河南财政税务高等专科学校
实训室建设规划书
系 部 名 称： 财政税务系
单位负责人签字： 董 云 展
规划建设日期： 2009 年 3 月
填 表 日 期： 2009 年 3 月
河南财政税务高等专科学校
目 录
第一部分：实训室建设规划论证依据
一、 实训室建设相关情况分析
二、 实践教学任务
第二部分：实训室建设目标与任务
一、 指导思想
二、 具体发展规划
三、 资金预算安排
四、 建设任务及所需设备
五、 实训室人员队伍建设
六、 环境建设
第三部分：实训室现有状况
一、 现有实训室规模较小
二、现有实训规模制约教学资源的有效利用
三、实训室部分设施技术落后
四、实训场地狭窄
第四部分：实训室建设规划
一、 建设规划
二、 实训设备购置规划
第五部分：附件
一、财税系各专业教学计划
二、财税系资料室建设规划
第一部分
实训室建设规划论证依据
一、实训室建设相关情况分析
财政税务系是学校在校生规模较大的系、部之一，承担着财税和资评
类专业课程教学任务，目前开设有财政、税务、资产评估与管理三个专科
专业，专任教师 30 人，在校生 942 人，每个年级各专业在校生情况见下表。
表一 财政税务系在校生情况表
专业 财政 税务 资产评估与管理
年级 06 07 08 06 07 08 06 07 08
人数 116 92 108 137 94 111 114 110 60
合计 316 342 284
财税系所有学生人数： 942
根据财政税务系学科专业发展规划，2010 以升本专业财政学为龙头，
全力做好各方面准备，力保财政学本科专业申报成功；2012-2013 年将以开
设税务专业为工作重点，做好各项准备工作；2013-2014 年，做好以开设资
产评估专业准备；在做好升本专业申报工作的同时，积极做好专科专业的
调整与发展。财政税务系的未来五年学科专业发展目标是：财政学专业以
本科教育为主，兼顾专科专业；税务专业同时兼顾本科教育与专科教育；
资产评估以本科促进办学层次，以专科教育为主导。为实现上述学科专业
发展目标，必须立足于现实，将现有各个专业建设好，进一步明确各专业
学生培养目标。经充分研讨论证，财政税务系确定了现有各个专业学生的
培养目标及所需实习、实训条件，具体内容见下表。
表二 财政税务系各专业学生培养目标及所需实习、实训条件
专 业 培 养 目 标 实训、实训条件
财政
1. 政府及部门预算、决算的编制与审核能力
2. 日常业务收支业务的管理能力
3. 工作协调能力
1. 财政模拟实训室
2. 税务模拟实训室
税务
1. 税收筹划、税务代理能力；
2. 语言和文字表达、人际沟通能力；
3. 掌握税收筹划、税务、会计等方面知识的
能力。
1. 财政模拟实训室
2. 税务模拟实训室
资产
评估与
管理
1. 掌握财务与会计、资产评估、资本经营等
方面的基本理论和专业知识；
2. 对不动产、项目工程、机电设备价值分析
评估能力；
3. 掌握资产评估、资本经营的方法与技巧
资产评估实训室
从上表可知，要培养各专业合格学生必须具备相应的实训条件。
二、各专业实践教学任务
由于各专业的培养目标不同，实习、实训需要的条件、设施也不相同。
根据各专业学生的培养目标，按照教学计划要求，每个专业都有相当一部
分课程要通过相关的实训条件才能完成课程教学。财税系各专业所需相应
实训课程见表三、表四、表五：
表三 财政专业开设实训课程一览表
专 业
班 级
学 生
人 数 课 程
实践环节 实践内容 学时 备注
财政学概论 财政业务实训
非税收入管理及国库
集中支付制
12 3 学期
政府预算 预算编制实训
政府及部门预算、决
算的编制与审核
12 4 学期
税法 涉税业务实训 税款计算、纳税申报 12 3 学期
政府采购 政府采购实训
政府采购预算的编审、
招投标管理
8 5 学期
资产评估 资产评估实训 评估方法与程序 16 3 学期
社会保障 社会保障实训
低保家庭确定程序、
及低保资金的管理与
发放
4 5 学期
政府与非营
利单位会计
会计实务实训
日常会计业务
会计报表编制
22 5 学期
财政
120
毕业实训 财政业务综合实训
财政收支业务流程、
管理；预决算的编制
与审核等
360 6 学期
表四 税务专业开设实训课程一览表
专 业
班 级
学 生
人 数
课 程 实践环节 实践内容 学时 备注
税收概论 税收业务实训 税收感性认识 4 2 学期
税法 纳税申报实训 税款计算、纳税申报 20 3 学期
国际税收
国际避税与反避税
实训
信托避税、转让定价
避税的基本思路与常
见反避税措施
8 5 学期
税务管理 税务征管实训
税务登记程序、税款
征收流程、纳税人权
益保护
24 4 学期
税务会计 涉税会计核算实训
各税种会计核算、结
账与转账
24 3 学期
税务代理实
务
纳税审核实训 各税种纳税审核 28 5 学期
税务筹划 税种筹划实训
各税种税务筹划及综
合筹划
24 4 学期
税务
120
毕业实训 税务业务综合实训
税款计算、纳税申报、
涉税会计核算、纳税
审核
360 6 学期
表五 资产评估与管理专业开设实训课程一览
专 业
班 级
学 生
人 数
课 程 实践环节 实践内容 学时 备注
机电评估
基础
机电设备实训
机电设备认知和
操作
20 3 学期
资产评估 资产评估实训 单项评估程序与方法 30 3 学期
财务会计 会计要素核算程序
资产、负债、所有者权
益核算和报表编制
30
2、3 学
期
经济法 经济法实训
公司设立、运作；主要
税种的课税
12 3 学期
国有资产管理
经营性与非经营性
管理实训
经营性与非经营国有
资产管理程序与方法
6 4 学期
建筑工程评估
基础
房地产评估实训 三种估价方法及程序 20 4 学期
资本经营 资本经营实训 企业股份化与并购 4 5 学期
财务管理 财务管理实务实训
筹资、投资规划，财务
分析
30 5 学期
资
产
评
估
与
管
理
120
毕业实训
资产评估业务综合
实训
各类型资产评估、资
（产）本管理与经营
360 6 学期
从上述各专业所开实训课课程表可以看出，财税系各专业主干课都有
相当比重的实习实训要求，因此，为了实现各专业学生的培养目标，必须
做好实训（验）室建设。
第二部分
实训室建设目标与任务
一、实训室建设的指导思想
以搞好学科专业建设和实现学生培养目标为根本，本着实用、完善、
先进、节约的原则，以各专业规模现状为基础，按照学科专业发展规划，
有计划地进行实训室建设，较好地满足实践教学的需要。
二、实训室建设的发展规划
实训室建设总体目标是：经过五年左右时间的建设，使各专业实训
室达到专业培养目标的需要，所需实训开出率为 100%，设备利用率平
均高于 80%。学生按课程教学计划规定完成实验、实训操作的时数，实
训室的总体水平达到同类院校相近专业的中等水平以上。实训室建设具
体发展规划如下表。
表六 财政税务系实训室建设具体发展规划表
实训室名称 实训内容 目标定位
财政实训室 财政事务电子模拟操作 同类先进
税务实训室 电子模拟纳税申报、税收筹划等 同类先进
资产评估实训室 电子模拟资产评估 同类先进
资产评估综合实训室 设备操作、分拆及价值评估 同类先进
三、实训建设规划的资金预算安排
目前财政实训室、税务实训室和资产评估实训室设施不够完善，为了
办好财政学本科专业，我们计划在扩建和完善上述三个实训室的同时，建
立资产评估综合实训室，其中财政实训室计划建成我系的特色实训室。根
据学校实训室整体规划和我系学科专业建设发展规划，各实训室的建设要
求及标准如表七所示。
表七 财政税务系各实训室设建设要求及标准表
实训室名称 投资金额
必须完善、
补充的实
训设备
形成特色的
实训设备
更新换代的
实训设备
具有较高展
示度的设备
目标
定位
财政实训室 481400 √ √
各种软件设
备定期更新
√
同类
先进
税务实训室 471400 √
各种软件设
备定期更新
√
同类
先进
资产评估实
训室
461400 √ √
各种软件设
备定期更新
√
同类
先进
资产评估实
综合训室
154500 √ √ 新建 √
同类
先进
四、 实训室建设任务及所需设备
根据各专业实践教学需要，我系实训室建设任务及所需设备见表八所示。
表八 财税系实训中心建设任务一览表
专业
名称
课程名称 实践教学内容
所需实训设备 名
称及数量
财政学概论 非税收入管理及国库集中支付制
政府预算
政府及部门预算、决算的编制与
审核
税法 税款计算、纳税申报
财政
政府采购 政府采购预算的编审、招投标管
学生用设备：主要包括
60 台电脑、一台服务器、
打印机、专业软件等；
教师用设备：包括一台电
理
资产评估 评估方法与程序
社会保障
低保家庭确定程序、及低保资金
的管理与发放
政府与非营利单位会
计
日常会计业务
会计报表编制
脑、一台扫描仪、一部展
示台、一台凭证专用打印
机（供学生打印一式两份
的单证）、一台激光打印
机、一台录像机、功放、
投影仪等。具体设备见财
政实训室建设方案
资产评估
单项资产、整体资产评估的程序
与方法
财务会计
资产、负债、所有者权益核算和
会计报表编制
经济法
公司设立、运作；主要税种的课
税
国有资产管理
经营性与非经营国有资产管理程
序与方法
建筑工程评估基础 三种估价方法及程序
资本经营 企业股份化与并购方法
财务管理 筹资、投资规划，财务分析
资 产
评 估
与 管
理
机电评估基础
认知、操作主要机电设备；设备
价值与状态、技术参数的等关系
学生用设备：主要包括
60 台电脑、一台服务器、
打印机、专业软件；机电
评估需要机床、车床、加
工中心等设备；建筑模
型 5 套，建筑图纸 60 套。
教师用设备：包括一台电
脑、一台扫描仪、一部展
示台、一台凭证专用打印
机（供学生打印一式两份
的单证）、一台激光打印
机、一台录像机、功放、
投影仪等。具体设备见资
产评估实训室建设方案
税收概论
税收感性认识、《我省当前税收
情况的报告》
税务
税法 税款计算、纳税申报
学生用设备：主要包括
60 台电脑、一台服务器、
打印机、专业软件等；
国际税收
信托避税、转让定价避税的基本
思路与常见反避税措施
税务管理
税务登记程序、税款征收流程、
纳税人权益保护
税务会计 各税种会计核算、结账与转账
税务代理实务 各税种纳税审核
税务筹划 各税种税务筹划及综合筹划
教师用设备：包括一台电
脑、一台扫描仪、一部展
示台、一台凭证专用打印
机（供学生打印一式两份
的单证）、一台激光打印
机、一台录像机、功放、
投影仪等。具体设备见财
政实训室建设方案
五、实训室人员队伍建设目标
表九 实训室人员队伍建设目标
时间 2010 2011 年——2012 年 2013 年——2014 年
实训室数 3 4 5
数量 3 3 5
实训室
人员
组成 主任一名、实训员两名 主任一名、实训员两名 主任一名、实训员 3-4 名
六、 实训室环境建设
税务实训室内环境模拟办税大厅办公环境；财政实训室、资产评估实
训室要求清洁、安静、温度适中。具体实训室环境参见各实训室具体建设
时的设计要求。
第三部分
实训室现有状况
一、现有实训室规模较小，不能满足教学计划规定的实训课开出时间
要求
随着教育改革的快速发展，我系现有学生已近千人，18 个自然班，现
有的实训室只能容纳 60 人，无法满足教学需要。从学校的长远发展规划、
社会经济发展对财税人才的需求以及财税系在河南省所具有的地位来看，
我系的学生规模在 5 年内还将持续扩大，现有财政综合实训室根本无法满
足发展的需要。
二、现有实训规模制约教学资源的有效利用
我校当前的教室有不少是合班教室，可以开设2个班甚至3个班的理论
教学课，目前财税实训室只能安排一个班级的模拟实训上机，致使理论教
学在安排教学进度时也只能单班上课。由于受到实训室规模的影响，我系
学生进入专业课程学习后不得不单班上课，导致教师、教室资源浪费三分
之一甚至更多。这与我校教学资源紧张的做法十分矛盾。
三、实训场地狭窄
目前，财政模拟实训室只能容纳60人，在全部坐满的情况下，没有任
何多余空间，教师很难走到每一个学生旁边进行辅导，影响了实训质量和
效果。
四、实训室部分设施技术落后
从目前来看，实训室的设施处于3年前的水平，部分硬件在市场上已基
本被淘汰。主要的问题包括：（1）多数计算机无法支持运行新的教学软
件;(2)大多数计算机经常出现掉线、突然死机等现象。（3）实训室缺乏必要
的教学硬件和软件（如：打印机，大屏幕投影，正版教学软件等），达不到
教学目的。以上所述可以看出实训室设施不仅在技术上完全落后，而且质
量上相当不稳定，影响实训效率和效果。
实训室已经不堪重负，无法满足课程实训和毕业综合模拟实训。因此，
如果不购置新的计算机，对财政综合实训室进行扩建，今后的实训室完全
不能够满足教学实训开出的要求。
第四部分
实训室建设规划
一、 实训室建设规划
经过未来五年建设，财政税务系实训室由目前的 3 个增至 4 个，其中：
新建实训室 1 个，完善实训室 3 个。资产由目前的 200 万元左右增加到 400
万元左右。使应开设实训、实训的各门课程均有相应的实训室，实训开出
率达到 100%，实训设备利用率在 80%以上，实训室工作人员由目前两名
的实训员增加到由实训中心主任（1 人）和实训员（5 人）组成的较为完整
的实训室队伍。具体建设规划见表八所示。
表十 财政税务系实训室建设规划（2010-2014 年度）
编
号
建 设 阶
段
项 目
一期
（2010-2011）
二期
(2012-2013)
三期
(2013-2014)
负责人
1 财政实训室
财政实训室
（扩建）
软件更新及配套
财政实训室软件
（完善） 董云展
2 税务实训室
税务实训室
（扩建）
增加税收筹划软
件
模拟室完善软件 董云展
3 资产评估实训室
资产评估实训室
（扩建）
软件更新及配套 模拟室完善软件 董云展
4
资产评估综合实
训室
场地建设几部分
设备购买（新建）
购买设备 购买设备 董云展
二、 实训室设备购置规划
根据各实训室所需设备及本系现有设备状况，未来五年各实训室主要
仪器、设备的配置情况见表。 五年用于实训室投资预计 163 万元。
表十一 财政实训室（2010—2010 年）
名称或型号 数量 产地或品牌 主要性能 预计价格（元）
学生计算机 60 北京 终端 360000
普通交换机 3 福建 局域网 1500
交换机柜 1 北京 柜子 200
网络布线 1 上海 局域网 4000
桌椅 60 江苏 学生用 15000
液晶投影机 1 江苏 投影 15000
电动幕 1 江苏 投影 200
控制台 1 郑州 教师用 2000
中央控制器 1 北京 教师用 600
功放 1 四川 功放 1000
吸顶音箱 10 四川 音箱 1400
有线话筒 1 四川 话筒 500
教学软件 1 广东 教学实训 80000
合计 481400
表十二 税务综合实训室（2010—2014 年）
名称或型号 数量 产地或品牌 主要性能 预计价格（元）
学生计算机 60 北京 终端 360000
普通交换机 3 福建 局域网 1500
交换机柜 1 北京 柜子 200
网络布线 1 上海 局域网 4000
桌椅 60 江苏 学生用 15000
液晶投影机 1 江苏 投影 15000
电动幕 1 江苏 投影 200
控制台 1 郑州 教师用 2000
中央控制器 1 北京 教师用 600
功放 1 四川 功放 1000
吸顶音箱 10 四川 音箱 1400
有线话筒 1 四川 话筒 500
教学软件 1 广东 教学实训 70000
合计 471400
表十四 资产评估实训室（2010—2014 年）
名称或型号 数量 产地或品牌 主要性能 预计价格（元）
学生计算机 60 北京 终端 360000
普通交换机 3 福建 局域网 1500
交换机柜 1 北京 柜子 200
网络布线 1 上海 局域网 4000
桌椅 60 江苏 学生用 15000
液晶投影机 1 江苏 投影 15000
电动幕 1 江苏 投影 200
控制台 1 郑州 教师用 2000
中央控制器 1 北京 教师用 600
功放 1 四川 功放 1000
吸顶音箱 10 四川 音箱 1400
有线话筒 1 四川 话筒 500
教学软件 1 广东 教学实训 60000
合计 461400
表十五 资产评估综合实训室设备及预算（2010-2014）
序
号
设备名称、型号 技术参数 数量 单价
（元）
合计
（元）
1 计算机（台） (64 位)/512M DDRII /80G
(7200R)/DVD/集成 PCI-E 显卡/集成
声卡/集成 10M-100M 网卡/光鼠/17
纯平
1 5000 5000
2 办公桌椅 1 1000 1000
3 文件柜（组） 花都牌上玻下钢文件柜 3 400 3000
4 投影设备 1 15000 15000
5 住宅设施模型
（套）
砖混结构、砖木结构等 3 2000 6000
6 住宅建设图纸
（套）
5 1000 5000
7 工业厂房模型
（套）
框架结构、钢筋混泥土结构、砖混
结构
3 2000 6000
8 工业厂房建设图
纸（套）
3 1000 3000
9 卧式车床（台）
CQ6136
车身/刀架回转直径:360/220
主轴转速 r/min：60-2000
外形尺寸 m：
1 20000 20000
10 卧式车床（台）
CQ128A
车身/刀架回转直径：280/155
主轴转速 r/min：110-1750
外形尺寸 m：
1 7000 7000
11 台式铣钻床（台）
Z7020
最大钻孔 mm：20
主轴转速 r/min：480-1960
1 5000 5000
外形尺寸 m： .78
12 多功能机床（台）
CQB9111
车钻铣镗
龙门框架刚高度
车直径 长度 mm:300 400
车转速 mm:200-1800
外形尺寸
1 20000 20000
13 多功能机床（台）
CQ9109
机动走刀车螺纹
车直径 长度 mm:360 300
车转速 mm:200-1800
外形尺寸
1 8500 8500
14 手动平面磨（台）
MJ7115
工作台尺寸 mm：304 152
砂轮转速 r/min:2800
外形尺寸 mm:
1 11000 11000
15 数控车床
CQK6136
车身上最大回转直径 mm:360
主轴转速：9 级
外形尺寸 mm:1500 990 1530
1 40000 4000
合 计 154500
第五部分：附件
一、各专业教学计划
财政专业 2008 级教学进程表
理论讲授与实验实训 课外实训
一 二 三 四 五
课
程
模
块
课程
代码
课程名称
总
学
时
13 16 16 16 16
小
计
理
论
讲
授
实
验
实
训
课
时
实训时间
考试★
考查○
1 思想道德修养与法律基础 54 4 54 48 4 2 一学期末 ★
2
毛泽东思想、邓小平理论、“三
个代表”重要思想概论
72 4 72 60 4 8 二学期末 ★
3 大学英语 180 4 4 2 2 180 100 80 ★★★○
3 微积分 52 4 52 52 ★
4 线性代数 48 3 48 48 ★
5 计算机基础 52 4 52 26 26 ★
6 经济学 52 4 52 52 ★
7 体 育 90 2 2 达 标 58 8 50 32 课外 ★★
基
础
理
论
模
块
2
4
.
3
%
小 计 600 22 13 2 2 558 392 166 42
1 应用写作 48 3 48 24 24 ★
2 统计学原理 64 4 64 56 8 ★
3 基础会计 69 5 65 45 20 4 ★
4 经济法概论 68 4 64 52 12 4 ★
5 金融实务 52 3 48 40 8 4 ★
6 西方经济学 64 4 64 64 ★
7 财务管理 68 4 64 44 20 4 ★
8 国有资产管理与资本经营 68 4 64 52 12 4 ★
基
本
能
力
模
块
2
0
.
3
%
小 计 501 5 8 8 0 10 481 379 102 20
1 财务会计 128 4 3 112 76 36 16 ★
2 政府与非营利组织会计 48 3 48 26 22 ★
3 国家预算 72 4 64 52 12 8 ★
4 西方财政 48 3 48 40 8 ★
5 税法 72 4 64 52 12 8 ★
6 成本会计 52 3 48 28 20 4 ★
7 财政学概论 68 4 64 52 12 4 ★
专
业
能
力
模
块
2
4
. 8 资产评估 72 4 64 48 16 8 ★
9 社会保障 52 3 48 40 8 4 ★7
%
小 计 612 4 11 14 6 560 414 146 52
管理学原理
税务管理
48 3 48 44 4 ○
机电设备评估基础
数据库语言
64 4 64 32 32 ○
政府采购
行政事业单位财务管理
48 3 48 40 8 ○
证券投资
建筑工程评估基础
48 3 48 40 8 ○
岗
位
能
力
拓
展
模
块
8
.
4
%
小 计 208 7 6 208 158 50
健康教育与心理调适 ○
摄影艺术 ○
公共关系与社交礼仪 ○
美学概论 ○
音乐欣赏 ○
数学建模 ○
现代新科技发展简史 ○
网页设计与制作 ○
机动车驾驶技术 ○
传统国学 ○
综
合
素
质
模
块
3
.
2
%
小 计 80 80
1 军训、入学教育 112 112 第一学期
2 毕业实习 160 160 第六学期
3 毕业教育、毕业论文（设计） 200 200 第六学期
学
生
实
践
模
块
%
小 计 472 472
全学程全部教学活动总计（100％） 2473 27 25 21 23 22 1807 1343 464 666
税务专业 2008 级教学进程表
理论讲授与实验实训 课外实训
一 二 三 四 五
课
程
模
块
序号 课程名称
总
学
时
13 16 16 16 16
课
时
小
计
理
论
讲
授
实
验
实
训
课
时
实训时间
考试★
考查○
1 思想道德修养与法律基础 54 4 52 48 4 2 一学期末 ★
2
毛泽东思想、邓小平理论、“三个
代表”重要思想概论
72 4 64 60 4 8 二学期末 ★
3 大学英语 180 4 4 2 2 180 100 80 ★★★○
4 微积分 52 4 52 52 ★
5 线性代数 48 3 48 48 ★
6 计算机基础 52 4 52 26 26 ★
7 经济学 52 4 52 52 ★
8 体 育 90 2 2 达 标 58 8 50 32 课外 ★★
基
础
理
论
模
块
2
4
.
5
4
%
小 计 600 22 13 2 2 558 392 166 42
1 基础会计 69 5 65 45 20 4 ★
2 统计学原理 64 4 64 56 8 ★
3 应用写作 48 3 48 24 24 ★
4 经济法概论 48 3 48 40 8 ★
5 西方经济学 64 4 64 64 ★
6 税收概论 48 3 48 44 4 ★
7 财政学概论 68 4 64 52 12 4 ★
8 财务管理 52 3 48 40 8 4 ★
9 金融实务 52 3 48 40 8 4 ★
基
本
能
力
模
块
2
0
.
7
%
小 计 513 5 7 8 6 6 497 409 88 16
1 财务会计 128 4 3 112 76 36 16 第三学期 ★
2 成本会计 52 3 48 28 20 4 第四学期 ★
3 税法 104 6 96 72 24 8 第三学期 ★
4 税务管理 72 4 64 48 16 4 第四学期 ★
5 税务会计 68 4 64 44 20 4 第三学期 ★
6 税务筹划 68 4 64 44 20 4 第四学期 ★
7 国际税收 68 4 64 56 8 4 ★
8 税务代理实务 68 4 64 40 24 4 第五学期 ★
9 资产评估 72 4 64 48 16 8 第五学期 ★
专
业
能
力
模
块
%
小 计 676 4 13 11 12 640 460 180 40
1 管理学原理
2 外国税制
32 2 32 30 2 ★
3 数据库语言
4 审计学原理
48 3 48 24 24 ★
5 证券投资
6 会计电算化
32 2 32 16 16 ○
岗
位
能
力
拓
展
模
块
4
.
6
% 小 计 112 3 4 112 70 42
1 健康教育与心理调适 20 ○
2 摄影艺术 20 ○
3 公共关系与社交礼仪 20 ○
4 美术概论 20 ○
5 音乐欣赏 20 ○
6 数学建模 20 ○
7 现代新科技发展简史 20 ○
8 网页设计与制作 20 ○
9 传统国学 20 ○
10 逻辑学 20 ○
综
合
素
质
模
块
3
.
3
%
小 计 80 80 课外
1 军训、入学教育 112 第一学期
2 毕业实习 160 第六学期
3 毕业教育、毕业论文（设计） 200 第六学期
学
生
实
践
模
块
%
小 计 472 472
全学程全部教学活动总计（100％）
245
3
27 24 23 22 22 1807 1331 476 646
资产评估与管理专业 2008 级教学进程表
理论讲授与实验实训 课外实训
一 二 三 四 五
课
程
模
块
序
号
课程名称
总
学
时
13 16 16 16 16
课
时
小
计
理
论
讲
授
实
验
实
训
课
时
实训时间
考试★
考查○
1
思想道德修养与法律
基础
54 4 52 48 4 2 一学期末 ★
2
毛泽东思想、邓小平理
论、“三个代表”重要思
想概论
72 4 64 60 4 8 二学期末 ★
3 大学英语 180 4 4 2 2 180 100 80 ★★★○
4 微积分 52 4 52 52 ★
5 经济学 52 4 52 52 ★
6 计算机基础 52 4 52 26 26 ★
7 线性代数 48 3 48 48 ★
8 体 育 90 2 2 达 标 58 8 50 32 课外 ★★
基
础
理
论
模
块
2
4
.
5
%
小 计 600 22 13 2 2 558 392 166 42
1 基础会计 69 5 65 45 20 4 ★
2 西方经济学 64 4 64 64 ★
3 数据库语言 48 3 48 24 24 ★
4 统计学原理 64 4 64 56 8 ★
5 经济法 64 4 64 56 8 ★
6 税法 72 4 64 52 12 8 ★
7 财政与金融 64 4 64 56 8 ★
8 应用写作 48 3 48 24 24 ★
基
本
能
力
模
块
1
9
.
4
%
小 计 493 5 7 8 8 3 481 381 100 12
1 财务会计 128 4 3 112 76 36 16 ★★
2 资产评估 104 6 96 64 32 8 ★
3 机电设备评估基础 68 4 64 44 20 4 ★
4 建筑工程评估基础 72 4 64 44 20 8 ★
5 资本经营 68 4 64 56 8 4 ★
6 财务管理 68 4 64 44 20 4 ★
7 成本会计 52 3 48 28 20 4 ★
8 经济预测方法 48 3 48 40 8 ★
9 国有资产管理 64 4 64 56 8
专
业
能
力
模
块
2
7
.
5
%
小 计 672 4 13 11 11 624 452 172 48
1 管理学原理
2 宏观经济管理
32 2 32 30 2 ○
3 证券投资
4 土地估价实务
32
32
2 32 16 16 ○
5 无形资产评估
6 企业价值评估
32
32
2 32 16 16 ○
7 中国资产评估准则
8 政府采购
32 2 32 30 2 ○
岗
位
能
力
拓
展
模
块
5
.
2
% 小 计 128 0 8 128 92 36
1 健康教育与心理调适 ○
2 摄影艺术 ○
3 公共关系与社交礼仪 ○
4 美术概论 ○
5 音乐欣赏 ○
6 书法欣赏 ○
7 数学建模 ○
8 现代新科技发展简史 ○
9 网页设计与制作 ○
10 机动车驾驶技术 ○
综
合
素
质
模
块
3
.
3
%
小 计 80 80
1 军训、入学教育 112 第一学期
2 毕业实习 160 第六学期
3
毕业教育、毕业论文
（设计）
200 第六学期
学
生
实
践
模
块
%
小 计 472
全学程全部教学活动总计（100％） 2445 27 24 23 21 22 1791 1317 474 654
二、财税系资料室建设规划
财政税务系资料室建设规划
根据《学校 2010-2014 年发展规划》及三年内实现本科教育的目
标，结合财政税务系学科专业建设规划及科研发展需要，现对财政税
务系资料室整体规划如下：
一、财税系资料室建设现状
财税系资料室于 2000 年开始筹建，投资建立资料室的主要目的是
提高全系教师的教学、科研水平，了解国内外财税领域及相关专业发
展动态及趋势。当时由于资金严重不足，经多方筹措，筹建当年只有
一间不足 10 平方米的房间，四架报刊架，两张桌子与几把椅子。当年
订阅杂志 20 余种，报纸只有 3 份，虽然数量有限，但是对于全系来说，
却是令人欣喜的事情，得到了广大老师的支持与肯定，借阅量及阅读
次数很充分。经过多年的积累与发展，目前财税系资料室书刊、杂志
及报纸共有 40 余种，虽然种类有所增加，但资料室面积、资料室书架
等配套设置并没改善，远远不能满足教学、科研的需要。
二、资料室建设的必要性
(一) 加强系资料室建设是提高教学科研水平的需要。目前，财税
系共设财政、税务、资产评估专业以及税务筹划方向，在校生近 1000
名，另外还负责成人教育大专各专业财税课程的教学。共有专职教师 30
人，其中高级职称 15 人，中级职称 11 人。老师日常的教学、科研以
及学生的专题研讨、论文撰写等都对更具专业性的系资料室提出了更
高的要求。然而资料室目前状况很难给全系教师的业务提高和科研工
作提供帮助，有必要加大资料室的建设工作。
（二）加强系资料室建设是强化学科专业建设的需要。通过对兄弟
院校的了解，我省高校各基层院（系）为配合学科专业建设都建有相
当规模的资料室，且每年所订期刊书籍百余种，并且规定有每位教师
定刊数量及阅读量。在硬件方面配有与图书馆相连的电脑、供教师打
印的打印机、复印机和借阅室，有专职人员负责资料管理及借阅工作，
这样资料借阅有序，管理规范，大大提高利用率。
（三）加强系资料室建设是适应信息化发展的需要。系资料室要
求与图书馆书籍联网，实现资料共享，进一步提高老师的阅读量及阅
读范围。使老师及时了解财政、税务、会计、资产评估及相关领域前
沿知识，全面了解和掌握国际国内财经形势，为教学和科研工作服务。
三、资料室建设规划
到 2014 年，我系计划新增各类专业图书 1000 册，使图书资料室的藏
书数量超过 1500 册，图书资料建设途径：
（1）购买 300 册专业前沿的资料和工具书；
（2）购买 300 册最新的参考教材和专业用书；
（3）联系各出版社索捐，并号召全系师生捐赠图书共 400 册。其预算
见附表
附表 整体预算表
序号 项目 单位 单价（元） 总额（元）
1 资料室用房 100㎡
2 专职管理人员 1 人
3 电脑 4 台 6, 24,
4 打印机 1 台 1, 1,
5 复印机 1 台 1, 1,
6 阅览桌 10 米 8,
7 报刊架 15 个 4,
8 期刊架 20 个 16,
9 装订机 2 个
10 椅子 40 把 12,
11 杂志光盘 50 类 10,
12 财经书籍 1000 册 30 元/册 30,
13 工具书 100 套 30,
14 财经杂志（100 种） 12,
15 财经报纸类（16 种） 2,
16 其他杂支 20,
17 合 计 172，800
财政税务系
2009 年 3 月
