念”
1993年美国哈佛大学社会学家丹尼尔·贝尔出版《后工业
社会的来临》
1980年美国未来学家托夫勒发表《第三浪潮》
1982年约翰·奈斯比特出版《大趋势》（10个方面）
1985年日本屋太一出版《知识价值革命》
1990年美国未来学家托夫勒出版《权力的转移》
1993年美国经济学家、管理大师彼得·德鲁克出版《后资
本主义社会》 提出知识经济学
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“知识经济”作为概念，是于1990
年由联合国信息研究所提出来的。
“知识经济”作为一种经济形态并
加以系统阐释—1996年OECD发表的
一个报告《以知识为基础的经济》。
发表这个报告的目的：一是公布
OECD成员国以知识为基础的经济达到50%
；二是OECD国家运作一种新的经济机制，
是以知识为基础的经济，以便在21世纪保
持领先的地位。
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2、知识经济的基本函义
关于知识经济的含义较多。下面仅介绍OEDC的两个定义:
(1)“以知识为基础的经济”
这里的知识更多的是指新知识、自己创造的知识。
OEDC在报告中指出：知识包括是什么的知识？为什么的知
识？怎么样做的知识？是谁的知识？科学知识（是什么？学什
么？），技术知识（做什么？怎样做？）。
（2）直接依赖于知识的生产、分配和使用
获得多少财富与你生产了多少知识、别人生产的知识你分配
多少、最终使用了多少知识有直接关系。
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3、知识经济的定位
（1）指经济活动的直接资源是“知识”
农业经济的直接资源—土地、劳力；
工业经济的直接资源—资金、自然资源、劳力；
如炼钢厂—投劳力、资金、矿石——工业经济；不断改
变炼钢处方和管理、方法、手段——知识经济
（2）指高度发达的工业经济之后
人类曾走过了：农业经济——工业经济——知识经济（后工
业经济）。目前知识经济是在少数发达国家形成。
我国现在只有4个城市刚刚走出工化化的中期（人均
5000美元）——北京、上海、广州、深圳。
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（3）知识经济、信息经济、高科技经济之间的
关系
都是高度发达的后工业经济的表现形态
OECD选择知识经济的原因
他们认为：信息是不平衡度的表征，自身不创
造价值，只有将信息转化为知识的时候才能创造
价值；知识可以代表各种形态的科学技术。
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4、知识经济浪潮（各国对知识经济的
反映） 1996年6月OECD 出版《以知识为基础的经济》，知
识经济第一次出现在正式文件里，并加以系统阐述。
1996年澳大利亚维多利亚理工大学战略经济研究中
心发表研究报告《澳大利亚与知识机关经济》。
中心主任指出：“为了在21世纪新的全球环境下实
现国家繁荣打下坚实的基础，每个国家，无论是发
达国家还是发展中国家，都必须对‘知识经济’作作
出恰当的反应出恰当的反应。。”“澳大利亚科学基础的质量和多
样性是国家的首要资源，而保持这种优势也是国家
政策的核心需求。建立快速增长的知识经济体系将
会成为一个关键的问题”。（《澳大利亚与知识经济》
第1页 ）
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1997年6月，世界银行和加拿大政府联合举办“
全球知识大会”，共有1500名代表，来自124个
国家。
1997年美国总统克灵顿数次演讲中采用了“知
识经济 ”概念。皆提到了新的经济形态——知
识经济。
1999年韩国提出建设“头脑强国”。
金大中讲“21世纪是文化和经济融于一体的时代”，“
只有头脑强国”才能支配世界。
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1997年年底，欧盟委员会发表了《走向知识化
欧洲》的报告，制定了欧盟在迈向知识经济时
代的基本思路。
1998年2月4日，中国国家主席江泽民指出：“
知识经济、创新意识，对于我们21世纪的发展
至关重要。”
4月17日，江泽民又指出：“一些发达国家
现在开始发展知识经济、对此我们要高度重视。
”
1998年12月英国工党政府发表白皮书《建设知
识推动的经济》
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1998年5月,新加坡提出发展以“知识”为
本的工业，向以知识为本的新领域进军，
使新加坡成为本地区的知识中心。朝着发
展成为以“知识”为本的经济体的方向迈
进。
1999年，日本制定《科学技术基本计划》，
提出“技术立国”开始转向“科技创新立
国”。桥本首相提出“平成”大改革。
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二、知识经济是一种新的经济
知识经济作为一个问题，20世纪80
年代提出高度发达的工业经济之后
是一种什么经济？20世纪90年代中
期，美国新经济之后引出人们广泛
研究
知识经济作为经济事件，如何引起
人们重视？
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1、美国经济信息化引发了新的经济革命
（1）20世纪80年代，日本经济达到顶峰，美国
衰落。
美国国家竞争力排名第20位，日本排名第一。
日本索尼公司总裁盛田昭夫和日本众议员石
田慎太郎合写的《日本可以说不》出版；
20世纪50年代到70年代中期，日本彩电企业，
将美国人的26家彩电企业一家一家消灭了；
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20世纪80年代，日本拥有33家钢铁企业，
是美国的4倍；50家摩托车厂，是美国的
5倍；12家汽车公司，是美国的4倍；计
算器公司是美国的3倍；280家机器人公
司是美国的6倍；
20世纪70—80年代，美国从一个债权国
变成了一个债务国，经济出现负增长。
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（2）20世纪90年代，美国连续10年的经济奇迹：
“经济不知疲倦的增长与价格稳定的结合”
增长速度稳定在2%—4%
年通货膨胀率始终在3%以内
失业率低于5%
1997年增长率达到%，而失业率降为%
政府财政赤字由原来的2900亿美元
到1997年的670亿美元
1998年财政收支平衡
2000年达到盈余2900亿美元
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该增长的都增长了：
国民生产总值 资本开发 收入 股票市场
就业人数 出口 消费者信心 企业信心
该下降的都下降了：
失业率 通货膨胀率和利率
失业率是14年以来最低的
通胀率是20世纪30年代以来最低的
美国成为世界竞争力最强的国家
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1997年5月19日，美国《时代周刊》发表了“
好得难以置信”一文
传统经济理论难以解释
传统经济学家认为，美国年增长率%是速度极限，起
码的失业率在6%左右，否则就会出现通货膨胀。
—美联储连续七次宣布提高银行利率，使
美国经济增长速度降下来，防止通货膨胀，但实际上
仍是4%的高增长。
美联储主席格林斯潘：我们确实看到美国经济发展中
出现了一些新的经济现象，很难用传统经济理论来解
释，难以用传统经济手段来进行调整，新经济现象需
要新的办法。
国际经济学界普遍认为，美国已经进入了新经
济时代
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（3）美国经济奇迹由信息化引发
20世纪80年代初，里根总统上台，组成200人的工业竞争
调查委员会，认为：
在第二产业与日本抗衡是不可能了
美国的出路何在呢？
答案：无意中发现了“微软”。决心发展信息产业，
特别是培育了5000家软件公司。
措施：加大对软件业的投入，少收税，不收税
大力发展风险投资
创造一切有利条件
推行对外国技术保密政策
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结果：美国在信息业投入与日本投入相比为100：56
日本信息产业落后美国10年。美国有280家芯
片厂，日本只有20家；计算机、软件公司美国比日本
多出千倍以上；美国每3户平民家庭有一部电脑，日
本10户才有一部；美国私人网络使用率比日本高10倍。
5000家软件公司重塑了一个美国经济
信息产业成为美国第一大产业，其产值占
GDP的20%左右
结论：高技术成为经济增长点（占GDP的27%）
信息化把传统工业经济推进到知识经济新阶段
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2、微软奇迹是知识经济形成的重要标志
（1）微软奇迹
1975年，比尔·盖茨创办了微软公司
当时：3个人，一种产品，收入16000美元
1995年，微软跃升为风靡全世界的巨型高技术公
司
产品：2000多种 雇员：17800多人
年收入：60亿美元
百万富翁2000人，号称贵族公司，比尔·盖茨成为
世界首富，个人拥有资产130亿美元。
1997年，资产达到1600亿美元，大于美国三大汽
车公司的总和。
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2000年上半年，微软资产达5000亿美元，
比尔·盖茨个人资产达1122亿美元（占微
软的%），从1995年至今，一直占据
世界首富的位置
1998年，个人资产510亿美元，每天14小时
工作，平均每秒收入150美元
2000年下半年，股票下跌40%，他个人资产
600亿美元。
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（2）微软奇迹传达了什么信息
①体现了知识的价值
微软产品：DOS系统，视窗95、98、2000、
xp…… Office97、2000、2003……
就是一张软盘或光盘！
光盘用聚碳酸做成，一张光盘的物质成本只
有3元(人民币），但是卖8000元（人民币）
是什么值钱？？——知识！
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②新知识是稀缺资源
微软控制了PC软件市场最重要的部分—
—操作系统的80%—85%
它的对策：搞软件，不搞硬件
硬件——微软处理器每18个月性能翻一番，
价格降一半，可以看成免费的
软件——稀缺资源，它在限制着对无线计
算能力的利用
创新——当其他公司都认识到了软件的作
用后，他们不得不进行竞争和创新
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③ 资本出现了新的高度集聚
从传统产业 高科技产业
从“石油大王”、“汽车皇后” “芯片
王子”、“软件皇帝”
1999年世界上最富的200名亿万富翁的身价加
在一起超过了10000亿美元，比10年前多一倍
还要多。
这是继1913年以来，资本又一次高度聚集
（当年洛克菲勒的资产占美国经济的2%）
美国经理与工人工资差距从42：1到419：
1（1999年）
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④出现了新的社会角色
知识资本家
知识工人
⑤知识分子为自己发财
过去：替别人发财
现在：为自己发财
结论：人们认为微软奇迹是知识经
济到来的重要标志
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20世纪80年代出现了日本经济奇迹、亚洲经济奇迹
（亚洲“四小龙”、“五小虎”），但到了1997
年，亚洲却发生了金融危机。
？究竟为什么？引起了亚洲及世界人们的强烈反思
（1）知识经济的反思
日本经济奇迹
1945年战败——60年经济占美国经济的18%（美
国经济占世界的40%）——70年成为资本主义第二
大国——1989年全面超过了美国
3、东南亚金融危机引发了人们的反思
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日本经济奇迹发生的一个重要原因——技术
立国
20世纪50年代的商业立国——70年代的技
术立国
利用了全世界的技术。发展了自己：
大量引进先进技术，提出“综合就是创
造口号”
花了60亿美元，办了现在2000亿美元才
能办到的事
日本发生金融危机的重要原因——科学技术
落后于美国
20世纪70年代，遇到发展高科技的困难——
基础科学落后
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泰国、马来西亚、印尼、菲律宾的教训：
80年代开始高速增长，但并未相应增加
科技基础投入。
只是为别人加工、组装，没有自己
的创新
1994年，麻省理工学院经济学家克鲁格
曼教授断言：
东南亚各经济体的“奇迹”，建
立在浮沙之上，没有技术支撑，迟早要出
问题。
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（2）二元经济的反思
发展工业和农业
第三产业、信息产业发展缓慢
（3）硬件战略反思
信息产业只发展硬件，而忽视软件
加大知识产权保护力度之后，造成不
良后果，发展受阻
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（4）雁行追赶模式的反思
亚洲产业结构趋同化十分严重
大部分是传统产业
造成内部相争、相克，一荣俱荣、一损俱损
金融危机——多米诺效应
台湾没有走雁行追赶之路
发展信息产业，找准空间，量力而行，逐步
扩大。
计算机显示器占世界市场的70%、主板占世
界市场75%、桌面计算机占世界市场的10%，笔记
本计
算机占世界市场的32%。
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（5）依靠技术输入的反思
韩国的四大支柱产业与日本相同，以
消耗资源、外债为基础。
1996年外债余额超过了1300
亿美元
一个国家的知识经济，不可能依靠从
外国输入的方式来实现，发达国家不
可能输出关键技术
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4、美国犹他州发展知识经济，从落后走
向繁荣
犹他州是美国西部腹地，一个内陆州，面积22万平方
公里，近200万人，干旱、荒凉，经济实力、社会发展
水平均处于落后地位
20世纪80年代以来，贫穷落后的犹他州发生了翻天覆
地的变化。
1990年开始，经济以每年超过7%的速度增长，
人均收入处于全美前列。
以世界信息革命为契机，1986年制定了“卓越计划”
，选择投入少、效益高、运输量小的新兴产业，重点
发展软件、医疗器械、生物工程三大产业，使其经济
结构，由过去的军工、采矿、旅游等支柱产业，转到
现在的高科技产业。在不到10年的时间里，创造了经
济发展奇迹。
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5、OECD国家形成了以知识为基础的经济
（1）科学技术对经济发展的贡献率达到80%以上
（2）研究与开发经费投入占GNP的3%—5%
（3）教育经费投入占GNP的6%—8%
（美国7%，以色列8%）
（4）产业结构：第一产业占10%，第二产业占20%以
下，第三产业占70%左右。信息产业成为第一大产
业。
（5）知识工人占80%
（6）人力资源素质大幅度提高。25岁以上居民中，
受过高等教育的占20%以上（美国1994年达%)
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（7）产业知识密集度上升
整个80年代OECD成员国电子产业、
石油化工和造船业的知识密集度分别
增长了46%、83%、133%。
（8）高技术产业，逐步成为制造业的主导
20世纪90年代，高技术产品在OECD
成员国制造业中增长一倍。
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