（成本管理）如何更好的把
握机会成本
如何更好的把握机会成本
引言——鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。两者不可兼得，舍鱼而
取熊掌也。
一．理解什么是机会成本
机会成本就是用来衡量取得一个机会必然舍弃另一个机会的相当价
值。简单的讲，可以理解为把一定资源投入某一用途后所放弃的在其
他用途中所能获得的利益。任何决策，必须作出一定的选择，被舍弃
掉的选项中的最高价值者即是这次决策的机会成本。机会成本泛指一
切在作出选择后其中一个最大的损失,机会成本会随付出的代价改变
而作出改变,例如被舍弃掉的选项之喜爱程度或价值作出改变时,而
得到之价值是不会令机会成本改变的。具体来说机会成本通常包括两
部分：
1、使用他人资源的机会成本，即付给资源拥有者的货币代价被称作
显性成本。
2、因为使用自有资源而放弃其他可能性中得到的最大回报的那个代
价，也被称为隐性成本。
例如：
在图书馆看书学习还是享受电视剧带来的快乐之间进行选择。那么在
图书馆看书学习的机会成本是少享受电视剧带来的快乐，享受电视剧
的机会成本是失去了在图书馆看书学习所得到的东西。
二． 从经济角度分析机会成本
“机会成本”的概念告诉我们，任何稀缺的资源的使用，不论在
实际中是否为之而支付代价，总会形成“机会成本”，即为了这
种使用所牺牲掉的其他使用能够带来的益处。因此，这一概念拓
宽和深化了对消耗在一定生产活动中的经济资源的成本的理解。
通过对相同的经济资源在不同的生产用途中所得到的不同收入的
比较，将使得经济资源从所得收入相对低的生产用途上，转移到
所得收入相对高的生产用途上，否则就是一种浪费。利用机会成本
概念进行经济分析的前提条件是：
1、资源是稀缺的
2、资源具有多种用途
3、资源已经得到充分利用
4、资源可以自由流动
例如：
去 A地卖花要付 40元车费，但是可以赚 50，在 B地买，不需要任何
费用，但是赚 8元，所以，在 A地卖的机会成本是 48，还是 8还是
2？机会成本是指你做了这件事情，就不能做另外一件事情时，另外
一件事情可以给你带来的收益。所以，就你的例子而言，在 A地卖的
机会成本是 8.
三．做好决策是更好把握机会成本的关键
机会成本是由图于资源的稀缺性，考虑了某种用途，就失去了其他被
使用而创造价值的机会，在所有这些其他可能利用的机会中，把能获
得最大价值作为项目方案使用这种资源的成本，称为机会成本。
我们在日常生活中，往往面临选择，取舍。由于人们面临着权衡取舍
，所以做出决策就要比较可供选择的行动方案的成本与收益。机会成
本，是为了得到这种东西所放弃的东西。经济学的成本有两种，一种
是机会成本，还有一种是会计成本。
例如：
一个人，开了一家酒吧，总投入是 5万元，两年以后，收益达到了 10
万，我们应该说，他赚钱了。因为他的状态比两年前更好了。会计的
算法就是利润五万元（不考虑变动成本和固定成本损耗的问题）。看
上去，这种算法没有错。但是经济学者往往不会这么看问题，因为经
济学中引入了机会成本的概念，我们可以设想这个人在 5万元投资时
有选择，可以选择用这 5万元投入在学习上，可能 2年后，他可以找
到一份年薪 10万的工作，那么，这个人实际上就是赔本。
经济学的算法是更科学的，因为它总是设法使利润最大化，可以使资
源配置最优化。
由于人们面临着权衡取舍，所以做出决策就要比较可供选择的行动方
案的成本与收益。但是很多情况下，某种行动的成本并不像乍看上去
那么明显。
例如：
考虑是否上大学的问题，也许有些大学生会说，上大学是理所当然的
啊，中学、高中，经过高考，很自然的就上大学了啊。其实这个问题
可以很细的分析。为什么要上大学？也许大家的考虑是，开阔眼界，
接受高等教育，丰富知识等等，也许是为了更好的工作机会。那么，
上大学的收益就是使知识丰富和医生拥有更好的工作机会。但成本是
什么呢？要回答这个问题，也许大家会想到把你用于学费、生活费、
书费、住宿费、伙食费等等加在一起的钱。但这不是机会成本，因为
这种总和并不真正代表你上大学所放弃的东西。
其一，这种成本包括的一些东西并不是上大学所产生的成本。比如住
宿费伙食费，就有问题，不上大学就不吃东西么？就不需要睡觉的地
方么？显然不是，也许住宿费比别的地方贵的话才是上大学的真正成
本。也许它还要低于在别处吃饭的费用，这样说，大学的住宿费伙食
费节省，是上大学的收益。
其二，也是最重要的一点，就是它忽略了上大学最大的成本—时间。
当你用四年的时间用于听课、读书和写文章的时候，你就不能把这个
时间用于工作。对大多数学生而言，为上学而放弃的工资是他们接受
教育的最大单项成本。
我们依然会选择上大学，事实上没有人怀疑过这种决策，因为我们仍
然认为上大学的机会成本不高，为了以后更大的收益，这种放弃是很
值得的。
四．如何考虑自己做出选择的机会成本。
古希腊有一句箴言，叫，人啊，认识你自己。对，认识自己，才能找
到自己的机会成本，做出理智的决策。用经济学的语言就是使收益最
大化。由于成本作为一种代价耗费是总是趋向于最小化的，因此从事
一项工作，它的机会成本越小越好，它的最小值自然要包括 0值以下
的负数。
我们更好的理解机会成本和沉没成本以及固定成本、可变成本的关系
。也许我们能预见以后大学毕业后并不见得会有很好的工作，那么我
们是否应该现在退学，把固定的成本让它沦为沉没成本呢？
我们的机会成本虽然包括时间和学费等等，但可变成本只包括我们为
大学而支付的书费、学费，而时间，则可以归为固定成本，不学习的
话，时间也过去了成为沉没成本。这也就用经济学原理解释了为什么
要好好学习天天向上。
大学阶段，我们最重要的是找到并且挖掘和培养核心竞争力，虽然人
力资源市场是高度竞争市场，但是有些方面，依然是可以被我们自己
垄断，每个人都有自己的核心竞争力，通俗地讲，就是离开你就做不
到的这种能力。
这就是又一次用机会成本的概念来解决问题。人们时时面临选择，我
们在上一个选择中选择了机会成本相对较高的上大学，那么在大学中
，我们为什么不选择一下机会成本最低的发展方向，培养自己的核心
竞争力，将来在竞争的市场中做一个垄断者呢？把机会成本在我们身
上细化为找到核心竞争力、培养核心竞争力是一个抽象具体化的过程
，也是机会成本概念的学以致用的具体体现。
