商品是现实生活中最常见最普遍的经济现象
商品是现实生活中最常见的经济现象
第一节 商 品
第 一课
商品和商品经济
（1）自然状态下的阳光、空气
（2）国家对污染的空气进行提炼，把提
炼出来的新鲜空气装入密封的罐子中,把
装入罐子的新鲜空气拿到市场上出售
（3）商店里卖的“农夫山泉”、“可口可
乐”
（4）录下各种鸟鸣、松林、瀑布、小溪
的声音，经过剪辑，成为催眠曲 （5）农民向地主缴纳的地租
（6）人们在理发店、酒店等服务场
所享受的服务
商品-----
用于交换 的 劳动产品。
1、商品的含义：
一、商品和商品经济的含义
“商品必须是劳动产品，劳动产
品
也一定是商品”，这种说法对吗
？
物 品
劳动产品
加
工
劳
动
商品必备的条件：
第一：凡商品必
须是劳动产品。
商品
物 品
劳动产品
商品
加
工
换交
商品必备的条件
第一：凡商品必
须是劳动产品。
第二：劳动产品
必须用于交换。
劳动产品用于交换 的
商品
（1） 把握两个条件:
对商品概念的理解
（2）只要是以交换为目的而生产的劳动产品，
即使还没有交换，也是商品，不能说只有开始交
换的劳动产品才是商品。
（3）商品和非商品的身份是可以转化的，商品一旦
离开了流通领域，成了消费品也就不是商品了。
（4）商品从现象上看是物，实质上体现的是商品生
产者之间相互交换劳动的关系，即体现的是生产
关系。
（5）从形态上看，商品分为有形商品和无形商品两
大类。商品交换并非一定表现为物与物的交换。
（6）废品是不是商品？ （讨论）
• 第一，废品相对于原有性能，以不再具
有使用价值。从这种意义上来看，废品
不是商品。
• 第二，许多废品可以卖给收购站，仍可
用于交换，这是因为废品还具有其他方
面的使用价值。从这个意义上看，废品
还是商品，但已不是原有性能的商品。
第一次社会分工
第二次社会分工
商品交换
商品生产
人类社会最初不存在
商品交换
商品经济
2、商品经济
（1）商品经济的产生过程
没有商品交换
偶然的商品交换
商品生产
商品经济
①没有剩余产品、共同劳动
②第一次分工、剩余产品
③第二次分工、私有制
商品和商品经济是一个历史范畴
产生根本原因是什么? 生产力的发展
（2）商品经济的含义
商品经济——就是商品生产和商品交
换的总和。（是直接以交换以目的经济
形式。）
商品生产：以交换为目的进行的生产。
商品交换：以一种商品换取另一种商品。
?商品生产和商品交换哪个在先?
（3）商品经济存在的条件
社会分工——使商品交换成为可能，是
商品经济存在的客观要求。（前提条件）
私有制(生产资料和产品属于不同的所有
者）——使商品交换成为必要，使商品经济
的存在由可能变为现实。（决定性条件）
（4）商品经济产生的根本原因——
社会生产力的发展
课堂小结
商
品
和
商
品
经
济
商品 含义：用于交换的劳动产品
必备条件：
商品经济
产生过程：
含义：商品生产和商品交换的总和
产生条件：社会分工、私有制的
产生
产生的根本原因：生产力的发展
练习：
1、一般来说，声音不是商品，但是一些商家把大自然
中的鸟语、虫鸣和小溪的潺潺流水声录下来并加以
剪辑制成磁带出售，这些录有自然之声的磁带就成
了商品。这是因为（ ）
A.把自然之声录下并加以精心剪辑耗费了人们的
劳动，成了劳动产品，又用于交换
B.它能满足人们“回归自然”的需要
C.它是供他人需要的劳动产品
D.出现了出售自然之声磁带的商品 A
33、商品经济产生的根本原因是：（、商品经济产生的根本原因是：（ ））
.出现了私有制出现了私有制 B. B.出现了社会分工出现了社会分工
.生产力的发展生产力的发展 D. D.出现了手工业出现了手工业 C
4、信息产业连续两年成为我国的第一支柱产业，
手机短信成为经济增长的一个亮点。
据此回答：手机短信（ ）
A．是用于交换的劳动产品
B．是用来交换信息的，不是劳动产品
C．是用来交换的物质产品
D．是精神产品，不是用来交换的
A
简答题：
小明从商店买回一支钢笔，把它作
为礼物送给同学，这支钢笔是不是商品，
为什么？
答：⑴商品是用来交换的劳动产品，它反映的
是商品生产者之间相互交换劳动的关系。题中
的钢笔是不是商品，要具体问题具体分析。
⑵ 从商店买钢笔是交换关系，作为劳动产
品的钢笔是商品；作为礼物送给别人不是商品
交换关系，尽管这时的钢笔是劳动产品，可不
是用于交换，就不是商品。
