第3章
古典国际贸易理论
本章学习要点：
• 亚当·斯密的绝对优势理论
• 大卫·李嘉图的比较优势理论
1
一、理论的假设条件
二、理论的主要内容
三、理论推导
四、理论的简评
内容框架
第一节 绝对优势理论
2
亚当·斯密（Adam Smith,1723
-1790）：英国古典政治经济学
的主要代表人物之一。
青年时就读于牛津大学。1751
年到1764年在格斯哥大学担任
哲学教授。
1776年发表代表作《国民财富
的性质和原因的研究》（《国
富论》）
于1776年在克科底去逝。
亚当·斯密
3
一、理论的假设条件
假定1：2*2*1模型。世界上只有两个国家，本国和
外国；只交换两种商品；劳动是唯一的同质投入要素。
假定2：劳动在国际间不能自由移动，但在国内可以
自由移动
假定3：两国的资源都已得到充分利用
假定4：完全竞争市场
假定5：规模报酬不变
假定6：自由贸易
假定7：进出口贸易值相等，即贸易平衡
4
• 贸易的分析基础
二、理论的主要内容
亚当·斯密认为一国拥有更高的劳动生产率
或更低的生产成本，则该国拥有这一产品的绝
对优势（Absolute Advantage）
绝对优势的衡量可从劳动生产率、生产成
本和价格三方面着手
5
二、理论的主要内容
国际贸易产生于各国劳动生产率的绝对差别。
一个国家把自己拥有的全部生产要素集中到
具有绝对优势产品的生产上，在自由贸易条件下，
去与其他国家具有绝对优势的产品交换，则各国
资源都能被充分有效地利用，贸易双方都能获利。
劳动价值论是绝对优势理论的基础，国际间
商品价格的差异完全由劳动生产率来决定
6
三、理论推导－分析
国际贸易的基础是由于各国之间生产技术的绝对
差别而导致的劳动生产率的差异，每一个国家都有其
适宜于生产某种产品的绝对有利的生产条件，那么去
进行专业化生产，然后彼此进行交换，这对所有交换
国家都有利。
假设世界上只有英国和美国两个国家，两个国家
都只生产小麦和布两种产品，劳动L是唯一的同质投入
要素，两国具有相同的劳动力资源，都是20
7
三、理论推导－实例论证（一）
小麦 布
劳动投
入量L1
产出量
Q1
劳动生产
率Q1/L1
生产成本
L1/Q1
劳动投
入量L2
产出量
Q2
劳动生产
率Q2/L2
生产成本
L2/Q2
英国 15 120 8 5 100 20
美国 5 120 24 15 100
合计 20 240 - - 20 200 - -
表3-1 分工前英国和美国劳动生产率和生产成本对比
8
三、理论推导－实例论证（二）
小麦 布
劳动投入量 产出量 劳动投入量 产出量
英国 0 0 20 400
美国 20 480 0 0
表3-2 分工后英国和美国的劳动投入和产出
小麦 布 小麦 布
英国 240 200 美国 240 200
表3-3 相互贸易后英国和美国的国内消费量
9
三、理论推导－实例论证（三）
由上述表格可见，英国和美国从中获得贸易利益：
两种产品的总产量增加，劳动生产率提高了。分工前，
两国共生产200单位布和240单位小麦，而分工后，在同
样多的劳动投入下，两国共生产400单位的布和480单位
的小麦。
两国的消费水平提高了。英国和美国小麦和布的消费
量为240单位和200单位，都分别比分工前增加消费120单
位的小麦和100单位的布。
专业化分工有利于规模生产，节约生产成本。因为各
国要集中生产要素生产一种产品，必然使产品生产规模
扩大，形成规模优势，产生规模经济效益。
10
三、理论推导－几何描述（一）
图3-1 英国分工前和分工交换后的市场均衡
小麦
400
200
100
120 160 480
CIC2
CIC1
240
PPF2
PPF1
0
布
11
三、理论推导－几何描述（二）
图3-2 美国分工前和分工交换后的市场均衡
133
100
CIC1
480 小麦
400
200
120 240
PPF1
0
PPF2
布
CIC2
12
表3-4 贸易前后英国和美国的生产、
消费、贸易和福利的对比
英国（参见图3. 1）
贸易前的均衡状态 贸易后的均衡状态
生产组合 100布， 120小麦 200布， 240小麦
消费组合 100布， 120小麦 200布， 240小麦
贸易 没有
进口240小麦
出口200布
福利水平 CIC1 CIC2
美国（参见图3. 2）
贸易前 贸易后
生产组合 100布， 120小麦 200布， 240小麦
消费组合 100布， 120小麦 200布， 240小麦
贸易 没有
进口200布
出口240小麦
福利水平 CIC1 CIC2
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四、理论的简评
从一个新的视角来研究国际贸易产生的原因，
对社会经济现象的研究从流通领域转到生产领域，
揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到更有
效地利用，从而提高劳动生产率的规律，并第一
次论证了贸易是互利和双赢的。
也存在明显的局限性，它不能解释国际贸易
的全部，只能解释国际贸易的一种特殊情形（假
设较多） 14
一、理论背景
二、理论假设
三、理论的主要内容
四、理论推导
五、对比较优势理论的评价
第二节 比较优势理论
内容框架
15
大卫·李嘉图（David Ricardo
，1772-1823）：英国资产阶级
古典政治经济学的杰出代表和
完成者，生于英国犹太族大资
产阶级家庭
于1817年出版了《政治经济学
及赋税原理》
1819年他被选为下院议员。
大卫·李嘉图
16
比较优势理论是在英国资产阶级争取自由贸易斗争
中产生与发展起来的。
1815年英国政府为维护土地贵族阶级的利益而修订
实行了“谷物法”。“谷物法”颁布后，英国粮价
上涨，地租猛增，它对地主贵族有利，却严重损害
了产业资产阶级的利益。
做为工业资产阶级代言人的李嘉图提出了“比较成
本说”，从理论上论证了谷物自由贸易的优越性。
一、理论背景
17
二、理论假设
假定1：只考虑两个国家、两种产品，一种生产要
素；
假定2：以两国间的真实劳动成本差异为基础，并
假定所有劳动都是同质的；
假定3：劳动只能在国内移动，在国际间不能够移
动；
假定4：两国生产规模报酬不变；
假定5：资源充分利用，两国国内充分就业；
假定6：世界市场是完全竞争市场；
假定7：自由贸易且贸易平衡；
假定8：无贸易限制。 18
三、理论的主要内容
设甲国在A产品上的产量为Q1，所要求的劳动投入为L1
；乙国在A产品上的产量为Q2，所要求的劳动投入为L2，
劳动的工资率为W，则：
A产品的相对劳动生产率=（Q1/ L1）/（Q2/ L2），
比值越高，说明甲国在A产品上的生产对于乙国相对优
势越大，或者相对劣势越小。
A产品的相对生产成本=（L1/ Q1）/（L2/ Q2）
A产品的相对价格=（W×L1/ Q1）/（W×L2/
Q2）=（L1/ Q1）/（L2/ Q2）
• 贸易的分析基础
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三、理论的主要内容
李嘉图认为各国不一定要专门生产成本绝
对低、劳动生产率绝对高的产品，也可以专门
生产成本相对低、劳动生产率相对高的产品
在两国都能生产同样两种产品的条件下，
如果其中一国在两种产品的生产上劳动生产率
均高于另一国，该国可以专门生产并出口优势
较大的产品，处于劣势地位的另一国可以专门
生产并出口劣势较小的产品
20
四、理论推导－分析
国家之间应该按照 “两优相权取其重，两劣相权取
其轻”的比较优势原则进行分工
所谓比较优势就是更大的绝对优势和更小的绝对劣势，
在各种产品的生产上都占有绝对优势的国家，应集中资
源生产优势相对更大的产品，而在各种产品的生产上都
只居绝对劣势的国家，应集中资源生产劣势更小的产品
假设世界上只有美国和中国两个国家，两个国家都只
生产小麦和布两种产品，劳动L是唯一的同质投入要素
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四、理论推导－实例论证（一）
小麦 布
劳动投
入量L1
产出
量Q1
劳动
生产率
Q1/L1
相对劳
动生产
率
相对
生产
成本
劳动投
入量L2
产出
量Q2
劳动
生产率
Q2/L2
相对劳
动生产
率
相对
生产
成本
美国 10 120 12 4 10 100 10 2
中国 40 120 3 4 20 100 5 2
表3-5 分工前美国和中国的相对劳动生产率对比
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四、理论推导－实例论证（二）
小麦 布
劳动投入量 产出量 劳动投入量 产出量
美国 20 240 0 0
中国 0 0 60 300
表3-6 分工后美国和中国的劳动投入和产出
小麦 布 小麦 布
美国 120 150 中国 120 150
表3-7 相互贸易后美国和中国的国内消费量
23
四、理论推导－实例论证（三）
由上述表格可见，即使在没有绝对优势的情况下，
双方仍然可以通过开展对外贸易获得利益
分工贸易使世界经济总量增加，各国经济总量增
加，消费者获得更多的消费，而且各国可以从事专
业化生产达到规模效应
比较成本理论意味着不仅是发达国家之间，而且
发达国家和发展中国家之间都可以开展自由贸易，
并从中受益。
24
四、理论推导－几何描述（一）
图3-3 中国分工前和分工后的市场均衡图
150
100
0 120 180 240 小麦
CIC1
CIC2
PPF2
PPF1
布
300
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四、理论推导－几何描述（二）
图3-4 美国分工前和分工交换后的市场均衡图
200
150
100
0 120 240 小麦
CIC2
CIC1
PPF2
PPF1
布
300
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表3-8 贸易前后中国和美国的生产、
消费、贸易和福利的对比
中国（参见图3. 3）
贸易前的均衡状态 贸易后的均衡状态
生产组合 100布， 120小麦 150布，120小麦
消费组合 100布， 120小麦 150布，120小麦
贸易 没有
进口120小麦
出口150布
福利水平 CIC1 CIC2
美国（参见图3. 4）
贸易前 贸易后
生产组合 100布， 120小麦 150布，120小麦
消费组合 100布， 120小麦 150布，120小麦
贸易 没有
进口150布
出口120小麦
福利水平 CIC1 CIC2
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四、理论推导－例外
比较优势理论的例外
如果一国在两种商品的生产上均处于绝对
劣势地位或绝对优势地位，并且两者的不利程
度或有利程度是相同的，则不会发生贸易
美国和中国的分析如表3-9和3-10所示，可
以看出两国的总产出没有任何变化。
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四、理论推导－例外
小麦 布
劳动投
入量
产出量
劳动生
产率
相对劳动
生产率
劳动投
入量
产出量
劳动生
产率
相对劳动
生产率
美国 10 120 12 2 10 100 10 2
中国 20 120 6 20 100 5
表3-9 分工前美国和中国的劳动生产率
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四、理论推导－例外
表3-10 国际分工后各国的劳动投入和产出
小麦 布
劳动投入量 产出量 劳动投入量 产出量
美国 20 240 0 0
中国 0 0 40 200
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五、对比较优势理论的评价
积极意义
为英国工业资产阶级争取自由贸易提供了理论基础，促
进了当时英国资本积累和生产力的发展。
揭示了比较利益原则，证明了国际贸易的产生不仅在于
绝对成本的差异，而且在于比较成本的差异，为处于不同
发展阶段的国家参与国际贸易和国际分工提供了理论基础.
说明了贸易利益来源于生产领域，而非流通领域，从而
奠定了资本主义自由竞争时期国际贸易理论的基础。
为以后贸易条件理论的研究提供了启示。
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五、对比较优势理论的评价
理论缺陷
不能正确解释为什么在国际间不等量的
劳动可以相交换
把国际分工看作是不受社会生产方式制
约的自然的永恒范畴。
把世界看作是永恒的、不变的，这是不
符合历史事实和经济发展规律的。
32
谢 谢
四月-
2105:14:2605:1405
:14四月-21四月-
2105:14
05:1405:14:2
6四月-21四月
-2105:14:26
2021/4/17 5:14:26
