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某小学奖励性绩效工资考核细则
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某小学奖励性绩效工资考核细则
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XX小学奖励性绩效工资考核细则
一、指导思想
学校依据 XX区教育局义务教育阶段学校教职工绩效工
资实施意见和考核办法，坚持尊重规律，以人为本，以德
为先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便
易行的考核原则。结合学校实际情况，本着"科学，合理，
激励"的思想制定本考核细则。
二、师德师风（50分，100元/学期）
1、同事之间闹不团结，搬弄是非，有不利于工作和团
结的言行，发现一次扣 3分。
2、同事之间发生矛盾，不积极提高认识，斤斤计较，
闹个人恩怨，搞不团结，发现一次扣 3分。
3、语言不文明，说脏话，发现一次扣 2分。
4、工作责任心不强，平时工作不认真、不扎实，敷衍
塞责，扣 20分。
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5、衣冠不整，发现一次扣 2分。
6、上课时间内打牌、下棋、上网聊天等娱乐活动，发
现一次扣 5分。
7、体罚或变相体罚学生较轻者，发现一次扣 10分。
严重者，扣除全年奖励性绩效工资。
8、不服从领导或不接受任务一次扣 10分。
9、课堂抽烟，喝酒进课堂发现一次扣 5分。
10、上课期间接打手机发现一次扣 3分。
11、乱收费、乱办班，向学生推荐或为学生订购教辅
资料，发现一次，扣发全年奖励性绩效工资。
12、人人会背诵《中小学教师职业道德规范》六条，
否则扣 10分。
13、无故不参加师德师风学习的，发现一次扣 3分。
14、师德师风学习缺少规定的一份材料扣 5分。
15、严重违犯《教师职业道德规范》六条之一的，并
造成恶劣影响，产生严重后果的，扣除全年奖励性绩效工
资。
16、考核时分扣完为止，每一分扣一元钱。
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17、在学校学生评教中师德师风不受学生欢迎，或者
学生对教师表现不满意的项目较多者扣 5-10分。
三、班主任月考核细则
一、指导思想
为加强我校班主任队伍建设，正确评价班主任的工作
业绩，促使班主任认真履行工作职责，积极配合学校工
作，认真完成学校布置的各项任务。为发挥班主任在班级
管理中的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的
制度化、规范化、科学化，并为班主任评优，发放班主任
奖励性绩效津贴提供依据。特制定本细则。
二、考核原则
坚持以过程考核与结果考核相结合，定性与定量相结
合，定时检查与随机抽查相结合，组织考核与学生评价相
结合的原则，激励班主任根据班级特点创造性地开展工
作。
三、考核范围
XX小学全体班主任
四、考核内容
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1、常规管理方面(纪律、卫生、早操、路队、标志、
安全等。)
2、任务完成
3、其它
五、考核方法
1、日查（少先队大队部负责），抽各班责任心强的学
生检查。
2、抽查（学校组织）
3、任务完成（学校统计）素质报告册：项目填写不齐
全（包括新学期开学后的二周检查）根据填写情况，不齐
多少，扣 10-20元，从当月班主任费里出。
4、周评（少先队大队部负责）
5、月评（少先队大队部和教导处负责）
6、每天两次检查，由值日班主任带着检查，值日领导
监督，班主任无故不带学生检查一次扣班级 3分。
7、计算方法去掉一个最高分和一个最低分，再求平均
分。
六、班主任奖励性绩效津贴发放办法
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计算公式：
学生数奖+任务完成奖+卫生纪律综合考评奖+优秀奖=
班主任月津贴
说明：
1、学生数奖=学生人数×元
2、任务完成奖=得分÷总分×18元
3、卫生纪律综合考评奖=得分÷总分×36元
4、优秀奖为一、二、三名，奖金为 12、8、5元。
5、学期末班级总考核得分为前一、二、三名，奖金为
30、20、15元。
6、幼儿园班主任月津贴按班主任对班级管理的情况设
四个等级（30、25、15、0元），由学校组织考核。
7、为加强所带主科教师与班主任的配合、协助班主任
抓好班级管理，每月得该班班主任奖金的三个档之一
（20%、30%、40%）。若带两班主科只按一个班级分配。
七、加扣分
1、突出的好人好事，一次加 1至 3分。
2、为学校争荣誉，镇级加 10分，区级加 20分，市级
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加 30分。
3、班级管理创建方面有特色、有创新加 2-5分。
4、按时上交各种材料，内容充实的得 10分。
5、对学校临时布置的一般工作，能及时按质按量完成
的得 10分，能完成但有拖延现象的得 5分，不完成任务得
0分；对于学校应急临时性布置的重要任务，能及时按质按
量完成的得 20分，能完成但有拖延现象的得 10分，不完
成任务得 0分；该项纳入任务完成奖。
6、因工作不努力，不负责任而导致班级班风、学风差
的扣 15分。一学期下来，班风学风差，没采取改进措施，
调换班主任。
7、因失职、渎职造成班级较大事故或班级学生中出现
的违纪行为，教育处理不力不当者，消极对待或隐瞒不报
者，一次扣 5-10分。
8、学生参与校内打架、带危险物进校园，发现一次扣
5分。
9、学生有意损坏公物，一次扣 10分。
10、学生出现重大伤害事故和重大责任事故，一次扣
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20分。
11、班级每月出一次黑板报，满分加 10分，学校组织
打分，纳入任务完成奖项。
12、班级四块展板每月更新一次，满分 10分，学校组
织打分，纳入任务完成奖项。
13、班主任拒不完成任务或变相不服从学校统一安
排，本月班主任津贴扣完。
14、学期结束，班级物品完好，得 20分，人为的丢失
或破损等，学校酌情扣分，此项得分纳入学期考核的分
中。
15、一年全体班主任考核总奖励超过十个月的班主任
规定奖励较大时，每位班主任所得考核总奖励乘以 80%---
95%来计算所得奖金。
四、考勤细则（100分，每月 60元）
1、请假半天由教导处批准，一天由校长批准，一天以
上三天以内由中心校批准，请假的课程由自己安排，病假
以病例为准，请假前先写请假条，经校领导批准为算，未
经批准而不到校以旷课论处；电话请假的回校后补请假
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条。病假一节扣 1分，事假一节扣 2分，一天按 6节课计
算。
2、迟到、早退一次在 10分钟内扣 分，在 20分钟
内的扣 1分，以后每隔 10分加扣 分，迟到不能超过一
节课，不打招呼者旷课论处。
3、旷课在一节课内扣 5分，超过一节课每节家扣 5
分。
4、上课铃声，有课的教师必须离开办公室，走向教
室，上课期间不得随便离开教室，否则发现一次扣 2分。
5、值日教师须提前 30分钟到校，否则，迟到一次 2
分，不认真值日一次扣 2分。
6、上课期间谁的课谁负责，出现一次安全事故据情结
轻重扣 5-10分。
7、教师到校后随便离开校园 30分钟以上者，按早退
论处，若有事要请假。
8、学校实行每天两签到两签离制度，必须由本人亲笔
签字，不准代签，发现一次扣 2分，签到签离忘签一次扣
1分。
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9、法定婚、产、丧假不扣分，校定双方父母丧事假 5
天，个人婚假 7天，产假 56天，子女婚嫁 3天。除产假
外，有课自调。
10、学校安排的公事请假，教师进修学习等，不扣
分，回来后必须补课。按照国家工伤规定确定是工伤者，
不扣个人考勤津贴。
11、每学期旷工累计 8天或者每学期病事假累计
个月，本学期直接评为不合格等次，不享受本学期的奖励
性绩效工资。全年旷工累计 15天或者病事假累计 3个月，
不享受全年的奖励性绩效工资。
12、患有国家规定的重大疾病者，不能坚
持上班，经校领导班子会议研究上报中心校批准，不
扣个人考勤分。
13、计算时一分为一元。
五、超课时（工作量）奖
（一）超课时奖：1、语文、数学每节 1分，幼儿园的
课每节 分，有备课无作业的每节 分，有备课有作
业的每节 分，英语每节 分，科学每节 分，班
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主任每周加 1分。每学期教师超课时奖=一周得分×实际工
作周数×3元。
2、短时间的公事，有课自调，长时间内的公事，按每
节课补助 1元给上课者。
3、学校代课若有特殊情况，由学校研究做出科学处
理。
（二）工作量奖
1、各职能部门及额外兼职人员补助规定：教导主任、
总务主任（会计）、辅导员、教研组长、农远技术人员，
安全员，每学期根据任务完成情况设立四个等级，副校
长、副主任可以根据分管任务完成情况，参照主任补助，
做出合理的补助。 （1）一等奖：工作积极主动，能创
造性开展工作，能按时完成学校交给的任务和本职内的各
项任务，且质量高，成效大。
（2）二等奖：工作积极主动，能按时完成学校交给的
任务和本职内的各项任务，且质量成效较好。
（3）三等奖：工作不积极主动，但能按时完成学校交
给的任务和本职内的各项任务，且质量成效一般。
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（4）四等奖：工作不积极主动，经常不能按时完成学
校交给的任务和本职内的各项任务。
2、各职能部门补助等次：
（1）教导主任每学期补助（180、160、110、0）；
（2）总务主任（会计）每学期补助（150、130、80、
0）；
（3）大队辅导员每学期补助（140、120、75、0）；
（4）教研组长每学期补助（160、140、90、0）；
（5）安全员每学期补助（90、70、30、0）
（6）农远技术人员每学期补助（100、80、40、0）；
3、考试批改、作业批改等工作量奖，以最少人数班级
为基数，每学期每位代主课教师补助 50元，超过 1人每生
补助 1元。
4、作文每学期批改补助标准：以学校作文课班级人数
最少的为基数，每学期补助 25元，每超一生补助 元
（包括大、小作文）。
六、教师工作年限、职称、学历补助
1、教师工作年限补助：教龄一年 1元。
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2、教师职称补助：小学高级 30元，小学一级 25元，
小学二级 20元，无级 18元。
3、教师学历补助：本科 20元，大专 15元，中专 10
元。
七、教育教学成绩奖（200分）
1、每年一年级第一学期在镇抽考或统考中，居前五名
分别加 10、8、7、6、5分，倒数后 3名分别扣 10、8、7
分。其他年级在前五名内每进步一个名次加 10分；前五名
内下降名次不扣分。成绩在中等以下的每进步一个名次加
5分，成绩在第五名以下的中等者，每进步一个名次加 6
分。前五名以外每下降一个名次，同理而推，分别扣 6、5
分。班级若有特殊情况，另作科学处理。科学评比与主科
相同，每分奖 5元，罚 1元。
2、全镇班级总数不大于 10，只奖励前三名；全镇班级
总数大于 10，奖励前五名。
3、第一名：奖金为 300元，加 10分，这个得分算总
考核之中，不算钱。
第二名：奖金为 260元，加 8分。
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第三名：奖金为 200元，加 6分。
第四名：奖金为 160元，加 4分。
第五名：奖金为 120元，加 2分。
4、凡组织学生参加中心校活动获一等奖的加 5分，二
等奖加 3分，三等奖加 2分，未获奖加 1分；获区级一等
奖加 7分，二等奖加 5分，三等奖加 3分，未获奖加 2
分，以此类推。每分补助 10元。
5、教师发表论文或参加比赛等，获区级一等奖加 6
分，二等奖加 3分，三等奖加 1分，中心校评比取半，每
分补助 10元。
八、教学能力（工作量）奖（200分）
1、备课：
（1）主科备课超前一周，环节齐全（教学目标、内
容、重点、难点、教法学法、教学资源、教学流程：情境
创设、探究新知、课堂总结、作业设计、板书设计），少
一课时扣 5分（以检查时统计的教学进度为准），教学环
节少一项扣 1分，板书设计语文一课一次，数学新授课一
课时一次，少一次扣 1分，教学反思次数不少于已教课时
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数的 12，少一次扣 3分。
（2）常识科备课要求超前一周，项目齐全（体育全学
期 22课时，其他科目备完教材内容，要求课时划分要合
理），少一课时扣 5分，少一环节或内容过于简略扣 1
分，反思应及时写上，否则少一次扣 1分。
2、政治、业务、师德学习以学校安排为准，分层教学
分类辅导记录、班队活动记录、家访、作业批改记录每周
至少一次，少一次扣 1分；听课录：教师每学期不少于 15
节，校长、教导主任 20节，少一节扣 5分，听课意见少一
次扣 1分，商榷意见少一次扣 2分。
3、作业布置数量少、不合理，发现一次扣 2分，批改
不及时不认真扣 2分，少一科作业扣 5分，作业本数少一
本扣 分，基础训练不及时安排练习扣 2分，不及时批
阅，一次扣 2分，不练习不批阅，一次扣 4分。大小作文
一篇不批，分别扣 6、3分，作文批改不及时不认真，一次
扣 5分，大作文只有尾批没有眉批的一次扣 3分，学期结
束大小作文少一篇分别扣 8、4分。
4、考试缺一次扣 10分，质量分析少一次扣 2分，试
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卷少附一份扣 1分，试卷不批改一次扣 6分，不评讲一次
扣 3分，不及时评讲扣 2分，单元试卷不及时上交教导
处，少一次扣 5分，记分册缺一次成绩记录扣 1分，记分
册到学期末不算好等级、综合分数扣 3分。
5、语文数学教师每人每学期至少讲一次公开课，教研
组安排不讲者扣 5分，准备不充分或只交材料扣 3分。
6、每次业务检查不按时上交材料扣 5分，材料不齐扣
5分。
7、按时参加继续教育培训，按时完成继续教育各项规
定任务，一次不按时参加扣 2分，一项任务不按时完成扣
5分。
教学能力奖每学期权值 200分分解如下：
（1）主科备课 40分
（2）常识课备课 20分
（3）政治学习 8分
（4）业务学习 8分
（5）分层教学分类辅导纪录 5分
（6）家访记录 5分
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（7）作业批改记录 5分
（8）听课录 15分
（9）作业布置批改 35分
（10）基础训练讲解批改 18分
（11）单元试卷质量分析 8分
（12）单元试卷讲评 8分
（13）单元试卷及时考并认真批改上交 12分
（14）记分册 2分
（15）公开课 4分
（16）学期末每人一份总结 3分
（17）师德师风学习记录 4分
教师上公开课、推荐课的规定：
（一）、上级来校检查，学校推荐的一节课，或上级
随机抽听的一节课，教师能高度重视，能积极认真充分准
备，上课效果好，评价高或评价在 90分以上者，补助 50
元；若上课效果较好，评价高或评价在 80分以上者，补助
40元；若上课效果一般，评价在 70分以上者，补助 25
元；若上课效果差，评价低上课前准备不充分不认真者，
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在教学能力奖中一次扣 10分。
（二）校内公开课：
（1）、根据新一轮督导评估要求，每学期学校举行公
开课不少于 2次。至少每学年每位主科教师上一节公开
课。上一节公开课最高补助 50元。
（2）、上公开课前，学校教导处下通知，教研组具体
安排。上课人接通知后要积极认真准备，上公开课时本教
研组全体人员和学校领导参加打分（发课堂评分表），去
掉 2个最高分和 2个最低分后算出平均分为最后得分，若
平均分在 70分以上者，用公式计算：50元Χ得分÷100=所
得奖金；若平均分在 70分以下，无奖金；不上者一次扣 10
分（在教学能力奖中扣除）。听公开课后，要及时评课，
人人要发言，实事求是地说优缺，每人对听的一节课至少
要说一、二条不足或建
议，否则在听课记录分值中扣 3分。
8、教学能力（工作量）奖计算公式：
A1=(A2-A3-A4-A5-A6-A7-A8-A9)÷A10×A11
A1=每个人教学能力奖 A2=全校总奖励性绩效工资数
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A3=师德师风奖 A4=班主任津贴 A5=考勤奖
A6=超课时奖 A7=教龄、职称、学历补助
A8=教育教学成果奖 A9=校长奖励性绩效工资
A10=全体教师教学能力总得分 A11=每位教师教学能力
得分
说明：教学能力奖若无钱奖，其他奖项采取乘以 80%--
95%来计算。
九、考核等次的确定
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。各等次
的比例按绩效考核得分从到低依次划定，优秀等次的比例
适当向一线教师倾斜。有下列行为之一者，可直接评定为
不合格，不得享受奖励性绩效工资：
1、体罚或变相体罚学生，违规搞有偿家教、补课、或
向学生乱收费、乱订资料的。
2、旷课（工）或请假超过国家规定天数的（全年连续
旷工 15天，病事假累计 3个月）。
3、因玩忽职守造成校园安全事故的。
4、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。
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5、学额巩固达不到学校或教育主管部门规定的最低标
准的。
十、考核结果使用
1、教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依
据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等
方面的重要依据。
2、教师年度考核、评优评先晋级等以教师综合得分来
定。
3、学校各职能部门及兼职人员，应积极主动负责所分
管的任务，每月应尽心尽力尽责完成本月任务，每月一项
任务不完成扣 5分，完成不好，敷衍塞责酌情扣 2-4分，
学校每月单独考核，以检查记录为准。（教导处、会计、
总务主任、大队辅导员、教研组长、农远技术人员、安全
员）学校评优评先、年度考核，各部门任务完成较好者，
一次性加分如下：校长、教导主任加 8分，会计、总务主
任、大队辅导员、教研组长加 6分，班主任加 5分，农远
技术人员、安全员加 3分，班主任评比前两名的另加 3、2
分。若负责的工作只为应付，不认真负责，任务完成不好
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一次性最多加满分的一半；若工作不负责，各项任务不能
按时完成不加分。 十一、未尽事宜由学校领导班子及
教师代表研究决定。
XX小学
