现代市场经济与公司治理
主讲人：吴振磊 博士
西北大学经济管理学院
《现代市场经济与公司治理》的学习目的
《现代市场经济与公司治理》的学习方法
《现代市场经济与公司治理》的理论体系
导论
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1.我们处于一个怎样的时代？如何认识它？（中国处于怎样的发展时期）
2.这样的时代对我们有怎样的影响？
3.我们应如何更好在这个时代生存、生活？（个人、企业、政府）
1.我们这个时代企业最需要什么？
2.企业怎样完成公司治理
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1.学习目的
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1.转变观念，解放思想
（1）基本观点：人们的观念影响着我国经济社会的发展
●彼得·圣吉：“领导者重要的是设计师。以行船为例，领导是船长，船长让你向右拐你才能向右拐，但是船舵没有这个功能就实现不了。设计师到底意味着什么？设计的第一方面就是所谓的主导理念”
●企业发展中的人际关系与非合作意识：SARS病毒基因排列被加拿大小型实验室攻破？？
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李书福：白手起家，创办吉利集团。1999年底，吉利集团员工发展到近万人，总资产20多亿元，年销售收人30多亿元。吉利集团是中国第一家生产轿车的民营企业。此外，吉利还投资8亿多元创建了全国最大的民办大学——北京吉利大学。2010年3月28日21点，在瑞典的斯德哥尔摩，吉利汽车以18亿美元的价格收购瑞典汽车企业沃尔沃100%的股权。
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1.“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”
2.“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”
3.“没有手，用脚一样能弹钢琴。”
4. “摆在我面前的只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活着。”
5.“谢谢他能这么歧视我，迟早有一天我会让他看看。”——遭到音乐学院校长的歧视后，他说。
6.“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。”
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（2）转变观念从以下三方面进行
●破除自然经济观念
——“小市民气息浓厚”
讨论：①什么是小市民气息？？
②如何评价小市民气息？
③它与市场经济关系？
——陕西传统文化
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小市民气息就是市场经济气息，斤斤计较，讨价还价，不够大气，降低成本，是市场经济的基本规律，但不是高级的市场经济。
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崇尚透明度与暗箱操作的冲突；
遵守规则与习惯于钻空子的冲突；
法治与人治的冲突；
简单化与复杂化的冲突；
向前看与向后看的冲突；
自然经济文化与市场经济文化的五大冲突：
——重振“丝绸之路雄风”、“汉唐雄风”
讨论：“丝绸之路”、“汉唐”有无“雄风”？在今天有何意义？
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●破除计划经济观念
——“生是国有企业的人，死是国有企业的鬼”
讨论：①职工对企业的忠诚与职工流动的关系？
②一次分配定终身与重新择业的关系？
③企业的生命周期与职工再就业的关系？
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——平均主义观念：两种和谐观
一是平均主义和谐观：从陶渊明的“世外桃源”到康有为的“大同社会”；从法国巴师夏的“和谐经济论”到空想社会主义者傅立叶的“新和谐社会”，都是平均主义的和谐观。
二是市场经济的和谐社会观：以发展为前提，在发展中实现和谐的观念。
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●目前处理好一些关系
——“和谐社会”与坚持按贡献分配
——“节约型社会”与消费带动型模式
——“以人为本”与严格劳动纪律
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2.掌握市场经济理论，提高理论素养
（1）理论素养的重要性
四个素质（理论素质、专业素质、身体素质、心理素质）决定人的发展，尤其是理论素质。
（2）30年来，我们忽视理论素养的培育：学生选专业中 、教师搞科研中的短期行为；提拔干部的非科学标准。
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—— 宏观视野的四个层次
●微观层次 ●中观层次
●宏观层次 ●宇观层次
宇观：世界经济形式；经济全球化及区域合作化状况
宏观：国家宏观经济形势；国家产业政策；国家经济社会发展趋势
中观：本行业；与本行业具有紧密或松散关系的行业
微观：企业经营管理与治理
宏观视野的四个层次
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后改革时代的到来——改革转型的四大标志
图13 后改革时代到来的四大标志
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后改革时代的关键：城乡经济社会一体化
图14 城乡经济社会一体化的主要内容
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后改革时代的目标：构建“新和谐社会”
图15 新和谐社会的主要内容及其相互关系
新和谐
社会
自然与自然和谐
(基础)
人与人的和谐
(关键)
人与自然的和谐
(环境保障)
计划与市场的和谐
(机制保障)
城市与乡村的和谐
(重要内容)
经济与社会的和谐(重要内容)
地区与地区的和谐(重要内容)
国内与国外的和谐
(重要内容)
物质生活与精神生活和谐
(重要内容)
政府.企业.
居民的和谐
(重要内容)
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西部大开发进入新时期
——对西部大开发10年成果的评价
●西部大开发10年所取得的成果
在基础设施建设方面：现代立体交通体系基本形成
在生态环境建设方面：生态屏障的作用开始显现
在体制建设方面：市场经济的制度与机制初步建立
在产业体系方面：特色产业与优势产业开始形成
在开发目的方面：人民生活水平提高，以人为本理念初步形成
●最为突出的是生态环境建设
（1）生态环境建设的内容
退耕还林还草（8+8）
环境保护力度加大
生态产业链的培育
生态产业的内涵扩充
（2）生态环境建设的意义
改变了人们的生存环境
改变了气候与产业结构
改变了传统农业经营方式
——土地流转制度出现
——为别人种地（种地成为一种职业）
——农民身份转变
农民的生活方式转变
——住居方式
——消费方式
——新一轮西部大开发的背景及特点
● 未来10年西部大开发的新背景
（1）后危机时代
（2）后改革时代
（3）民族复兴的关键时代
（4）经济重心转移的时代（进入第一阶段：产业转移）
—— 未来10年西部大开发的新特点
（1）认识到位
站在全国角度看西部大开发的地位：西部大开发是中国的西部大开发，而不是西部人的西部大开发。“没有西部地区的稳定就没有全国的稳定、没有西部地区的小康就没有全国的小康，没有西部地区的现代化就没有全国的现代化。”
从“经济——政治——社会”的角度，全方位认识西部大开发的作用
从国家安全的角度认识西部大开发的战略意义
（2）思路清晰
以培育特色优势产业为龙头
以保障和改善民生为出发点和落脚点
以改革开放为动力
以生态建设与环境保护为基础
以重要经济区为发展引擎
（3）目标明确
总目标中提出了“上三个大台阶”:
经济实力上一个大台阶：现代产业体系形成（四个基地：重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地和战略性新兴产业基地 ）
人民生活水平与质量上一个大台阶：公共服务能力与东部差距明显缩小
生态环境保护上一个大台阶
相关链接：9月8日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》。其中,节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车等7个产业,被确定为我国的战略性新兴产业在今后加快推进。
（4）层次提高
“基础设施建设→发展保障能力”
“产业结构调整→发展方式转变”
“发展一般产业→发展特色优势产业”
“六个更加”：更加注重发展保障能力；更加注重生态环境保护；更加注重结构调整与自主创新；更加注重服务社会事业；更加注重区域布局优化；更加注重体制机制创新。
（5）强调和谐
发展→和谐与稳定
经济→社会
差别→一体化
城市—农村
（6）以人为本
为民谋利
民生为出发点和落脚点
——初级民生：人的生存权力。指人们吃、住、行的基本保障。
——高级民生：人的发展权力与享受权力。指人的生活质量与人的全面发展。包括：物质生活质量、环境质量、精神享受（人的尊严）以及服务、人类文明共享。
（7）注重质量
总量→结构
速度→效率
经济收入→生态环境
物质生活→精神生活
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来自：陈春花教授的数据：
30年中国经济保持年均10%的增长，但是与美国相比较中国人均劳动力产出的贡献一直没有变：中国人均劳动力的产出与美国人均劳动力的产出的比例，在最近15年来，一直没变，只有%。
与美国人均劳动力对企业增长和企业的利润的贡献相比，我们分别是美国的1/3与1/6。
30年来中国经济增长得益于政策和资源，管理没做太多的贡献。
管理时代、企业家时代的到来
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一个地区的经济持续增长超过30年，在最近的社会里有两个国家做到了？
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一个是中国，一个是美国。
中国：政府的干预+资源投入
美国：管理型经济向企业家型经济转变的社会(德鲁特)
区别？？
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富士康的启示：
低廉劳动力是成本优势 ？？
给予劳动力足够的尊重 ？
管理是管人理事，还是管事理人？
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5个20%：很多企业员工大致是这样状态
有10%—20%的员工，就是跟企业对着干，任何制度他都挑战，任何规定他都置疑，任何人当领导他都不满意
20%的员工做次品，工作不合格
20%的员工蒙着做工作，一会好，一会不好自己也不知道原因
比较正常工作的员工大概是20%
高产出绩效的员工也只有20%
3.认识市场经济发展趋势，做改革的促进派
（1）改革的历程及成就
（2）学术界、企业界与政府界对改革的不同看法
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（3）打造杰出的企业
影响力：能够成为一面旗帜
生产力：能够经受死亡的考验
贡献力：能够给人带来幸福
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（4）企业家的社会责任
●资本增值，安排更多的职工就业
●多发工资，拉动消费
●照章纳税，政府通过财政转移帮助弱势群体
●提升企业伦理，减少外部不经济因素
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二、《现代市场经济与公司治理》的学习方法
中学生的学习方法
大学生的学习方法
研究生的学习方法
企业家(MBA) 的学习方法
1.掌握学习方法的差异
2.讲授方法
理论宣传有纪律
学术研究无禁区
实际操作有政策
“4+”人才培养模式
素 质
·理论素质
·专业素质
·心理素质
·身体素质
能 力
·抽象思维能力
·逻辑推理能力
·口头与文字表达能力
·交际能力
·组织协调能力
·实际操作能力
方 法
·教学与科研相结合
·理论与实践相结合
·学格与人格相结合
·严谨与自由相结合
氛 围
·开 放
·宽 松
·公 平
·竞 争
3.经管学院“4+”人才培养模式
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——合格MBA
观念+诚实+素质+能力
图12 企业家条件
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企业家观念
市场经济本质观念
过剩观念
销售观念
创新观念
市场经济一般观念
·自主观念
·竞争观念
·利益观念
·动态观念
·平等观念
·差别观念
·交际观念
·国际观念
现代市场经济观念
财产社会化观念
政府调控观念
合作共赢观念
智力劳动为本位观念
——MBA的观念
有三种观念：自然经济观念、计划经济观念与市场经济观念。作为企业家应具有市场经济观念。
观念＝
市场经济本质观念＋
市场经济一般观念＋
现代市场经济观念
MBA 中心
——企业家的诚实= 品德+声誉＋责任心＋敬业精神 +事业心＋奉献精神＋激情＋爱心
品格／品德＝人格力量的影响——旗帜＋鼓舞力+凝聚力与向心力
声誉＝无形资产 （资本的新形态）＋事业成功的保证（陕鼓的雷锋精神及其行为档案）
MBA 中心
责任心＝家庭责任心＋岗位责任心＋社会责任心
敬业精神＝追求崇高目标＋价值实现＋任何优秀业绩都是一系列人追求完美的结果
奉献精神——一定的公众人物都是为他人活着。其行为对下属、对职工十分重要，甚至影响着周围一批人的生存与发展。
事业心——“穷人最缺少的是成为富人的野心”
激情——事业成功的催化剂，是燃烧的动力
爱心——热爱生活，热爱他人，珍惜每一天。尽情地创造生活与享受生活。
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——素质＝理论素养＋专业素质＋心理素质＋身体素质
理论素养：理论素养是一个人能力的基础，是形成特色企业经营理念、思路及模式的基础；是认识经济发展趋势的前提条件。
专业素质：决策的基础，不会发生“三拍现象”
心理素质：经受挫折与失败；一辈子不怕麻烦
身体素质：事业成功的基础
MBA 中心
——能力＝抽象思维能力＋逻辑思维能力＋文字表达能力＋口头表达能力＋创新能力+交际能力＋组织协调能力＋操作能力
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——温州的十商理论
德商 情商（人脉关系）
智商 逆商(逆境中成长，逆向思维)
胆商 财商（兴趣爱好、职业选择）
心商 （决心、用心去做） 志商（持之以恒）
灵商（灵敏、超前、灵活） 健商
MBA 中心
MBA的提升与超越
——企业家实现卓越的目标
制造优秀
优秀产品与服务
优秀品牌与优质资产
先进的制度与机制
优秀文化与行为
优秀人才与智慧
制造卓越
在以上五个方面做到比优秀更突出
制造财富
企业家的自身财富（自身的财务状况）
职工的财富（职工的富裕）
社会的财富——知道自己所在企业对社会发展中的作用及数量关系
MBA 中心
MBA的提升与超越
制造自由：
制造宽松、公平竞争、自由、舒适的企业环境，使职工畅所欲言
制造没有制度约束而人们行为文明的环境
制造荣耀：
制造职工自身的自豪感，使其积极向上
制造职工的社会自豪感，提升社会地位
制造精神：
使职工获取精神满足、愉悦、快乐及其喜悦
开发精神、生活领域，使职工最求更高境界
制造与众不同：
创造本企业的特色与优势，使其成为同类企业及社会效仿的楷模
制造与众不同的企业文化
MBA 中心
MBA 十项修炼
三、现代市场经济与公司治理理论体系
市场经济的发展（认识发展趋势，科学设计一个国家、地区、单位、个人的发展规划）
市场经济（定义、历史、特征）
社会主义现代市场经济
市场经济的基本理论
现代市场经济（原始、古典、现代）
中国现阶段的市场经济
市场经济体制
市场经济的宏观体制
市场经济的中观体制
市场经济的微观体制
市场经济的运行场所与规律
场所（市场体系）
规律（三大规律）
理论体系
市场经济的运行环境
（正式制度与非正式制度安排）
调控体系
法律体系
社保体系
舆论体系
观念体系
政治体系
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MBA中心
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